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漫溯在詩(shī)歌的河流

漫溯在詩(shī)歌的河流

作者：明戈利
出版社：國(guó)際文化公司出版時(shí)間：2023-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 260
中 圖 價(jià):¥43.9(5.5折) 定價(jià)  ¥79.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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漫溯在詩(shī)歌的河流 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512514867
  • 條形碼：9787512514867 ; 978-7-5125-1486-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

漫溯在詩(shī)歌的河流 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《漫溯在詩(shī)歌的河流》旨在挖掘巴中本土詩(shī)歌豐富的思想內(nèi)涵和文化價(jià)值，品讀、推介巴中古典詩(shī)歌，擦亮文化名片，樹(shù)立文化自信，提升巴中文化軟實(shí)力；激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌興趣，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升審美鑒賞和創(chuàng)造能力。 全書(shū)以巴中社科獲獎(jiǎng)優(yōu)秀成果《品讀巴中古典詩(shī)歌，潤(rùn)澤當(dāng)代核心價(jià)值》為主體部分，以其他詩(shī)歌研究成果為輔。該書(shū)以核心價(jià)值觀作為思想統(tǒng)領(lǐng)，以群文閱讀理論作為學(xué)術(shù)支撐，對(duì)詩(shī)歌題材進(jìn)行篩選、組合，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵予以深入解讀，對(duì)詩(shī)歌當(dāng)代價(jià)值闡釋建構(gòu)，力圖全方位展示和呈現(xiàn)個(gè)人在詩(shī)歌教學(xué)、詩(shī)歌鑒賞、詩(shī)歌創(chuàng)寫(xiě)、詩(shī)歌研究中所取得的成果。 《漫溯在詩(shī)歌的河流》主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容為：一、巴中古典詩(shī)歌與核心價(jià)值；二、中華其他古典詩(shī)歌與核心價(jià)值；三、詩(shī)歌研究論文；四、原創(chuàng)詩(shī)賦賞讀；五、經(jīng)典詩(shī)文改寫(xiě)；六、群文議題古詩(shī)鑒賞練習(xí)。

