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新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖

新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖

出版社：中國(guó)青年出版社出版時(shí)間：2023-03-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 236
中 圖 價(jià):¥74.9(7.5折) 定價(jià)  ¥99.9 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖 版權(quán)信息

  • ISBN：9787515369044
  • 條形碼：9787515369044 ; 978-7-5153-6904-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖 本書特色

◆ 這是完全掌握高中語(yǔ)文所有知識(shí)點(diǎn)的高考神器！
◆ 本書是張鵬生老師十多年教學(xué)和研究成果總結(jié)，旨在幫助高中同學(xué)復(fù)習(xí)備考，有助于同學(xué)們系統(tǒng)掌握高中語(yǔ)文知識(shí)，有助于同學(xué)們高效備戰(zhàn)高考。有了這本書，考上心中理想的大學(xué)，將不再是夢(mèng)想！
◆ 高中學(xué)生如何學(xué)好語(yǔ)文？面對(duì)新高考，“打牢基礎(chǔ)，多做題”，所有高中語(yǔ)文老師都會(huì)這樣告誡自己的學(xué)生。基礎(chǔ)不牢，多做題就會(huì)事倍功半！如何打牢基礎(chǔ)？誰(shuí)能掌握高中語(yǔ)文的所有知識(shí)點(diǎn)，誰(shuí)的基礎(chǔ)就一定更牢！本書就是為廣大高中同學(xué)充分且全面掌握高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)提供的高考備考利器！

新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中語(yǔ)文新教材為依據(jù)編寫的。高中語(yǔ)文全套教材共有5冊(cè)，分為必修和選擇性必修兩個(gè)部分。其中必修部分2冊(cè)，共16單元69篇文本；選擇性必修部分3冊(cè)，共12單元73篇文本。按照每單元1張或數(shù)張、每節(jié)1張或數(shù)張思維導(dǎo)圖編寫而成。 本書的每一張思維導(dǎo)圖都是根據(jù)教育部《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年修訂版），按照教材結(jié)構(gòu)，結(jié)合歷年考試大綱要求，經(jīng)過(guò)精心梳理編制而成的。 本書旨在幫助普通高中同學(xué)們更好地學(xué)好語(yǔ)文，特別是在高考備考時(shí)更好地梳理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖 目錄

