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如何更積極地教學(xué)

出版社：中國(guó)青年出版社出版時(shí)間：2023-06-01
開本： 其他 頁數(shù)： 216
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如何更積極地教學(xué) 版權(quán)信息

如何更積極地教學(xué) 本書特色

1、作者屢獲殊榮，深具影響力：雷夫·艾斯奎斯榮獲美國(guó)“總統(tǒng)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”“不列顛帝國(guó)勛章獎(jiǎng)”“美國(guó)教師獎(jiǎng)”，美國(guó)知名親子雜志《父母》也為其頒發(fā)“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。雷夫老師深受中國(guó)教師和家長(zhǎng)的喜愛，親切地叫他“雷夫老師”。他的觀點(diǎn)傾倒眾多名家，《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉、知名教師李鎮(zhèn)西和北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴都對(duì)其教育理念贊不絕口，《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》等眾多媒體也紛紛報(bào)道其事跡。
2、雷夫老師誠摯力作：他回顧40年教學(xué)哲理與情思，圍繞將學(xué)生培養(yǎng)成有內(nèi)在價(jià)值的終身學(xué)習(xí)者的教育理念，逐一解讀一線教師備受關(guān)注的10個(gè)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)，在教育界掀起一場(chǎng)“積極教學(xué)”的浪潮。
3、案例豐富，系統(tǒng)詳實(shí)：雷夫老師分享了學(xué)生的真實(shí)案例，全方位呈現(xiàn)“第56號(hào)教室”的智慧，詳細(xì)講述如何培養(yǎng)學(xué)生的7種積質(zhì)，如何積極地破解10個(gè)常見的教學(xué)困境，如何根據(jù)學(xué)生的反饋積極地精進(jìn)教學(xué)技藝。如何給學(xué)生提供改變?nèi)松娜N美好體驗(yàn)。
4、本書總有一個(gè)故事能打動(dòng)正迎接教學(xué)挑戰(zhàn)的你，相信每一位教師都會(huì)從本書中受到啟發(fā)和激勵(lì)。 編輯推薦 雷夫老師全新作品，本書字里行間都流露出他對(duì)教育的真摯關(guān)切，他用親身行動(dòng)和愛向千萬教師和家長(zhǎng)詮釋“匠心是教育的底色，要永遠(yuǎn)心懷關(guān)愛，不錯(cuò)過每一個(gè)讓學(xué)生成就自己的機(jī)會(huì)。”
閱讀本書，你會(huì)了解到破解10個(gè)教學(xué)困境的方法。如何傾聽學(xué)生的肺腑之言，從教學(xué)材料、學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)、教學(xué)態(tài)度精進(jìn)自己的教學(xué)。如何將學(xué)生培養(yǎng)成善良而專注的終身學(xué)習(xí)者？如何將藝術(shù)、閱讀、旅行融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生擁有更澄澈的心靈？為什么教師要有發(fā)自內(nèi)心的勇氣？
除此之外，你還會(huì)了解到更多關(guān)于個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)、組織研學(xué)、課后服務(wù)、合理布置作業(yè)、應(yīng)對(duì)“直升機(jī)父母”、應(yīng)對(duì)“噪聲”、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的內(nèi)容……

如何更積極地教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

一位熱愛莎士比亞戲劇、熱愛閱讀、熱愛音樂的老師，這次又在教育界掀起了什么樣的浪潮？他說“好教師讓一切皆有可能”“教師要有發(fā)自內(nèi)心的勇氣”，在急于求成的年代要直面教學(xué)挑戰(zhàn)，開展更積極地教學(xué)，因?yàn)榉e極是讓教育更美好的一種態(tài)度。雷夫老師分享了“第56號(hào)教室”的智慧，細(xì)說如何培養(yǎng)學(xué)生擁有7種積極品質(zhì)，如何破解10個(gè)常見的教學(xué)困境，如何根據(jù)學(xué)生的反饋精進(jìn)教學(xué)技藝。如何給學(xué)生提供改變?nèi)松娜N美好體驗(yàn)。跟著雷夫老師，勇敢地積極教學(xué)吧，幫助你班級(jí)里第三排的那個(gè)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)特別的人！

如何更積極地教學(xué) 目錄

本書導(dǎo)讀
序言 積極教師讓一切皆有可能
第1章教會(huì)學(xué)生的7種積質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作
同理心
耐心
誠信
勇氣
感恩
謙遜 第2章10個(gè)常見教學(xué)困境及破局方法
問題1：如何與調(diào)皮的學(xué)生相處
問題2：教師如何處理自己的不足與錯(cuò)誤
問題3：如何對(duì)待學(xué)生早戀
問題4：如何應(yīng)對(duì)難纏的家長(zhǎng)
問題5：如何應(yīng)對(duì)人生的黑暗時(shí)刻
問題6：如何平衡個(gè)人生活和工作
問題7：如何合理布置家庭作業(yè)
問題8：如何看待不同國(guó)家的教育
問題9：家長(zhǎng)如何支持教師
問題10：如何保持教學(xué)活力 第3章 來自學(xué)生的真誠反饋
教室環(huán)境
教學(xué)材料的呈現(xiàn)
教師的態(tài)度 第4章 3種改變學(xué)生人生的美好體驗(yàn)
閱讀
音樂
旅行
后記 永遠(yuǎn)心懷關(guān)愛
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如何更積極地教學(xué) 作者簡(jiǎn)介

雷夫·艾斯奎斯
他從教40余年，以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任。在其精心培養(yǎng)下，雷夫老師的學(xué)生都能積極學(xué)習(xí)，熱愛生活。著有《第56號(hào)教室的奇跡》系列叢書。他榮獲美國(guó)“總統(tǒng)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”“不列顛帝國(guó)勛章獎(jiǎng)”“全美優(yōu)秀教師”等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，美國(guó)知名親子雜志《父母》也為其頒發(fā)“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。雷夫老師把獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)學(xué)校學(xué)生，并成立了“霍巴特莎士比亞”慈善基金。在第56號(hào)教室里，雷夫老師的閱讀等課程深受孩子們喜歡，他們每天提前2小時(shí)到校，放學(xué)后數(shù)小時(shí)內(nèi)仍不愿離去。他的學(xué)生不僅能在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中取得高居5%的好成績(jī)，而且長(zhǎng)大后紛紛順利進(jìn)入美國(guó)常春藤名校，他們謙遜有禮、誠實(shí)善良、堅(jiān)韌而有毅力。

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