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新時(shí)代　新需求　新高度　新發(fā)展——山大教改威海樣板

新時(shí)代　新需求　新高度　新發(fā)展——山大教改威海樣板

作者：王湘云
出版社：山東大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-04-01
開本： 其他 頁數(shù)： 325
中 圖 價(jià):¥56.1(7.1折) 定價(jià)  ¥79.0 登錄后可看到會員價(jià)
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新時(shí)代　新需求　新高度　新發(fā)展——山大教改威海樣板 版權(quán)信息

新時(shí)代　新需求　新高度　新發(fā)展——山大教改威海樣板 內(nèi)容簡介

本書總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，打造高教改革威海樣板，促進(jìn)成果經(jīng)驗(yàn)交流與推廣，對其他高校教育教學(xué)改革路徑與方法形成輻射與借鑒作用。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

新時(shí)代　新需求　新高度　新發(fā)展——山大教改威海樣板 目錄

**編 “四新”建設(shè)新融合 新時(shí)代新使命新變化新成就 ——山東大學(xué)(威海)新文科建設(shè)改革與實(shí)踐 發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的思想領(lǐng)航作用 ——山東大學(xué)(威海)馬克思主義學(xué)院新文科建設(shè)實(shí)踐探索 人文社會學(xué)科交叉融合打造區(qū)域國別學(xué)卓越人才培養(yǎng)體系 ——山東大學(xué)(威海)東北亞學(xué)院新文科建設(shè)探索與實(shí)踐 文理融合打造“新商科”卓越人才培養(yǎng)體系 ——山東大學(xué)(威海)商學(xué)院新文科建設(shè)實(shí)踐 新文科理念引領(lǐng)新法科特色化人才培養(yǎng) ——山東大學(xué)(威海)法學(xué)院新文科建設(shè)工作探索與實(shí)踐 一體發(fā)展分類培養(yǎng)凝練特色提升內(nèi)涵 ——山東大學(xué)(威海)文化傳播學(xué)院新文科建設(shè)探索與實(shí)踐 立足新時(shí)代打造新外語 ——山東大學(xué)翻譯學(xué)院新文科建設(shè)探索與實(shí)踐 新文科建設(shè)視域下“新藝科”教育的創(chuàng)新與發(fā)展 ——山東大學(xué)(威海)藝術(shù)學(xué)院新文科建設(shè)實(shí)踐 第二編 課程思政新實(shí)踐 課程思政理念下混合教學(xué)模式的應(yīng)用研究 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思政課教學(xué)中的師生互動初探 “國際服務(wù)貿(mào)易”課程思政建設(shè)的幾個(gè)切入點(diǎn) “形勢與政策”課的“魂”與“理” 研讀英譯中國經(jīng)典著作提高國學(xué)素養(yǎng)和文化自信 第三編 課程教改新探索 新法科視野下法學(xué)本科案例教學(xué)法的開展 關(guān)于概率論課程翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革 論深度學(xué)習(xí)視域下翻轉(zhuǎn)課堂的有效條件及教學(xué)策略 基于BOPPPS模式的遺傳學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) ——以“雜種優(yōu)勢”為例 BOPPPS微格教學(xué)模式在《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的探索與實(shí)踐 情景模擬教學(xué)法在韓國語教學(xué)中的策略性運(yùn)用 中國大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)者的間接言語行為能力研究 基于探究式學(xué)習(xí)的英語語法教學(xué)模式構(gòu)建 “任務(wù)”驅(qū)動，打造活力法語課堂 基于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)模式(TBL)在大學(xué)英語聽說混合式教學(xué)模式中的 應(yīng)用研究 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語口語教學(xué)課堂實(shí)踐研究 基于科技實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的混合式教學(xué)模式探索 ——以“化妝品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新實(shí)踐”課程為例 第四編 教育創(chuàng)新新思考 山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)與改革方案初探 ——基于山東省16地市高校的調(diào)研 新文科價(jià)值理念芻議 ——以中國古典文學(xué)教研為中心 面向解決復(fù)雜工程問題能力培養(yǎng)的嵌入式技術(shù)課程群建設(shè) 聚焦根本任務(wù)拓展育人空間 ——山東大學(xué)(威海)翻譯學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐工作紀(jì)實(shí) 新商科背景下高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建研究 新文科背景下《電子政務(wù)》課程學(xué)習(xí)模式研究 數(shù)字化時(shí)代中的外國文學(xué)教學(xué) 基于在線教育技術(shù)的“海洋牧場工程學(xué)”教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 實(shí)踐、課程與文化——高校勞動美育實(shí)踐路徑的構(gòu)建 養(yǎng)成教育助力大學(xué)生提升就業(yè)能力初探 第五編 服務(wù)教學(xué)新亮點(diǎn) 打造一支懂教育的教育教學(xué)管理與服務(wù)隊(duì)伍 立德樹人，回歸本來；守渠種田，遍地花開 ——山東大學(xué)(威海)課程思政建設(shè)工作紀(jì)實(shí) 一體發(fā)展共商共建資源整合共享共贏 ——山東大學(xué)(威海)本科教育教學(xué)資源共建共享工作新路徑 以理論升華實(shí)踐以實(shí)踐助推創(chuàng)新 ——山東大學(xué)(威海)本科實(shí)踐教學(xué)探索與實(shí)踐 共擔(dān)風(fēng)雨共享陽光守正創(chuàng)新平安考試 ——山東大學(xué)(威海)2021年考試工作紀(jì)實(shí) 凝心聚力砥礪前行 ——山東大學(xué)(威海)全國碩士研究生招生考試工作紀(jì)實(shí) 改善教學(xué)環(huán)境提升教學(xué)體驗(yàn)助力教學(xué)改革 ——山東大學(xué)(威海)智慧教室二期全面投入使用 大數(shù)據(jù)在高校教務(wù)管理工作中的應(yīng)用研究 基于知網(wǎng)山東大學(xué)(威海)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)踐 “強(qiáng)院興！北尘跋聦W(xué)院教務(wù)員在院校兩級教學(xué)管理中的職責(zé)研究 教務(wù)工作助力高校新文科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
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