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統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787560667249
- 條形碼:9787560667249 ; 978-7-5606-6724-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 本書特色
本書在編寫過程中力求突出以下幾個方面的特點。 1. 教學(xué)內(nèi)容體系清晰 本書以統(tǒng)計工作過程為導(dǎo)向,以項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動的理念設(shè)計教學(xué)內(nèi)容體系。 2. 結(jié)構(gòu)新穎 每一單元的內(nèi)容與任務(wù)實施中需要完成的活動一一對應(yīng),有利于教師的教學(xué)實施。學(xué)生通過完成任務(wù)可掌握相關(guān)理論知識,并提升相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力和操作能力。 3. 突出實用性和適用性 項目的內(nèi)容設(shè)置貼合實際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對統(tǒng)計中涉及的公式強(qiáng)調(diào)實用,語言表達(dá)力求通俗易懂、精練準(zhǔn)確。每個項目末還安排了相應(yīng)的實訓(xùn)內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題的能力,實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 4. 注重教學(xué)評價過程 本書設(shè)置了相關(guān)的實訓(xùn)任務(wù),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、完成任務(wù)情況進(jìn)行成績評定,有利于教師在項目化教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行課程考核。 5. 注重Excel軟件操作 每一項目中涉及的數(shù)據(jù)處理都與Excel的軟件操作相聯(lián)系,使學(xué)生在掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、整理、分析的過程中學(xué)會使用Excel完成工作。 6. 融入思政元素 每個項目從統(tǒng)計學(xué)家的故事,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,統(tǒng)計相關(guān)制度、規(guī)范等知識點中發(fā)掘思政元素,并與教材內(nèi)容有機(jī)融合。思政素材的融入,可激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,為培養(yǎng)學(xué)生的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信奠定基礎(chǔ),向?qū)W生傳達(dá)法治、創(chuàng)新思維。
統(tǒng)計基礎(chǔ)項目化教程 內(nèi)容簡介
本書以“理論以必需、夠用為度,重視實踐,重視應(yīng)用能力培養(yǎng)”為編寫原則,以項目為導(dǎo)向,圍繞統(tǒng)計工作過程展開。全書分為九大模塊,分別為認(rèn)識統(tǒng)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)數(shù)據(jù)特征分析、動態(tài)數(shù)據(jù)特征分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)抽樣分析、相關(guān)分析與回歸分析、統(tǒng)計調(diào)查報告撰寫。
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