前言
**部分　必修上冊(cè)
**單元　詩(shī)酒年華，青春贊歌
《沁園春·長(zhǎng)沙》
《立在地球邊上放號(hào)》
《紅燭》
《峨日朵雪峰之側(cè)》《致云雀》
《百合花》
《哦，香雪》
第二單元　勞動(dòng)*美麗
《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》
《“探界者”鐘揚(yáng)》
《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》
《芣苢》《插秧歌》
第三單元　披景入情，詩(shī)意人生
《短歌行》
《歸園田居（其一）》
《夢(mèng)游天姥吟留別》
《登高》
《琵琶行并序》
《念奴嬌·赤壁懷古》
《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》《聲聲慢》
第四單元　認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，愛(ài)我家園
家鄉(xiāng)文化生活
第五單元　《鄉(xiāng)土中國(guó)》
第六單元　學(xué)習(xí)之道
《勸學(xué)》
《師說(shuō)》
《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》
《拿來(lái)主義》
《讀書 ：目的和前提》《上圖書館》
第七單元　山川美景待我賞
《故都的秋》
《荷塘月色》
《我與地壇（節(jié)選）》
《赤壁賦》
《登泰山記》
第八單元　詞語(yǔ)積累與解釋
古詩(shī)詞誦讀
作文1
作文2
作文3
**部分　必修下冊(cè)
**單元　中華文明之光
《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》
《齊桓晉文之事》
《庖丁解！
《燭之武退秦師》
《鴻門宴》
第二單元　良知與悲憫
《竇娥冤（節(jié)選）》
《雷雨（節(jié)選）》
《哈姆萊特（節(jié)選）》
第三單元　探索與發(fā)現(xiàn)
《青蒿素 ：人類征服疾病的一小步》
《一名物理學(xué)家的教育歷程》
《中國(guó)建筑的特征》
《說(shuō)“木葉”》
第四單元　信息時(shí)代的語(yǔ)文生活
認(rèn)識(shí)多媒體
善用多媒體
辨識(shí)媒介信息
第五單元　抱負(fù)與使命
《在〈人民報(bào)〉創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》
《在馬克思墓前的講話》
《諫逐客書》
《與妻書》
第六單元　觀察與批判
《祝福》
《林教頭風(fēng)雪山神廟》
《裝在套子里的人》
《促織》
《變形記》
比較性閱讀
第七單元　整本書閱讀
《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》人物聚焦
第八單元　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
《諫太宗十思疏》
《答司馬諫議書》
《阿房宮賦》
《六國(guó)論》
古詩(shī)詞誦讀　《登岳陽(yáng)樓》
古詩(shī)詞誦讀　《桂枝香·金陵懷古》
古詩(shī)詞誦讀　《念奴嬌·過(guò)洞庭》
古詩(shī)詞誦讀　《游園》
單元寫作1
單元寫作2
第二部分　選擇性必修上冊(cè)
**單元　中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)
《中國(guó)人民站起來(lái)了》
《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》
《大戰(zhàn)中的插曲》
《別了，“不列顛尼亞”》《縣委書記的好榜樣——
焦裕祿》
第二單元　諸子文章風(fēng)格
《〈論語(yǔ)〉十二章》 1
《〈論語(yǔ)〉十二章》 2
《大學(xué)之道》
《人皆有不忍人之心》
《〈老子〉四章》
《五石之瓠》
《兼愛(ài)》
第三單元　世界名著研學(xué)
《大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》 1
《大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》 2
《復(fù)活（節(jié)選）》 1
《復(fù)活（節(jié)選）》 2
《百年孤獨(dú)（節(jié)選）》 1
《百年孤獨(dú)（節(jié)選）》 2
《老人與海（節(jié)選）》 1
《老人與海（節(jié)選）》 2
第四單元　邏輯的力量
發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤
發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤（典例分析）
運(yùn)用有效的推理形式1
運(yùn)用有效的推理形式2
采用合理的論證方法1
采用合理的論證方法2
古詩(shī)詞誦讀
古詩(shī)詞誦讀　《無(wú)衣》 1
古詩(shī)詞誦讀　《無(wú)衣》 2
古詩(shī)詞誦讀　《春江花月夜》 1
古詩(shī)詞誦讀　《春江花月夜》 2
古詩(shī)詞誦讀　《將進(jìn)酒》
古詩(shī)詞誦讀　《江城子》 1
古詩(shī)詞誦讀　《江城子》 2
作文單元素養(yǎng)
論據(jù)的積累、選擇和使用
學(xué)寫小小說(shuō)
駁論文的寫作
審題立意
審題十法
第二部分　選擇性必修中冊(cè)
**單元　點(diǎn)燃理性思維的火花
《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》 1
《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》 2
《改造我們的學(xué)習(xí)》
《人的正確思想是從哪里來(lái)的?》
《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》
《修辭立其誠(chéng)》
《憐憫是人的天性》
《人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義》
第二單元　繼承革命傳統(tǒng)
《記念劉和珍君》
《為了忘卻的記念》
《包身工》
《荷花淀》 1
《荷花淀》 2
《小二黑結(jié)婚》
《黨費(fèi)》
第三單元　回到歷史現(xiàn)場(chǎng)
《屈原列傳》 1
《屈原列傳》 2
《蘇武傳》 1
《蘇武傳》 2
《過(guò)秦論》 1
《過(guò)秦論》 2
《五代史·伶官傳序》
第四單元　自我覺(jué)醒與價(jià)值體現(xiàn)
《玩偶之家》 1
《玩偶之家》 2
《迷娘（之一）》
《致大！
《自己之歌（節(jié)選）》
《樹和天空》
古詩(shī)詞誦讀
《燕歌行并序》
《李憑箜篌引》
《錦瑟》
《書憤》
作文素養(yǎng)大觀
**單元作文指導(dǎo) ：深化理性思考
第二單元作文指導(dǎo) ：
傳承革命紅色文化傳統(tǒng)
第三單元作文指導(dǎo) ：
歷史人物與中國(guó)精神共融 1
第三單元作文指導(dǎo) ：
歷史人物與中國(guó)精神共融 2
第四單元作文指導(dǎo) ：學(xué)寫申論
第二部分　選擇性必修下冊(cè)
**單元　探尋詩(shī)意　品味詩(shī)歌
《氓》
《離騷（節(jié)選）》
《孔雀東南飛并序》
《蜀道難》
《蜀相》
《望海潮》
《揚(yáng)州慢》
第二單元　時(shí)代鏡像
《阿Q正傳（節(jié)選）》
《邊城（節(jié)選）》
《大堰河——我的保姆》
《再別康橋》
《一個(gè)消逝了的山村》
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新高考一圖通:高中語(yǔ)文考點(diǎn)思維導(dǎo)圖 作者簡(jiǎn)介

