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等待綻放

作者：丁立梅
出版社：東方出版社出版時(shí)間：2023-05-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 292
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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等待綻放 版權(quán)信息

等待綻放 本書特色

1.《等待綻放》是作家丁立梅的代表作，暢銷十年，全新升級(jí)，感動(dòng)歸來。丁立梅老師連續(xù)十幾年走進(jìn)校園，用文字溫暖孩子們的人生。她用細(xì)膩的文字，用滿滿的愛，感動(dòng)了無數(shù)讀者，為他們的人生帶去新的希望。 2.《等待綻放》不僅是一部?jī)?yōu)秀的散文作品，還是一部教育啟示錄。對(duì)于每一位家長(zhǎng)，啟示之一是孩子逆襲的秘密源于使命的覺醒。能否激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，決定著高考的關(guān)鍵一年能否一飛沖天；啟示之二是讓孩子脫胎換骨的不是野蠻的壓力，而是恒定的愛；啟示之三是家庭的和諧氛圍托起孩子可期未來。如何幫助孩子順利度過青春期，如何贏得人生關(guān)鍵大考，丁立梅老師做了很好的示范，讓家長(zhǎng)懂得如何正確看待青少年，明白如何與參加高考的孩子和諧相處，如何幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如何與進(jìn)入青春期的孩子再次進(jìn)行深層次的心理聯(lián)結(jié)。 3.《等待綻放》還教會(huì)父母如何面對(duì)自己的人生功課。這本書講的就是如何在每天的考驗(yàn)中接受孩子的不完美，接受自己的不完美。這是所有為人父母必須面對(duì)的功課。需要家長(zhǎng)具有自我覺察、自我挖掘和自我覺醒的意識(shí)，處理好自己的心態(tài)，才能面對(duì)孩子的成長(zhǎng)問題。 4.撫平家長(zhǎng)的陪考焦慮。丁立梅是著名作家，又是一名普通的陪考媽媽。教育需要耐心，需要等待，用愛心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，與焦慮共處，并化焦慮為動(dòng)力。 5.提供寶貴的高考經(jīng)驗(yàn)！兜却`放》書中每一輯后面都有一個(gè)“芝麻開門”的版塊，總結(jié)高考學(xué)生家庭遇到的問題，同時(shí)給出建議。一個(gè)在高一、高二階段成績(jī)排名在年級(jí)200名（一個(gè)年級(jí)400多名學(xué)生）之外的小孩，高三這年，尤其是高三下學(xué)期，通過努力，奮起直追，終坐上了年級(jí)的寶座，考上他心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了人生逆襲。一年時(shí)間，她們是怎么走過來的，透過一個(gè)個(gè)感人的生活細(xì)節(jié)，讀者可以與書中的父母做對(duì)比，反思和升級(jí)教育理念，迎來每個(gè)家庭美夢(mèng)成真的那一刻。

等待綻放 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書記錄了一位母親陪兒子備戰(zhàn)高考200多天的心路歷程，記述的是一位非常普通的孩子，在基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱的情況下，經(jīng)過自己的不懈努力，奮勇直追，實(shí)現(xiàn)高考*后一個(gè)月的完美沖刺，*后以優(yōu)異的成績(jī)，順利考上理想大學(xué)的故事。 本書展現(xiàn)了高考給考生帶來的巨大心理壓力，同時(shí)也提出了如何緩解壓力、克服焦躁、跨越心理障礙的科學(xué)方法，無論對(duì)考生還是家長(zhǎng)都具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。 謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給走向高三和正走在高三路上的父母和孩子！

