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高中生數(shù)學學習中的“知識誤解”及其矯正研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787210143857
- 條形碼：9787210143857 ; 978-7-210-14385-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中生數(shù)學學習中的“知識誤解”及其矯正研究 目錄
**章緒論·
**節(jié) 問題的提出及意義
第二節(jié) 文獻綜述
第三節(jié)研究思路、方路線
第四節(jié)核心概念及研究邊界
第二章高中生數(shù)學學“知識誤解”的認識、分類與歸因
節(jié)“知識誤解”的多元闡釋
節(jié)“知識誤解”的分類
第三節(jié)“知識誤解”的特
第四節(jié)“知識誤解”的歸因與效果·
第三章高中生數(shù)學學“知識誤解”矯正的原則、標志、途徑和方法
節(jié)對“知識誤解”矯正的認識
節(jié)“知識誤解”矯正的原則
第三節(jié)“知識誤解”矯正的標志
第四節(jié)“知識誤解”矯正的途徑
第五節(jié)“知識誤解”矯正的方法
第四章高中牛數(shù)學學“知識誤解”矯正的實踐探索
節(jié)研究設計
節(jié)行動研究過程和分析
第三節(jié)“知識誤解”矯正行動研究的結(jié)束和討論
第五章結(jié)論與展望·
節(jié) 研究結(jié)論
節(jié)研究展望
參考文獻
附 錄
附錄1 高中生數(shù)學學調(diào)查表
附錄2《高中生數(shù)學學調(diào)查表》開放題統(tǒng)計
附錄3對高中數(shù)學教師的半結(jié)構(gòu)型訪談提綱（初稿）
附錄4高中畢業(yè)生訪談編號表
附錄5小學數(shù)學教師訪談對象情況表
致謝
后 記
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