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核心素養(yǎng)視域下的高中英語閱讀語篇解讀與教學(xué)案例解析 版權(quán)信息
- ISBN：9787560776125
- 條形碼：9787560776125 ; 978-7-5607-7612-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
核心素養(yǎng)視域下的高中英語閱讀語篇解讀與教學(xué)案例解析 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》為指導(dǎo)思想，對(duì)新版高中英語教材按文體分類進(jìn)行文本解讀指導(dǎo)，并提供相應(yīng)的教學(xué)案例。
每部分首先先對(duì)此部分的文體進(jìn)行一個(gè)綜合的概述：如本文體的特點(diǎn)，常見的語篇類型，解讀此類文本常用的方法等。然后提供2-4個(gè)原創(chuàng)的教學(xué)案例，每個(gè)教學(xué)案例由文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)組成：文本解讀手把手地教讀者如何基于“大觀念”研讀語篇的框架并從五個(gè)角度進(jìn)行分析;教學(xué)設(shè)計(jì)主要從設(shè)計(jì)理念、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程等展示了一個(gè)個(gè)教學(xué)評(píng)一體化的原生態(tài)課堂。
核心素養(yǎng)視域下的高中英語閱讀語篇解讀與教學(xué)案例解析 目錄
**章 語篇分析的要點(diǎn)與方法
一、語篇分析的內(nèi)涵與意義
二、語篇分析的基本方法
第二章 記敘文類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、記敘文的定義與語篇特征
二、記敘文的語篇功能與分析方法
三、記敘文的教學(xué)案例
第三章 說明文類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、說明文的定義與語篇特征
二、說明文的語篇功能與分析方法
三、說明文的教學(xué)案例
第四章 議論文類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、議論文的定義與語篇特征
二、議論文的語篇功能與分析方法
三、議論文的教學(xué)案例
第五章 應(yīng)用文類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、應(yīng)用文的定義與語篇特征
二、應(yīng)用文的語篇功能與分析方法
三、應(yīng)用文的教學(xué)案例
第六章 對(duì)話類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、對(duì)話的定義與語篇特征
二、對(duì)話的語篇功能與分析方法
三、對(duì)話的教學(xué)案例
第七章 博客類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、博客的定義與語篇特征
二、博客的語篇功能與分析方法
三、博客的教學(xué)案例
第八章 繪本類語篇解讀與教學(xué)案例分析
一、課例一 《陽光英語》高二上“Mr.Rumfitt”
二、課例二 《陽光英語》高一上“He Ran Because He Loved to Run”
三、課例三 重慶大學(xué)版必修二Unit 4 “The Giving Tree
參考文獻(xiàn)
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