等待綻放 目錄

輯 一只新剝開的筍 一只新剝開的筍 閑話一籮筐 痘痘 你說“紅樓” 摸底考試 有點(diǎn)小意外 攔路虎 做個(gè)幸福的平常人 時(shí)間是海綿里的水 知不足而后補(bǔ) 每種植物，都有一個(gè)好聽的名字 乞力馬扎羅的雪 玉·四季豆 陽(yáng)光善待每一個(gè)愛它的人 【芝麻開門】 上好“適應(yīng)”課 第二輯 剎那煙火 正道通天 游動(dòng)的心 一只漏了氣的氣球 碎碎念 月考 剎那煙火 回歸 孤單是一只大鳥 小病記 勞動(dòng)改造人 太平盛世 溫柔的小孩 花開前的疼痛 不過眨眼之間 曙光一線 烏云來襲 【芝麻開門】 一起走過低迷的時(shí)光 第三輯 流星雨 換一種心情來過 時(shí)勢(shì)逼人 體育課 也是憂傷的 對(duì)手 入冬的節(jié)奏 上了鎖的少年時(shí)光 被伐倒的樹 回眸 父子之戰(zhàn) 流星雨 倒計(jì)時(shí)：200 天 鄉(xiāng)下 紫茄莢子 有的人是鞭策出來的 青春，青春 男生女生的那些事兒 當(dāng)純真遇上造假 不做玻璃人兒 【芝麻開門】 撿拾起那一地雞毛 第四輯 破繭成蝶 封你一個(gè)大王做 兩個(gè)夢(mèng) 一個(gè)人，要自己有所擔(dān)當(dāng) 幾件事 陰天馱稻草 冷戰(zhàn) 知子莫如父 想做文盲媽媽 吉阿婆麻辣燙 心悅君兮君不知 名的滋味 冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 “動(dòng)力鞋” 面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜 凡塵的善良 你準(zhǔn)備好了嗎 驛動(dòng)的青春 浮躁 破繭成蝶 一路的花，自會(huì)為你開放 【芝麻開門】 找到一把前行的槳 第五輯 多夢(mèng)的季節(jié) 不亦幸福哉 樂暈了的那個(gè)人 堅(jiān)忍，是人類偉大的品質(zhì) 一顆柔軟的心 小摩擦 冬天的太陽(yáng)，是長(zhǎng)著小絨毛的 滿地找牙 多夢(mèng)的季節(jié) 小不忍亂大學(xué) 天降大任于斯人也 望前路長(zhǎng)咨嗟 一個(gè)世界，兩重天地 你是我們的太陽(yáng) 到哪山唱哪山的歌 背水一戰(zhàn) 給父親的信 外面的世界很無奈 門半開 一只鴕鳥 【芝麻開門】 給孩子的夢(mèng)想，插上飛翔的翅膀 第六輯 每一棵樹，都有自己的圖騰 兒大不由父 幾人平地上，看我碧霄中 寒假開始 神仙的日子 雪開花了 這人生，有時(shí)是經(jīng)不起等的 新年隨想 每一棵樹，都有自己的圖騰 生命的頑強(qiáng) 陽(yáng)光里有了春天的味道 沖突 分享感動(dòng) 某小孩貌似要破殼而出 歡歡喜喜過元宵 【芝麻開門】 擬一份可操作的度假計(jì)劃 第七輯 無處不飛花 一股淡香 風(fēng)頭正勁 咸魚大翻身 全面開花 風(fēng)吹來的砂 箭在弦上 濃墨重彩 武大很美 體檢 聽雨 大調(diào)整 太陽(yáng)好得很春天 做娘的心 不錯(cuò)過每一場(chǎng)花開 真正的春天，遲遲不肯來 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試 上帝的禮物 春天徘徊不前 一樹一樹的花開 晴空萬(wàn)里 無處不飛花 小劫 第八輯 等待綻放 康復(fù) 又遇小劫 菜花開得還很爛漫 【芝麻開門】 全面開花與重點(diǎn)突破 殺出重圍 劍指南山 直線追擊 深入敵營(yíng) 拔劍四顧 十步殺一人 百步穿金甲 千里走單騎 萬(wàn)般終歸一 敗北，朝天闕 破釜沉舟 臥薪嘗膽 懸梁刺股
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等待綻放 相關(guān)資料

