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新高考一圖通:高中英語考點思維導(dǎo)圖 版權(quán)信息
- ISBN：9787515369068
- 條形碼：9787515369068 ; 978-7-5153-6906-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新高考一圖通:高中英語考點思維導(dǎo)圖 本書特色
◆ 這是完全掌握高中英語所有知識點的中考神器！
◆ 本書是張鵬生老師十多年教學(xué)和研究成果總結(jié)，旨在幫助高中同學(xué)復(fù)習(xí)備考，有助于同學(xué)們系統(tǒng)掌握高中英語知識，有助于同學(xué)們高效備戰(zhàn)高考。有了這本書，考上心中理想的大學(xué)，將不再是夢想！
◆ 高中學(xué)生如何學(xué)好英語？面對新高考，“打牢基礎(chǔ)，多做題”，所有高中英語老師都會這樣告誡自己的學(xué)生；A(chǔ)不牢，多做題就會事倍功半！如何打牢基礎(chǔ)？誰能掌握高中英語的所有知識點，誰的基礎(chǔ)就一定更牢！本書就是為廣大高中同學(xué)充分且全面掌握高中英語知識點提供的高考備考利器！
新高考一圖通:高中英語考點思維導(dǎo)圖 內(nèi)容簡介
本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中英語新教材為依據(jù)編寫的。高中英語全套教材（必修和選修部分）共有7冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分3冊，共15單元90節(jié)；選擇性必修部分4冊，共20章100節(jié)。按照每單元語音、詞匯、語法、閱讀、表達與知識結(jié)構(gòu)圖各1張或多張思維導(dǎo)圖編寫而成。 本書的每一張思維導(dǎo)圖都是根據(jù)《普通高中英語課程標準》（2020年修訂版），按照教材結(jié)構(gòu)，結(jié)合歷年考試大綱要求，經(jīng)過精心梳理編制而成的。 本書旨在幫助普通高中同學(xué)們更好地學(xué)好英語，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學(xué)習(xí)效率和考試成績，實現(xiàn)自己的人生夢想。
新高考一圖通:高中英語考點思維導(dǎo)圖 目錄
前言
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的發(fā)音規(guī)律
Welcome Unit 歡迎來到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韓靜的世界
Welcome Unit Write a student profile
寫學(xué)生簡介
Welcome Unit 歡迎來到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母組合的發(fā)音規(guī)律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短語（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑戰(zhàn)
Unit 1 Write a letter of advice
寫一封建議信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
輔音字母及輔音字母組合的發(fā)音規(guī)律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 時態(tài)（1） The Present Continuous
Tense 現(xiàn)在進行時
Unit 2 Travel Peru 暢游秘魯
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
給朋友寫信談旅行計劃
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 語調(diào)的基本知識
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Tag Questions 附加疑問句
Unit 3 Living Legends 活著的傳奇
Unit 3 Going Positive 積極向上
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清輔音和濁輔音的發(fā)音規(guī)律
Unit 4 Natural Disasters 自然災(zāi)害
Restrictive Relative Clauses （1）
關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一個、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新聞
Tsunami Hits Asia 海嘯襲擊亞洲
Unit 4 Natural Disasters 自然災(zāi)害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英語與美式英語發(fā)音區(qū)別
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
Restrictive Relative Clauses （2）
關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
漢語書寫體系 ：連接古今
Unit 5 Learning English 學(xué)習(xí)英語
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 輔音連綴的發(fā)音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產(chǎn)
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定語從句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
從問題重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通過數(shù)碼影像推廣文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產(chǎn)
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
單詞重音及多音節(jié)詞的發(fā)音規(guī)律
Unit 2 Wildlife Protection
野生動物保護
The Passive Voice 被動語態(tài)（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
給難看的動物一個機會!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英語
006
別用我的家來造紙!
