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家庭教育難題60解 中學(xué)卷

出版社：中國(guó)言實(shí)出版社出版時(shí)間：2023-05-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 276
中 圖 價(jià):¥20.6(4.9折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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家庭教育難題60解 中學(xué)卷 版權(quán)信息

家庭教育難題60解 中學(xué)卷 本書(shū)特色

★呈現(xiàn)北京市東城區(qū)“家校社協(xié)同育人實(shí)踐研究示范區(qū)”兩年以來(lái)的建設(shè)成果 ★展示北京市東城區(qū)家庭教育指導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)能力之力作 ★解決中學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題

家庭教育難題60解 中學(xué)卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是針對(duì)初高中階段的學(xué)生編寫(xiě)的家庭教育指導(dǎo)用書(shū)。多位家庭教育指導(dǎo)師針對(duì)初高中學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，如沉迷游戲、拒絕和父母溝通、孩子自卑、不愛(ài)學(xué)習(xí)、做作業(yè)拖拉、不愛(ài)與人交流等，根據(jù)不同家庭背景、不同性格的孩子，結(jié)合實(shí)際情況給出個(gè)性化解決辦法，以期讓自卑的孩子變得自信，讓內(nèi)向的孩子學(xué)會(huì)與人溝通，讓差生愛(ài)上學(xué)習(xí)，重新愿意和父母溝通……本書(shū)通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)、發(fā)人深省的案例和育人理論，讓父母學(xué)會(huì)處理棘手的教育問(wèn)題，真正讓孩子快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。

家庭教育難題60解 中學(xué)卷 目錄

篇章 家長(zhǎng)向家庭教育指導(dǎo)師咨詢學(xué)生各類(lèi)問(wèn)題，尋求解決辦法 初中組 003 /處于青春期的學(xué)生，不愛(ài)跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，而且學(xué)生可能有些心理方面的問(wèn)題，在家跟家長(zhǎng)比較蠻橫，在學(xué)校又很沉默，從不表達(dá)自己，遇到這樣的情況，老師該如何指導(dǎo)？ 007 /家長(zhǎng)與孩子的溝通過(guò)程不暢，家長(zhǎng)慣有的溝通模式讓孩子十分抗拒，從而拒絕溝通甚至爆發(fā)沖突。老師該如何指導(dǎo)？ 011 / 初中二年級(jí)男生，教師向家長(zhǎng)反映學(xué)生在化學(xué)課上不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)質(zhì)量低，上課有時(shí)接下茬，平常見(jiàn)了老師愛(ài)搭不理的。家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)和孩子交流發(fā)現(xiàn)，孩子不滿意化學(xué)老師強(qiáng)硬的態(tài)度，認(rèn)為化學(xué)老師管理水平低下。家長(zhǎng)認(rèn)同孩子的感受，認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，崇尚有溫度的教育模式，但又不想激化孩子和老師之間的矛盾，想鼓勵(lì)孩子不要因?yàn)槟硞(gè)人的原因影響了自己的成績(jī)，所以很為難。 015 / 家長(zhǎng)就學(xué)生玩手機(jī)成癮問(wèn)題向老師討教解決方法。例如：小A 同學(xué)在疫情防控期間以用手機(jī)做與學(xué)習(xí)相關(guān)的事為理由，拿到手機(jī)，夜里躲在被窩里玩游戲，家長(zhǎng)溝通無(wú)果，尋求幫助。 019 / 家庭中老大在初一，老二上小學(xué)一年級(jí)，原來(lái)相處還算融洽，兩個(gè)孩子都進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)手忙腳亂，不知道要顧誰(shuí)，關(guān)注弟弟，哥哥就會(huì)發(fā)脾氣，不完成作業(yè)等。家長(zhǎng)尋求幫助，如何平衡兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)及生活。 024 / 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子和異性同學(xué)相處很密切，經(jīng)常微信聊天分享心事，兩個(gè)人學(xué)習(xí)都很好，感覺(jué)二人屬于正常友誼，但就是很擔(dān)心，總想干預(yù)。 …… 高中組 085 / 高中學(xué)業(yè)緊張，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭。孩子用大量時(shí)間網(wǎng)聊，深陷其中，影響生活和學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)提醒無(wú)效，老師應(yīng)該怎樣去幫助家長(zhǎng)呢？ 089 / 孩子上高中一個(gè)月，每天作業(yè)都是手忙腳亂，經(jīng)常弄到很晚，還完不成。不僅影響睡眠，還影響心情，每次溝通就像個(gè)炸藥包。家長(zhǎng)的問(wèn)題到底出在哪兒？ 092 / 有一女生，總覺(jué)得自己不好看，不化妝就不出門(mén)，家長(zhǎng)很苦惱，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)呢？095 / 如何干預(yù)和引導(dǎo)高中男生的手淫問(wèn)題？ 097 / 孩子在家經(jīng)常情緒失控，和父母吼叫，砸東西，不知孩子在學(xué)校表現(xiàn)是不是也這樣？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？ 102 / 孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有自主性，僅限于完成教師布置的作業(yè)，且還要打折扣地完成，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，家長(zhǎng)用過(guò)很多辦法，效果不明顯，怎么辦？ …… 第二篇章 針對(duì)學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，家庭教育指導(dǎo)師與家長(zhǎng)溝通交流，協(xié)同解決應(yīng)對(duì)策略 初中組 119 / 發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生在心智發(fā)育上有些遲緩，如到了青春期還不知道男女有別，這個(gè)女孩經(jīng)常會(huì)去摸男生，突然在課上大聲說(shuō)話，如何能既委婉又清楚地向家長(zhǎng)表達(dá)學(xué)生的問(wèn)題？ 123 / 學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)學(xué)業(yè)問(wèn)題之外的其他問(wèn)題，如人際關(guān)系、情緒問(wèn)題等，如何跟家長(zhǎng)反映并商討解決辦法？ …… 高中組 203 / 孩子在小學(xué)和初中沒(méi)有養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中由于課業(yè)多，壓力大，糟糕的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重制約了孩子各方面的提升。對(duì)于薄弱學(xué)科，孩子想取得好成績(jī)又不想努力，只好逃避，家長(zhǎng)也不太懂教育，把孩子教育全部寄托在老師身上，老師應(yīng)該怎樣去幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子？ 208 / 近兩周以來(lái)，孩子在我的數(shù)學(xué)課上注意力不夠集中，顯得很疲憊，作業(yè)也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)那么認(rèn)真了。我向其他任課老師了解了情況，發(fā)現(xiàn)他在其他科目上也有類(lèi)似的現(xiàn)象，只是程度不太一樣。我應(yīng)該怎樣去和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通呢？ 211 / 老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生總是過(guò)度解讀事實(shí)，總覺(jué)得別人欺負(fù)和排擠自己。經(jīng)過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)這種思維跟家長(zhǎng)有關(guān)，作為老師，我們?cè)撛鯓雍图议L(zhǎng)溝通這件事情呢？ ……
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家庭教育難題60解 中學(xué)卷 作者簡(jiǎn)介

2020年北京市學(xué)校德育研究會(huì)在東城區(qū)做了首個(gè)“家校社協(xié)同育人”實(shí)踐研究示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。該研究會(huì)兩年多來(lái)共培訓(xùn)有資格的家庭教育指導(dǎo)師2000多名，本書(shū)的65位作者系從2000多名家庭指導(dǎo)師中選出的優(yōu)秀者。這些作者均為東城區(qū)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一線教師。

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