漫溯在詩(shī)歌的河流 目錄

目錄 **章 巴中古典詩(shī)歌及其核心價(jià)值……01 **節(jié) 巴中古典詩(shī)歌及其核心價(jià)值研究背景……01 一、理論意義——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉………01 二、實(shí)際價(jià)值——巴中古典詩(shī)歌歷史久遠(yuǎn)，題材豐富，主旨深邃，具有較高的文化價(jià)值和思想價(jià)值……02 三、現(xiàn)實(shí)困惑——巴中古典詩(shī)歌生存現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，古詩(shī)地位、作品閱讀、文化成果傳播和核心價(jià)值傳承面臨諸多困境…02 第二節(jié) 巴中古典詩(shī)歌及其核心價(jià)值問(wèn)卷調(diào)查……03 一、問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)題及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)……03 二、問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析及思考……05 三、改進(jìn)建議及應(yīng)對(duì)策略……09 第三節(jié) 巴中古典詩(shī)歌核心價(jià)值解讀基本立場(chǎng)……12 一、回歸歷史的認(rèn)同意識(shí)…12 二、善于思辨的批判意識(shí)………13 三、串聯(lián)古今的融貫意識(shí)………14 四、勇于革新的發(fā)展意識(shí)…………15 第四節(jié) 巴中古典詩(shī)歌核心價(jià)值探析……16 一、深沉永恒的家國(guó)之思……17 二、誠(chéng)摯不渝的友愛(ài)真情…………37 三、親近山水的融合理念………55 四、自由獨(dú)立的人格堅(jiān)守．．．．．．77 五、追慕英雄的忠義精神………89 第五節(jié) 巴中古典詩(shī)歌核心價(jià)值傳承………97 一、政府宣傳推動(dòng)……98 二、學(xué)校傳習(xí)引導(dǎo)……101 三、公眾積極參與……103 第二章 蘊(yùn)含核心價(jià)值的其他古典詩(shī)詞……107 **節(jié) 講仁愛(ài)……107 一、經(jīng)典作品………107 二、名句重溫……108 三、佳作薦讀：《漢樂(lè)府民歌·上邪》……110 第二節(jié) 尚友善……111 一、經(jīng)典作品……111 二、名句重溫……111 三、佳作薦讀：杜甫《夢(mèng)李白二首》（五言古詩(shī)）…112 第三節(jié) 求和諧………………114 一、經(jīng)典作品………114 二、名句重溫………114 三、佳作薦讀：白樸《天凈沙》（四首）……115 第四節(jié) 重民本………116 一、經(jīng)典作品…………116 二、名向重溫………116 三、佳作薦讀：杜甫《無(wú)家別》117 第五節(jié) 倡愛(ài)國(guó)………118 一、經(jīng)典作品………118 二、名句重溫……118 三、佳作薦讀：文天祥《正氣歌》（自序+正文）……120 第六節(jié) 守清廉……121 一、經(jīng)典作品………121 二、名句重溫………121 三、佳作薦讀：張養(yǎng)浩《山坡羊》（二首）……122 第三章 詩(shī)歌研究論文……124 **節(jié) 中學(xué)新詩(shī)教學(xué)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策芻議……124 一、重視不夠，價(jià)值弱化．．．．．．125 二、內(nèi)外所限，發(fā)展“貧血”．．．．．．．127 三、漠視區(qū)別，教法雷同………128 四、缺少舞臺(tái)，愛(ài)詩(shī)成空…………130 第二節(jié) 詩(shī)歌在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的妙用………132 一、提要知識(shí)，簡(jiǎn)明易記……132 二、應(yīng)用拓展，美不勝收……132 三、寫(xiě)作反思，綱舉目張……133 第三節(jié) 詩(shī)歌“三性”表達(dá)對(duì)語(yǔ)用能力的提升……134 一、語(yǔ)匯的概括性……134 二、語(yǔ)法的反常性……135 三、語(yǔ)義的精致性…136 第四節(jié) 韻味無(wú)窮的“詩(shī)理”對(duì)高階思維的淬煉……138 第五節(jié) 多姿多彩的“詩(shī)育”對(duì)審美自信的激發(fā)……140 第六節(jié) 品鑒“紅色”詩(shī)歌，傳承優(yōu)秀文化……143 第四章 原創(chuàng)詩(shī)賦賞讀………146 **節(jié) 古體詩(shī)賦…………146 第二節(jié) 現(xiàn)代詩(shī)歌………157 第五章 經(jīng)典詩(shī)文改寫(xiě)……188 **節(jié) 奏請(qǐng)賜巴州南龕寺題名表……188 第二節(jié) 擊甌賦……191 第三節(jié) 賢樂(lè)堂記………197 第四節(jié) 巴靈臺(tái)賦………202 第五節(jié) 巴州凌云塔記………210 第六章 群文議題詩(shī)歌鑒賞………214 **節(jié) 送友懷人……214 第二節(jié) 夢(mèng)里鄉(xiāng)土……223 第三節(jié) 民生社稷………228 第四節(jié) 山水之戀………231 第五節(jié) 自由獨(dú)立………237 第六節(jié) 忠勇節(jié)義………242 附：群文議題詩(shī)歌鑒賞答案……247 后記 風(fēng)從巴山來(lái)，水闊詩(shī)意行……256
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漫溯在詩(shī)歌的河流 作者簡(jiǎn)介

明戈利，西南大學(xué)教育碩士，中學(xué)語(yǔ)文正高級(jí)教師，四川省中語(yǔ)會(huì)理事，巴中市社科智庫(kù)專家推薦人選，巴中市高中語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人，曾榮獲巴中中學(xué)教書(shū)育人模范和民進(jìn)巴中市委“雙崗建功”優(yōu)秀會(huì)員稱號(hào)，現(xiàn)任教于四川省一級(jí)示范性普通高中。負(fù)責(zé)主研多項(xiàng)省、市級(jí)課題并獲一、二等獎(jiǎng)，近年在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文教學(xué)與 研究》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)言文字報(bào)》《語(yǔ)文月刊》《作文指導(dǎo)報(bào)》《教育科學(xué)論壇》等中文核心報(bào)刊發(fā)表文章30余篇，出版專著《時(shí)事微寫(xiě)作》。

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