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運動訓(xùn)練學(xué)(第二版)

運動訓(xùn)練學(xué)(第二版)

作者：田麥久
出版社：高等教育出版社出版時間：2006-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 322
本類榜單：教材銷量榜
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運動訓(xùn)練學(xué)(第二版) 版權(quán)信息

運動訓(xùn)練學(xué)(第二版) 內(nèi)容簡介

本教材是體育教育專業(yè)主干課程之一，由我國著名的運動訓(xùn)練學(xué)專家田麥久教授領(lǐng)銜主編。在內(nèi)容編寫上，修訂版教材增加了運動訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域的研究成果，補充了運動員競技能力及其訓(xùn)練、教練員職責(zé)與教練等內(nèi)容。在呈現(xiàn)方式上進行了創(chuàng)新與嘗試，超越紙質(zhì)教材的建設(shè)思路。書中提供了運動訓(xùn)練學(xué)案例及習(xí)題測驗和拓展閱讀文獻，其中部分將以二維碼關(guān)聯(lián)的方式呈現(xiàn)，通過手機終端掃碼的方式觀看、作答，既可增加直觀生動性，實現(xiàn)教材與學(xué)習(xí)者的互動，同時還將原書中的拓展資料移入網(wǎng)絡(luò)，增加學(xué)生課外閱讀的視野。

運動訓(xùn)練學(xué)(第二版) 目錄

**章 運動訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)言 **節(jié) 運動訓(xùn)練與運動訓(xùn)練學(xué) 第二節(jié) 不同層級的運動訓(xùn)練理論體系 第三節(jié) 運動訓(xùn)練構(gòu)成要素的理論體系 第二章 運動訓(xùn)練的辯證協(xié)同原則 **節(jié) 運動員競技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律 第二節(jié) 基于辯證協(xié)同思想的運動訓(xùn)練原則體系 第三節(jié) 導(dǎo)向激勵與健康保障訓(xùn)練原則 第四節(jié) 競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則 第五節(jié) 系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則 第六節(jié) 適宜負(fù)荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則 第三章 運動員競技能力及其訓(xùn)練（上） **節(jié) 運動員體能及其訓(xùn)練 第二節(jié) 運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練 第四章 運動員競技能力及其訓(xùn)練（下） **節(jié) 運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練 第二節(jié) 運動員心理能力及其訓(xùn)練 第三節(jié) 運動員知識能力及其訓(xùn)練 第五章 運動訓(xùn)練方法及其應(yīng)用 **節(jié) 運動訓(xùn)練方法概述 第二節(jié) 運動訓(xùn)練控制方法 第三節(jié) 操作性訓(xùn)練方法 第四節(jié) 運動訓(xùn)練基本手段 第六章 運動訓(xùn)練負(fù)荷及其設(shè)計與安排 **節(jié) 運動訓(xùn)練負(fù)荷概述 第二節(jié) 運動訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計基礎(chǔ) 第三節(jié) 運動訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計與安排 第四節(jié) 運動訓(xùn)練負(fù)荷的監(jiān)控與評定 第五節(jié) 運動訓(xùn)練負(fù)荷的項群特征 第七章 運動訓(xùn)練過程與訓(xùn)練計劃 **節(jié) 運動訓(xùn)練過程的基本構(gòu)架 第二節(jié) 運動訓(xùn)練計劃的制訂與實施 第三節(jié) 運動訓(xùn)練過程的調(diào)控 第八章 教練員職責(zé)與教練行為 **節(jié) 教練員的認(rèn)知 第二節(jié) 教練員的執(zhí)教 第三節(jié) 教練員的知識與能力 第四節(jié) 教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為 參考文獻
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運動訓(xùn)練學(xué)(第二版) 作者簡介

田麥久，北京體育大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。創(chuàng)立“項群訓(xùn)練理論”及“競技參賽理論”。主編《運動訓(xùn)練科學(xué)化探索》《高水平競技選手的科學(xué)訓(xùn)練與成功參賽》等學(xué)術(shù)專著42部，發(fā)表論文論述190余篇，2000年、2006年、2012年主編《運動訓(xùn)練學(xué)》及《競技參賽學(xué)》教材。獲國務(wù)院特殊津貼、全國《奮進文明進步圖書獎》一等獎、全國高校優(yōu)秀教材一等獎及多項省部級科技一等獎，德國體育科學(xué)學(xué)會金別針榮譽獎、德國體育大學(xué)獎。

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