歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
教育之眼(大教育書系)/李志欣 著

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著

作者：李志欣 著
出版社：長(zhǎng)江文藝出版社出版時(shí)間：2023-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 204
中 圖 價(jià):¥26.0(6.2折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著 版權(quán)信息

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著 本書特色

繼《優(yōu)秀教師的自我修煉》后，“創(chuàng)新校長(zhǎng)”李志欣寫給教育管理者的五項(xiàng)修煉指南。以教育觀察與心靈修煉，成就校長(zhǎng)等教育管理人群的專業(yè)發(fā)展與生命成長(zhǎng)。

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著 內(nèi)容簡(jiǎn)介

在本書中，作者走訪教師的常態(tài)課堂，考察學(xué)校的管理和建設(shè)情況，給出了評(píng)價(jià)和建議；同時(shí)在閱讀書籍、參加教研活動(dòng)以及人際交往的過程中，對(duì)一些教育教學(xué)現(xiàn)象表達(dá)自己的思辨理解。圍繞課程教學(xué)指導(dǎo)、教師發(fā)展引領(lǐng)、學(xué)校管理創(chuàng)新、校園文化建設(shè)和閱讀提升、心靈修煉等方面，本書展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀教育管理者應(yīng)當(dāng)具備的核心素養(yǎng)與實(shí)踐智慧，能助力校長(zhǎng)等教育管理人群修煉領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力，為其專業(yè)發(fā)展和生命成長(zhǎng)提供啟發(fā)。

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著 目錄

第YI輯 觀察課堂情境 請(qǐng)把你的耳麥摘下來 / 003 運(yùn)用“課堂及時(shí)評(píng)價(jià)與反饋”策略，給學(xué)生二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) / 007 一體化大任務(wù)架構(gòu)的課堂 / 014 課堂教學(xué)中需要完整的人的教育 / 018 思維的“跑馬場(chǎng)”是如何營(yíng)建的 / 024 避免日常課堂教學(xué)的程序化問題 / 027 以學(xué)習(xí)單為載體的教學(xué)評(píng)一體化課堂 / 034 第二輯 走進(jìn)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng) 讓教師失語的教育現(xiàn)場(chǎng) / 045 還學(xué)與生，還生與人 / 050 釋放農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)生活力 / 056 守護(hù)教育的良心 / 063 這就是“素質(zhì)教育” / 068 文明，學(xué)校文化建設(shè)需要追尋的核心概念 / 073 創(chuàng)生校園生活力，讓學(xué)校文化力綻放 / 083 第三輯 閱讀照亮發(fā)展 與孩子一起享受合作學(xué)習(xí)的樂趣 / 091 “微習(xí)慣”永不停止的復(fù)利成本 / 096 創(chuàng)作是想法的連接 / 101 教育人生是一場(chǎng)“無限的游戲” / 106 突破優(yōu)秀的制約走向卓越 / 111 氛圍是學(xué)校文化改善的晴雨表 / 115 不要忘了尖子生 / 119 第四輯 思辨通往卓越 “生成的理念”才能讓學(xué)校煥發(fā)生命力 / 127 教育真相都是樸實(shí)的 / 131 關(guān)于什么是學(xué)科育人的真實(shí)解讀 / 136 踐行適合各個(gè)階段學(xué)生的教育才是硬道理 / 140 讓“低效循環(huán)”的教研管理遠(yuǎn)離教師 / 144 教師學(xué)習(xí)“自組織”興起背后有隱憂 / 150 很多學(xué)校仍然在“原地打轉(zhuǎn)”？ / 154 第五輯 遇見美好自己 生命需要溫和而堅(jiān)定 / 161 好心情相遇深度的現(xiàn)在 / 165 內(nèi)在的重建是多么重要 / 170 在教育的旅途中，不斷修正自己的主觀與偏見 / 174 生命自我修復(fù)的勇氣 / 178 以進(jìn)化之道適應(yīng)這個(gè)不確定的世界 / 183 一切都是為了美好的生活 / 188 后記：讓種子播到土里等待萌芽 / 193
展開全部

教育之眼(大教育書系)/李志欣 著 作者簡(jiǎn)介

李志欣，特級(jí)教師，現(xiàn)為首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)。先后榮獲山東省優(yōu)秀教育工作者、山東省教育科研創(chuàng)新校長(zhǎng)、山東省教學(xué)能手、山東省2010年度十大教育新聞人物、山東省2011年度十大教育創(chuàng)新人物（校長(zhǎng)系列）等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)！懂(dāng)代教育家》《新校長(zhǎng)》《教育視界》等雜志封面人物，在《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)類文章三百余篇。已出版《做個(gè)自驅(qū)型教師》《優(yōu)秀教師的自我修煉》《教育微創(chuàng)新》等專著。

商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服