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防火管理專業(yè)教育教學(xué)模式研究與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787563568246
- 條形碼：9787563568246 ; 978-7-5635-6824-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
防火管理專業(yè)教育教學(xué)模式研究與實踐 內(nèi)容簡介
高職院校具體特色是以專業(yè)建設(shè)體現(xiàn)出來了，專業(yè)建設(shè)如何直接關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)。防火管理專業(yè)(工程技術(shù)方向)經(jīng)過十余發(fā)展，無論從自身還是從企業(yè)認(rèn)可度，都達(dá)到了較高水平。一是專業(yè)建設(shè)伊始就與企業(yè)密切聯(lián)系，在企業(yè)充分融合教育教學(xué)整個過程開展培養(yǎng)人才活動；二是不斷從從理論和實踐上進(jìn)行創(chuàng)新，以申報省級教育教學(xué)科研課題為抓手，進(jìn)行持續(xù)研究并將研究成果及時運(yùn)用到學(xué)生的培養(yǎng)中；三是構(gòu)建了較好的校企合作機(jī)制，是產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合得到較好落實，充分發(fā)揮了學(xué)校主體和企業(yè)主體培養(yǎng)學(xué)生的作用；四是培養(yǎng)的學(xué)生得到企業(yè)高度認(rèn)可符合企業(yè)能力要求，當(dāng)然學(xué)校、學(xué)生也非常滿意。也就是說，專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在從理論上有收獲，實踐上有成果，并通過書籍形式加以總結(jié)，供有關(guān)教學(xué)人員、研究人員借鑒。
防火管理專業(yè)教育教學(xué)模式研究與實踐 目錄
**章緒篇
**節(jié)專業(yè)建設(shè)發(fā)展與概述
一、專業(yè)建設(shè)初始階段(2004-2006年)
二、專業(yè)建設(shè)提升階段(2007-2010年)
三、專業(yè)建設(shè)成熟階段(2011-2015年)
四、專業(yè)建設(shè)接近現(xiàn)代職業(yè)教育階段(2016-2020年)
第二節(jié)專業(yè)建設(shè)思考與實踐
一、以搭建高水平專業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊為已任
二、設(shè)計符合實際要求的人才培養(yǎng)方案
三、人才培養(yǎng)方案的有效執(zhí)行
四、全面開展校園文化素質(zhì)教育活動
五、不斷深入開展產(chǎn)教融合校企合作
第三節(jié)專業(yè)建設(shè)理論與創(chuàng)新
一、持續(xù)不斷加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)
二、持續(xù)不斷加強(qiáng)隊伍自身能力建設(shè)
三、持續(xù)不斷開展理論研究與實踐探索
四、持續(xù)不斷深化產(chǎn)教融合校企合作
第四節(jié)專業(yè)建設(shè)固本與展望
一、專業(yè)建設(shè)要堅持服務(wù)于社會
……
展開全部
防火管理專業(yè)教育教學(xué)模式研究與實踐 作者簡介
劉明彥，遼寧省職業(yè)教育教學(xué)名師，遼寧省計算機(jī)信息管理專業(yè)帶頭人，遼寧省精品課程負(fù)責(zé)人，中國電子學(xué)會高級會員，主持省級課題10余項，主持橫向課題2項，主編教材7本，軟件著作權(quán)6項，有負(fù)責(zé)公共安全科技企業(yè)運(yùn)行七年和服務(wù)公安行業(yè)經(jīng)歷。
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