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貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 版權(quán)信息
- ISBN:9787508687216
- 條形碼:9787508687216 ; 978-7-5086-8721-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 本書特色
2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主作品2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主阿比吉特·班納吉、埃斯特·迪弗洛深入剖析全球貧困的本質(zhì),探究如何逃離“貧窮陷阱”,尋求脫貧良方諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特??默頓·索洛、阿馬蒂亞??森、《魔鬼經(jīng)濟學》作者史蒂芬·列維特、《經(jīng)濟學人》、《福布斯》、《紐約時報》、《金融時報》、《華爾街日報》等隆重推薦
貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 內(nèi)容簡介
他們曾被說成是白人的負擔,是弱國劣政的犧牲者。
他們是*底層的10億人,生活在每天0.99美元的貧困線之下。
數(shù)萬億美元的援助未能救他們于水火之中,
他們,依然深陷貧窮的陷阱,前路不明……
為什么貧窮?
為什么他們吃不飽飯還要買電視?為什么他們的孩子即使上了學也不愛學習?為什么他們放著免費的健康生活不去享受,卻要自己花錢買藥?為什么他們能創(chuàng)業(yè)卻難以守業(yè)?為什么大多數(shù)人認為小額信貸、窮人銀行沒什么效用?
15年以來,為了弄清為什么會貧窮,貧窮又會導致哪些特定問題,從而不斷讓窮人陷入無法逃離“貧窮陷阱”的怪圈,兩位作者深入五大洲多個國家的窮人世界,調(diào)查貧困人群*集中的18個國家和地區(qū),從窮人的日常生活、教育、健康、創(chuàng)業(yè)、援助、政府、NGO等生活的多個方面,探尋貧窮真正的根源。
同時,本書也對關(guān)于貧窮的一些流行觀點進行了反思,比如援助越多窮人的依賴性越強,外部援助不起作用等等。他們指出,多年來的扶貧政策大都以失敗而告終,原因就在于人們對于貧窮的理解不夠深刻,好鋼沒有用在刀刃上。他們通過大量的實例,提出了一些實用性較強的建議,尋找那些經(jīng)得起檢驗的扶貧方案,為政策制定者、慈善家、政治家及所有希望天下脫貧的人提供了重要指導。
貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 目錄
推薦語
前言
**章 再好好想想
**部分 生活案例
第二章 饑餓人口已達到10億?
第三章 提高全球居民健康水平容易嗎?
第四章 全班*優(yōu)
第五章 帕克·蘇達諾的大家庭
第二部分 慈善機構(gòu)
第六章 赤腳的對沖基金經(jīng)理
第七章 閹人貸款給窮人:不那么簡單的經(jīng)濟學
第八章 節(jié)省一磚一瓦
第九章 不情愿的企業(yè)家們
第十章 政策,政治
總 結(jié)
致 謝
注 釋
貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 節(jié)選
不到5歲便夭折的兒童每年有900萬。在撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū),產(chǎn)婦死亡概率為3.3%,這一比例在發(fā)達國家僅為0.018%。全球至少有25個國家,大多數(shù)為撒哈拉以南的非洲國家,其人口的平均壽命不超過55歲。僅在印度一國,就有超過5000萬的學齡兒童連簡單的課文也看不懂。 看了上面這段文字,或許你只想把書扔到一邊,不去想世界貧窮這件大事,因為這個問題看上去太寬泛、太棘手。然而,我們寫這本書的目的就在于,勸你不要那樣做。 賓夕法尼亞大學近期的一項實驗表明,這一問題的重要性會令我們無比震驚。。