小學(xué)數(shù)學(xué)與思維培優(yōu) 基礎(chǔ)篇(上)
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小學(xué)數(shù)學(xué)與思維培優(yōu) 基礎(chǔ)篇(上) 版權(quán)信息
- ISBN:9787504226433
- 條形碼:9787504226433 ; 978-7-5042-2643-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
小學(xué)數(shù)學(xué)與思維培優(yōu) 基礎(chǔ)篇(上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
叢書(shū)共分6冊(cè),對(duì)應(yīng)3個(gè)思維水平的級(jí)別,分別為基礎(chǔ)篇、提高篇和超越篇,是國(guó)際思維水平考試(International Thinking Proficiency Test,簡(jiǎn)稱(chēng)ITPT)的很好輔導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)設(shè)置16個(gè)訓(xùn)練模塊,每個(gè)模塊10道練習(xí)題,涉及思維的注意、觀察、記憶、計(jì)算、判斷、推理、想象、創(chuàng)造、抽象、分析等諸多方面,各分冊(cè)依據(jù)內(nèi)容的難度與廣度及對(duì)思維教育的作用編列訓(xùn)練模塊,以?xún)?yōu)化孩子的思維結(jié)構(gòu),提升思維品質(zhì),增強(qiáng)思維能力。另外,書(shū)后的“解答與評(píng)注”,除給出答案外,還對(duì)解題規(guī)律和提高思維水平的策略和方法進(jìn)行總結(jié),對(duì)知識(shí)、概念與結(jié)論進(jìn)行拓展,并標(biāo)明題目與一些選拔考試的關(guān)聯(lián),為增強(qiáng)學(xué)生的思維能力提供有效的指導(dǎo)。本冊(cè)為基礎(chǔ)篇(上)。
小學(xué)數(shù)學(xué)與思維培優(yōu) 基礎(chǔ)篇(上) 目錄
訓(xùn)練模塊
訓(xùn)練模塊一
訓(xùn)練模塊二
訓(xùn)練模塊三
訓(xùn)練模塊四
訓(xùn)練模塊五
訓(xùn)練模塊六
訓(xùn)練模塊七
訓(xùn)練模塊八
訓(xùn)練模塊九
訓(xùn)練模塊十
訓(xùn)練模塊十一
訓(xùn)練模塊十二
訓(xùn)練模塊十三
訓(xùn)練模塊十四
訓(xùn)練模塊十五
能力測(cè)評(píng)
測(cè)評(píng)一
測(cè)評(píng)二
解答與評(píng)注
小學(xué)數(shù)學(xué)與思維培優(yōu) 基礎(chǔ)篇(上) 作者簡(jiǎn)介
陶躍鋼,中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士、工學(xué)博士后。在高校和研究機(jī)構(gòu)從事數(shù)學(xué)、控制科學(xué)與工程、思維科學(xué)等學(xué)科教學(xué)與研究工作40余年,歷任助教、講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師;發(fā)表論文80余篇,其中國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊論文50余篇;擔(dān)任多家國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊審稿專(zhuān)家,教育部博士、碩士學(xué)位論文評(píng)審專(zhuān)家,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家;主持和參與國(guó)家和省部級(jí)研究項(xiàng)目10余項(xiàng)。
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