Unit 2 Wildlife Protection 野生動物保護
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的規(guī)律
Unit 3 The Internet 互聯(lián)網(wǎng)
The Passive Voice 被動語態(tài)（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
團結(jié)起來力量大：互聯(lián)網(wǎng)如何改變了我們
Unit 3 Write a blog post 寫一篇博文
Unit 3 The Internet 互聯(lián)網(wǎng)
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
連讀的發(fā)音規(guī)則
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統(tǒng)
Past Participles 過去分詞
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味著什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美麗的愛爾蘭及其傳統(tǒng)
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統(tǒng)
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的發(fā)音規(guī)則
Unit 5 Music 音樂
Unit 5 The Virtual Choir 虛擬合唱團
Unit 5 Write a speech 寫一篇演講
Unit 5 Music 音樂
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英語語音里 常見的同化現(xiàn)象
Unit 1 Festivals and Celebrations
節(jié)日與慶典
The-ing Form 動詞-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我們?yōu)槭裁磻c祝節(jié)日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那達慕大會奇妙經(jīng)歷
Unit 1 Festivals and Celebrations
節(jié)日與慶典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升調(diào)的使用規(guī)律
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
萬嬰之母
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
長句中意群劃分的原則
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
舊金山旅游日記
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街歡迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重讀規(guī)則與語言的節(jié)奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 動詞不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的邊境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪費時間和金錢嗎？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戲劇中不同語調(diào)表達情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
Modal Verbs 情態(tài)動詞主要表意功能
Tenses 時態(tài)（2） The Past Future Tense
過去將來時
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 1, Scene 3 **幕，第三場
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 2, Scene l 第二幕，**場
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
第二部分 選擇性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定語從句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦獲諾貝爾獎
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改變了我們對宇宙認識的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Tenses 時態(tài)（3） The Future Progressive
Tense 將來進行時
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居讓生活更輕松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我們應(yīng)該抗拒新技術(shù)嗎?
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
The-ing Form 動詞-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克國家公園——歐洲隱藏的自然瑰寶
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主題公園——是娛樂，又不僅僅是娛樂
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
傾聽身體的訴說
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的學(xué)生?
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主語從句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人類的先驅(qū)者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化學(xué)耕作與有機耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 選擇性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科學(xué)與科學(xué)家
Noun Clauses 名詞性從句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
約翰·斯諾戰(zhàn)勝 “霍亂王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中國航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科學(xué)與科學(xué)家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“歡迎你，謝蕾！” 商科學(xué)生搭建文化交流
的橋梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學(xué) ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學(xué) ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Tenses 時態(tài)（4） The Past Perfect Tense
過去完成時
Unit 3 Culture and Cuisine 文化與美食
Unit 3 Healthy Eating 健康飲食
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Past Participles 過去分詞
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火車看“真北方”：溫哥華與加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火車看“真北方”：多倫多和蒙特利爾
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 動詞-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
燒傷急救處理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 選擇性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 藝術(shù)
Infinitives 動詞不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方繪畫藝術(shù)簡史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中國古代藝術(shù)展
Unit 1 Art 藝術(shù)
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
給編輯寫一封關(guān)于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
給編輯寫一封關(guān)于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
環(huán)境保護
Direct Speech and Indirect Speech
直接引語和間接引語
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
氣候變化需要全世界的關(guān)注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
減少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
環(huán)境保護
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣 /
Tenses 時態(tài)（4） The Present Perfect
Continuous Tense
現(xiàn)在完成進行時
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失敗經(jīng)歷
Unit 4 The Reward for Perseverance
堅持不懈給我們的回報
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 詩歌
Relative Clauses 定語從句（關(guān)系代詞多用that
不用which的情況）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文詩歌的幾種簡單形式
Unit 5 Write a poem 寫詩
Unit 5 Poems 詩歌
第二部分 選擇性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
The Passive Voice 被動語態(tài)
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保證滿意（改編）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
時光機器（改編）
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風(fēng)物
Past Participles 過去分詞
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亞的神奇動物