仿佛在春天的原野上漫步。隨便翻開哪一頁(yè)，眼前總有露珠在草葉上滾動(dòng)。作者的筆搖曳生姿，充滿靈氣而又藏有慧心，勾畫出的是一幅幅生氣淋漓的人生畫面。每一個(gè)字、每一個(gè)詞似乎都有著生命，那清新和活潑讓你忍不住發(fā)出贊嘆。不變的便是那一朵陽(yáng)光，從這個(gè)標(biāo)題跳到那個(gè)標(biāo)題，照得人心頭暖暖的，身邊亮亮的。 ——郝銘鑒 著名語(yǔ)言學(xué)家、編輯學(xué)家，《咬文嚼字》《編輯學(xué)刊》主編 梅子是美麗的陽(yáng)光使者，照亮了喚醒了世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。一草一木，一人一事，都是那樣的溫情脈脈；一逗一點(diǎn)，一字一句，都是那樣的詩(shī)意盎然。讀梅子的文，跟著一朵陽(yáng)光走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我，原來可以活得更有價(jià)值；我的文章，原來也可以寫得更加精彩。 ——陸志平 國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心專家，研究員，語(yǔ)文特級(jí)教師 在丁立梅的文字中，我們總是感到生活的從容與淡定，平和與溫暖。那些生活的細(xì)節(jié)在她筆下匯成一股股暖流，流過我們荒蕪的心田，于是，草綠了，花開了，一陣陣香氣散發(fā)出來。 ——康哲峰《漢語(yǔ)言文學(xué)研究》 她（丁立梅）的文字優(yōu)美、潔凈，適合你在薄暮的黃昏，或微涼的夜晚閱讀。她一直堅(jiān)信有這樣一幢房子，以文字蓋頂，用音樂作墻。房前植一株梅，細(xì)雨如絲。 ——孫秀云、遲丹《閱讀與鑒賞》 《等待綻放》是一本內(nèi)容豐富、情感細(xì)膩、可以在不同層次上閱讀的書。 ——親子作家、金牌閱讀推廣人 《等待綻放》仿佛即是一部關(guān)于高考的紀(jì)錄片，細(xì)膩而恬淡，波瀾不驚中有無數(shù)感動(dòng)。作者丁立梅以真摯的筆觸，如實(shí)記錄了兒子王瀟一年的備考經(jīng)歷——從升入高三后的緊張興奮，到高考報(bào)名、摸底考試、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、生病休養(yǎng)、次？迹俚礁呖歼@一天真正到來，一個(gè)個(gè)日子從眼前飄過，讓人不由得想起自己的匆匆那年，在熟悉的一幕幕場(chǎng)景中重新思考高考、成長(zhǎng)以及家的含義。 ——《中國(guó)教育報(bào)》資深媒體人、知名閱讀推廣人——張貴勇 讀者真實(shí)評(píng)論 ◎孩子剛上高三，我在焦慮中發(fā)現(xiàn)了這本書。每晚，孩子學(xué)習(xí)，我看書，漸漸撫平了我焦慮的心情。作者把孩子高三的生活和作為高三家長(zhǎng)的生活寫得那么真實(shí)，和我們普通高三家庭沒有區(qū)別。原來，每個(gè)高三孩子都不是一帆風(fēng)順的，不是每個(gè)家長(zhǎng)都那么心平氣和的，在書中我找到了作為高三家長(zhǎng)應(yīng)保持的心情和態(tài)度，對(duì)待孩子的態(tài)度也發(fā)生了變化。 ◎真是一本好書，既撫平了陪伴孩子的焦慮，又潤(rùn)澤甜美了心房。真的，拿它當(dāng)優(yōu)美的散文來讀，也是相當(dāng)享受的。 ◎此書非常好，大力推薦。小孩讀后，面對(duì)高考，心里的迷茫少了許多，有了努力的方向。內(nèi)心的壓力也不會(huì)過多到超出她的負(fù)載，使她畏懼高考。而我們家長(zhǎng)讀后，也不會(huì)再像以前一樣，有著“中國(guó)式家長(zhǎng)”常出現(xiàn)的焦慮，并把這種焦慮帶給孩子，無形之中給孩子增加壓力和焦慮。這本書也給我提供了許多寶貴的高考家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)怎樣在孩子上高三時(shí)正確對(duì)待和處理與孩子的日常交流。孩子因?yàn)閷W(xué)校遠(yuǎn)要住宿，以前周末回家沒聊幾句就不歡而散，這讓我既心痛又不知所措……現(xiàn)在好了，此書解決了我一大難事！真心推薦給準(zhǔn)高三的學(xué)生家長(zhǎng)們看。 ◎梅子老師，看你的書每每有淚盈于眼眶，仿佛看到了我自己和孩子。以前對(duì)孩子有太多的焦慮。面對(duì)高考，太多的功利心讓我迷失了自己教育孩子的初心，就像你說的等待孩子慢慢綻放，因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都有花期，或長(zhǎng)或短，我們只需要用我們的真心和耐心，陪孩子共同成長(zhǎng)。

等待綻放 作者簡(jiǎn)介

丁立梅：筆名梅子，江蘇東臺(tái)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。喜歡用音樂煮文字。代表作品《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》《有美一朵，向晚生香》《天上的云朵，地上的小孩》《丁立梅的寫作課》《N個(gè)樹洞》。出版作品逾百部，暢銷百萬(wàn)冊(cè)，被讀者譽(yù)為“暖人心的作家”。其作品在多地中小學(xué)被列入課外閱讀，上百篇文章被設(shè)計(jì)成語(yǔ)文考試現(xiàn)代文閱讀材料，連續(xù)16年被超過30個(gè)省市選作中考試題。

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