張鵬生
思維導(dǎo)圖研究專家。中國(guó)教育研究發(fā)展中心研究員，中國(guó)思維導(dǎo)圖研究會(huì)秘書長(zhǎng)，思維導(dǎo)圖國(guó)家教師培訓(xùn)專家，北京紐云教育科技研究院院長(zhǎng)。
張鵬生老師研究思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用20多年，編著出版了《初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《初中物理思維導(dǎo)圖全集》《初中化學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)（初、高中各學(xué)科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》《思維導(dǎo)圖——學(xué)習(xí)中的好伙伴》《高效學(xué)習(xí)的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨(dú)創(chuàng)的“思維導(dǎo)圖三步學(xué)習(xí)法”不僅將自家的孩子送進(jìn)了北京大學(xué)，還幫助全國(guó)多地的學(xué)子圓了名牌大學(xué)夢(mèng)。
王小力
湖北省特級(jí)、正高級(jí)教師。湖北省荊州市中語(yǔ)會(huì) 專委會(huì)副主任、高考命題研究中心組成員。洪湖市教 育科學(xué)研究中心高中語(yǔ)文教研員。洪湖市第一中學(xué)語(yǔ) 文教師。輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽、發(fā)表習(xí)作近千篇，其中 106篇學(xué)生作品獲省級(jí)以上獎(jiǎng)。指導(dǎo)青年教師參加高 中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，9人次獲16個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng) 項(xiàng)。多次擔(dān)任全國(guó)中學(xué)生作文大賽專家評(píng)委。 張鵬生
思維導(dǎo)圖研究專家。中國(guó)教育研究發(fā)展中心研究員，中國(guó)思維導(dǎo)圖研究會(huì)秘書長(zhǎng)，思維導(dǎo)圖國(guó)家教師培訓(xùn)專家，北京紐云教育科技研究院院長(zhǎng)。
張鵬生老師研究思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用20多年，編著出版了《初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《初中物理思維導(dǎo)圖全集》《初中化學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)（初、高中各學(xué)科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》《思維導(dǎo)圖——學(xué)習(xí)中的好伙伴》《高效學(xué)習(xí)的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨(dú)創(chuàng)的“思維導(dǎo)圖三步學(xué)習(xí)法”不僅將自家的孩子送進(jìn)了北京大學(xué)，還幫助全國(guó)多地的學(xué)子圓了名牌大學(xué)夢(mèng)。
王小力
湖北省特級(jí)、正高級(jí)教師。湖北省荊州市中語(yǔ)會(huì) 專委會(huì)副主任、高考命題研究中心組成員。洪湖市教 育科學(xué)研究中心高中語(yǔ)文教研員。洪湖市第一中學(xué)語(yǔ) 文教師。輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽、發(fā)表習(xí)作近千篇，其中 106篇學(xué)生作品獲省級(jí)以上獎(jiǎng)。指導(dǎo)青年教師參加高 中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，9人次獲16個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng) 項(xiàng)。多次擔(dān)任全國(guó)中學(xué)生作文大賽專家評(píng)委。
教 育部十四五課題"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ) 文課堂教學(xué)實(shí)踐"優(yōu)秀主持人。省級(jí)以上評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募?發(fā)表教育教學(xué)論文共計(jì)126篇；撰寫教育教學(xué)專(合) 著6部。

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