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風(fēng)物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
橫跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表達你對海洋探險的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表達你對海洋探險的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服務(wù)
Phrases 短語
Unit 4 Volunteering in the Bush
在叢林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中國對其他國家的援助發(fā)表演講
Unit 4 Sharing 志愿服務(wù)
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃
Long Sentences 長句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令營幫手。1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令營幫手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的發(fā)音規(guī)律
Welcome Unit 歡迎來到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韓靜的世界
Welcome Unit Write a student profile
寫學(xué)生簡介
Welcome Unit 歡迎來到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母組合的發(fā)音規(guī)律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短語（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑戰(zhàn)
Unit 1 Write a letter of advice
寫一封建議信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
輔音字母及輔音字母組合的發(fā)音規(guī)律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 時態(tài)（1） The Present Continuous
Tense 現(xiàn)在進行時
Unit 2 Travel Peru 暢游秘魯
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
給朋友寫信談旅行計劃
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 語調(diào)的基本知識
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Tag Questions 附加疑問句
Unit 3 Living Legends 活著的傳奇
Unit 3 Going Positive 積極向上
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清輔音和濁輔音的發(fā)音規(guī)律
Unit 4 Natural Disasters 自然災(zāi)害
Restrictive Relative Clauses （1）
關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一個、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新聞
Tsunami Hits Asia 海嘯襲擊亞洲
Unit 4 Natural Disasters 自然災(zāi)害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英語與美式英語發(fā)音區(qū)別
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
Restrictive Relative Clauses （2）
關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
漢語書寫體系 ：連接古今
Unit 5 Learning English 學(xué)習(xí)英語
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 輔音連綴的發(fā)音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產(chǎn)
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定語從句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
從問題重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通過數(shù)碼影像推廣文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產(chǎn)
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
單詞重音及多音節(jié)詞的發(fā)音規(guī)律
Unit 2 Wildlife Protection
野生動物保護
The Passive Voice 被動語態(tài)（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
給難看的動物一個機會!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英語
006
別用我的家來造紙!
Unit 2 Wildlife Protection 野生動物保護
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的規(guī)律
Unit 3 The Internet 互聯(lián)網(wǎng)
The Passive Voice 被動語態(tài)（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
團結(jié)起來力量大：互聯(lián)網(wǎng)如何改變了我們
Unit 3 Write a blog post 寫一篇博文
Unit 3 The Internet 互聯(lián)網(wǎng)
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
連讀的發(fā)音規(guī)則
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統(tǒng)
Past Participles 過去分詞
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味著什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美麗的愛爾蘭及其傳統(tǒng)
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統(tǒng)
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的發(fā)音規(guī)則
Unit 5 Music 音樂
Unit 5 The Virtual Choir 虛擬合唱團
Unit 5 Write a speech 寫一篇演講
Unit 5 Music 音樂
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英語語音里 常見的同化現(xiàn)象
Unit 1 Festivals and Celebrations
節(jié)日與慶典
The-ing Form 動詞-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我們?yōu)槭裁磻c祝節(jié)日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那達慕大會奇妙經(jīng)歷
Unit 1 Festivals and Celebrations
節(jié)日與慶典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升調(diào)的使用規(guī)律
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
萬嬰之母
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
長句中意群劃分的原則
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
舊金山旅游日記
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街歡迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重讀規(guī)則與語言的節(jié)奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 動詞不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的邊境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪費時間和金錢嗎？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戲劇中不同語調(diào)表達情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
Modal Verbs 情態(tài)動詞主要表意功能
Tenses 時態(tài)（2） The Past Future Tense
過去將來時
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 1, Scene 3 **幕，第三場
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 2, Scene l 第二幕，**場
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
第二部分 選擇性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定語從句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦獲諾貝爾獎
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改變了我們對宇宙認識的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Tenses 時態(tài)（3） The Future Progressive
Tense 將來進行時
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居讓生活更輕松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我們應(yīng)該抗拒新技術(shù)嗎?
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
The-ing Form 動詞-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克國家公園——歐洲隱藏的自然瑰寶
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主題公園——是娛樂，又不僅僅是娛樂
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
傾聽身體的訴說
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的學(xué)生?
