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歷史厚重 潮涌松江

作者：田俊蘭
出版社：光明日報(bào)出版社出版時(shí)間：2023-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 224
中 圖 價(jià):¥33.3(4.9折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會員價(jià)
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歷史厚重 潮涌松江 版權(quán)信息

歷史厚重 潮涌松江 內(nèi)容簡介

這本書，**章是中學(xué)歷史科目的教學(xué)話題，主要是教學(xué)新法探索，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，觀點(diǎn)正確，條理清晰，體系完整，對歷史教學(xué)大有啟發(fā)、裨益良多。第二章是創(chuàng)新設(shè)計(jì)與反思，田俊蘭以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、淵博的歷史學(xué)識，對課堂教學(xué)、微課教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，使學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到張揚(yáng)和提升，對當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)具有重要的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。第三、四、五章都是作者教育教學(xué)實(shí)踐的探索及外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心靈話語。

歷史厚重 潮涌松江 目錄

**篇教育教學(xué)實(shí)踐與研究
**節(jié)運(yùn)用交互式電子白板打造歷史高效課堂
第二節(jié)運(yùn)用地方史料滲透“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育
第三節(jié)淺談?wù)剼v史教學(xué)中的史料教學(xué)
第四節(jié)把科學(xué)思維方法導(dǎo)入歷史教學(xué)的嘗試
第五節(jié)初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的策略研究
第六節(jié)論直觀教具與歷史教學(xué)
第七節(jié)淺談推行“洋思教學(xué)模式”提升我校教育教學(xué)質(zhì)量
的嘗試
第八節(jié)新課標(biāo)理念下的歷史課堂教學(xué)藝術(shù)美
第九節(jié)圖片史料在初中歷史課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用 第二篇?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)與反思
**節(jié)《“電氣時(shí)代”的到來》教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié)《“電氣時(shí)代”的到來》教學(xué)反思
第三節(jié)《建設(shè)中國特色社會主義》專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié)《建設(shè)中國特色社會主義》專題復(fù)習(xí)教學(xué)反思
第五節(jié)《資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大》專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第六節(jié)《明朝的對外關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
第七節(jié)《明朝的對外關(guān)系》教學(xué)反思
第八節(jié)《文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
第九節(jié)《百家爭鳴》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十節(jié)《百日維新》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十一節(jié)《電的應(yīng)用》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十二節(jié)《鞏固統(tǒng)一的措施》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 第三篇課題研究
**節(jié)初中歷史與社會學(xué)科“圖片史料教學(xué)”的實(shí)踐研究
第二節(jié)運(yùn)用交互式電子白板打造初中歷史高效課堂的實(shí)踐
研究 第四篇市級名教師工作
**節(jié)同課異構(gòu)名師引領(lǐng)促教師成長
——銅仁市級名教師田俊蘭工作室教學(xué)研討活動(dòng)
第二節(jié)運(yùn)用交互式電子白板展示初中歷史課堂精彩
——銅仁市級名教師田俊蘭工作室教學(xué)研討活動(dòng) 第五篇培訓(xùn)讀書學(xué)習(xí)心得體會及匯報(bào)材料
**節(jié)《洋思教改深水區(qū)》讀書心得
第二節(jié)赴深圳參加全國中小學(xué)校本教研實(shí)施策略與教師專業(yè)
發(fā)展研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
第三節(jié)赴蘇州參加信息化管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
體會
第四節(jié)國培計(jì)劃（2019）中西部項(xiàng)目
——易地扶貧搬遷安置點(diǎn)中小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會
第五節(jié)松桃苗族自治縣2018年寒假中小學(xué)校長及后備干部培訓(xùn)
學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
第六節(jié)國培計(jì)劃（2017）中西部項(xiàng)目
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歷史厚重 潮涌松江 作者簡介

田俊蘭 女,大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，貴州省級骨干教師，銅仁市級名師，松桃苗族自治縣縣管專家，學(xué)校原分管教育教學(xué)副校長，省市縣級歷史優(yōu)質(zhì)課、微課評選活動(dòng)評委。先后獲得 “松江名師”“先進(jìn)教育工作管理者”等省市縣級表彰。參加優(yōu)質(zhì)課競賽、微課評選、論文評選等競賽活動(dòng)獲省市級一、二等獎(jiǎng)，多次主持參與市縣級課題研究，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。2018年12月入選貴州省“微課”應(yīng)用活動(dòng)第一批省級評審專家，2021年3月入選貴州省教育信息化專家?guī)斐蓡T。

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