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中國文化5000年
互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職教育教學(xué)探討 版權(quán)信息
- ISBN:9787548467953
- 條形碼:9787548467953 ; 978-7-5484-6795-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職教育教學(xué)探討 內(nèi)容簡介
本書以中職教育教學(xué)價值取向的構(gòu)建分析、中職的潛意識教育與信息化發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)生的有效管理為切入點,重點探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職教育教學(xué)新理念、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)分制分層選課教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職核心課程教育教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)科實踐教育教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職人才培養(yǎng)教育實踐等內(nèi)容。
互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職教育教學(xué)探討 目錄
**章 緒論
**節(jié) 中職教育教學(xué)價值取向的構(gòu)建分析
第二節(jié) 中職的潛意識教育與信息化發(fā)展
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)生的有效管理
第二章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職教育教學(xué)新理念
**節(jié) “以人為本”的中職教育新理念
第二節(jié) 中職服務(wù)育人教育新理念的解讀
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職混合式教學(xué)理念
第三章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)分制分層選課教學(xué)
**節(jié) 中職的學(xué)分制、選課制與分層教學(xué)
第二節(jié) 中職教育學(xué)分制分層教學(xué)思考
第三節(jié) 中職學(xué)分制選修教學(xué)質(zhì)量
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)分制信息化平臺
興第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職核心課程教育教學(xué)
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職語文的教育教學(xué)
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)的教育教學(xué)
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職英語的教育教學(xué)
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職計算機教育教學(xué)
第五章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)科實踐教育教學(xué)
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職市場營銷教育教學(xué)
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職會計專業(yè)教育教學(xué)
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職護理專業(yè)教育教學(xué)
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)
第六章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職人才培養(yǎng)教育實踐
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職電商人才培養(yǎng)
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職高端技能人才培養(yǎng)
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)策略
第五節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職專業(yè)群建設(shè)人才培養(yǎng)
參考文獻
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