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主語從句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人類的先驅(qū)者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化學(xué)耕作與有機耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 選擇性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科學(xué)與科學(xué)家
Noun Clauses 名詞性從句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
約翰·斯諾戰(zhàn)勝 “霍亂王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中國航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科學(xué)與科學(xué)家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“歡迎你，謝蕾！” 商科學(xué)生搭建文化交流
的橋梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學(xué) ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學(xué) ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Tenses 時態(tài)（4） The Past Perfect Tense
過去完成時
Unit 3 Culture and Cuisine 文化與美食
Unit 3 Healthy Eating 健康飲食
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Past Participles 過去分詞
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火車看“真北方”：溫哥華與加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火車看“真北方”：多倫多和蒙特利爾
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 動詞-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
燒傷急救處理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 選擇性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 藝術(shù)
Infinitives 動詞不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方繪畫藝術(shù)簡史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中國古代藝術(shù)展
Unit 1 Art 藝術(shù)
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
給編輯寫一封關(guān)于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
給編輯寫一封關(guān)于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
環(huán)境保護
Direct Speech and Indirect Speech
直接引語和間接引語
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
氣候變化需要全世界的關(guān)注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
減少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
環(huán)境保護
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣 /
Tenses 時態(tài)（4） The Present Perfect
Continuous Tense
現(xiàn)在完成進行時
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失敗經(jīng)歷
Unit 4 The Reward for Perseverance
堅持不懈給我們的回報
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 詩歌
Relative Clauses 定語從句（關(guān)系代詞多用that
不用which的情況）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文詩歌的幾種簡單形式
Unit 5 Write a poem 寫詩
Unit 5 Poems 詩歌
第二部分 選擇性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
The Passive Voice 被動語態(tài)
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保證滿意（改編）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
時光機器（改編）
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風(fēng)物
Past Participles 過去分詞
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亞的神奇動物
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風(fēng)物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
橫跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表達你對海洋探險的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表達你對海洋探險的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服務(wù)
Phrases 短語
Unit 4 Volunteering in the Bush
在叢林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中國對其他國家的援助發(fā)表演講
Unit 4 Sharing 志愿服務(wù)
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃
Long Sentences 長句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令營幫手。1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令營幫手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃
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新高考一圖通:高中英語考點思維導(dǎo)圖 作者簡介
張鵬生
思維導(dǎo)圖研究專家。中國教育研究發(fā)展中心研究員，中國思維導(dǎo)圖研究會秘書長，思維導(dǎo)圖國家教師培訓(xùn)專家，北京紐云教育科技研究院院長。
張鵬生老師研究思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用20多年，編著出版了《初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《初中物理思維導(dǎo)圖全集》《初中化學(xué)思維導(dǎo)圖全集》《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)（初、高中各學(xué)科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》《思維導(dǎo)圖——學(xué)習(xí)中的好伙伴》《高效學(xué)習(xí)的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨創(chuàng)的“思維導(dǎo)圖三步學(xué)習(xí)法”不僅將自家的孩子送進了北京大學(xué)，還幫助全國多地的學(xué)子圓了名牌大學(xué)夢。
翟穎
碩士，英語教師，國際漢語高級教師，原衡水高中教師。具有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗，曾帶多屆高中畢業(yè)班。擅長系統(tǒng)化英語教學(xué)，興趣引領(lǐng)，深入淺出，提綱挈領(lǐng)，融會貫通，針對性強。多次榮獲教學(xué)賽事一等獎與優(yōu)秀教師等榮譽稱號。所教學(xué)生很多以優(yōu)異成績考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、劍橋大學(xué)等中外名校。作為資深英語高考研究學(xué)者，編校出版多部中英文教輔圖書與專著，并在核心期刊發(fā)表多篇教學(xué)論文，其中論文《運用思維導(dǎo)圖提高高中生英語核心素養(yǎng)》在全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇獲獎。
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