研究人員發(fā)給每個學生5美元,讓他們填寫一份簡短的調(diào)查表,然后再給他們看一份傳單,請他們?yōu)椤罢葍和保ㄈ虼壬茩C構(gòu)之一)捐款。傳單有兩種不同的類型,有些學生所看到的傳單是這樣的: 馬拉維的食品短缺影響著超過300萬兒童;在贊比亞,自2000年以來的嚴重干旱已導致糧食產(chǎn)量下降42%。因此,300萬贊比亞人將面臨饑餓,400萬安哥拉人(占安哥拉人口總數(shù)的1/3)已被迫離開自己的家鄉(xiāng),超過1100萬埃塞俄比亞人急需食品援助。 另外一些學生所看到的傳單上畫著一個小女孩,還有這樣一些文字: 羅西婭是一個來自非洲馬里的7歲女孩,她過著極度貧窮的生活,甚至面臨著挨餓的危險。然而,您的經(jīng)濟援助將會改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救兒童”將與羅西婭的家人以及社區(qū)里的其他人一起幫助她,讓她能吃飽飯,接受教育,具備基本的醫(yī)療及衛(wèi)生常識。 看了**份傳單的學生平均每人捐了1.16美元。和**份傳單不同,第二份傳單展現(xiàn)了一個人而不是數(shù)百萬人的困境,看了這份傳單的學生平均每人捐了2.83美元。這樣看來,學生們愿意為了羅西婭而承擔一點兒責任,但在面對廣泛的全球性問題時,他們就不免有些泄氣了。 接下來,研究人員又隨機選定了一些學生,先告訴他們這樣一個現(xiàn)象,即人們不愿關(guān)注那種泛泛的信息,他們更有可能會捐錢給某一特定受害者,然后再給這些學生看那兩份傳單。結(jié)果顯示,看了**份傳單的學生平均每人捐款1.26美元,與事先不知道該現(xiàn)象的學生所捐的錢差不多。然而,看了第二份傳單的學生在得知這種現(xiàn)象之后,平均每人僅捐了1.36美元,遠遠低于不知道該現(xiàn)象的學生所捐的錢。鼓勵學生們再想想反而使他們對羅西婭不那么慷慨了,但也沒有對每個馬里人都更慷慨了。 學生們的反應是一個典型案例,說明了大多數(shù)人在面對貧窮等問題時的感覺。我們的本能反應是慷慨,特別是在面對一個身陷困境的7歲小女孩時。然而,正如賓夕法尼亞大學的學生們一樣,我們在重新考慮之后常常失去信心:我們捐的那點兒錢不過是滄海一粟,而且這些善款的安全性也得不到保障。這本書會讓您再好好想想,如何擺脫那種“貧窮的問題難以解決”的感覺,從一系列具體問題出發(fā),重新審視這一挑戰(zhàn)。這些問題只要能得到恰當?shù)亩ㄎ徊槿藗冋嬲斫,就能夠逐一得到解決。 遺憾的是,關(guān)于貧窮的辯論往往不是這樣展開的。很多侃侃而談的專家并沒有討論怎樣抗擊痢疾和登革熱*有效,而是專注于那些“大問題”:貧窮的*終原因是什么?我們應該在多大程度上信任自由市場?窮人能夠受益于民主制嗎?外來援助可以發(fā)揮什么樣的作用?等等。 杰弗里·薩克斯是聯(lián)合國顧問、紐約哥倫比亞大學地球研究所主任,同時也是一位貧窮問題專家。他對上述問題的回答是:貧窮國家之所以貧窮,原因在于這些國家往往都氣候炎熱、土地貧瘠、瘧疾肆虐、四周被陸地所包圍。因此,如果沒有大量的原始投資助其解決這些地方性問題,這些國家很難提高自己的生產(chǎn)力。 P1-3
貧窮的本質(zhì):我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮(修訂版)2023新版 作者簡介
阿比吉特·班納吉(Abhijit V.Banerjee) 美國麻省理工學院福特基金會國際經(jīng)濟學教授。曾任發(fā)展經(jīng)濟學分析研究局局長、美國藝術(shù)科學研究院及計量經(jīng)濟學會研究員、古根海姆基金會及艾爾弗雷德·斯隆基金會研究員,曾任世界銀行和印度政府等多家組織機構(gòu)榮譽顧問。埃斯特·迪弗洛(Esther Duflo) 美國麻省理工學院經(jīng)濟系阿卜杜勒·拉蒂夫·賈米爾扶貧與發(fā)展經(jīng)濟學教授;獲大量榮譽:2010年度約翰·貝茨·克拉克獎,2009年度麥克阿瑟“天才”獎學金,《經(jīng)濟學人》雜志“八大杰出經(jīng)濟學家”之一,《外交政策》雜志“百位z具影響力思想家”之一,《財富》雜志2010年“40位40歲以下”z具影響力的企業(yè)領導人之一。
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