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互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué):方法與應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN:9787121461408
- 條形碼:9787121461408 ; 978-7-121-46140-8
- 裝幀:平塑勒
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué):方法與應(yīng)用 內(nèi)容簡介
互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)是在經(jīng)典統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和推廣逐漸形成的多學(xué)科融會貫通的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)科學(xué)。本書立足于互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué),圍繞社會、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和醫(yī)學(xué)五大領(lǐng)域謀篇布局,通過實(shí)際案例和軟件操作詮釋互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與應(yīng)用的內(nèi)涵,并展示了EViews、UCINET、R和Python的操作過程,為讀者提供有價值的參考工具和技術(shù)支持。 本書共6章,涵蓋10類統(tǒng)計(jì)方法、10個實(shí)際案例、40道思考與練習(xí)題。第1章介紹了互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,包括互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本問題和技術(shù)基礎(chǔ)。第2章至第6章依次解決社會、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際問題,每章有2個實(shí)際案例。 本書可作為高校經(jīng)濟(jì)管理類及統(tǒng)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材,也可供科研院所數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)建?蒲腥藛T及其他相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人士參考。
互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué):方法與應(yīng)用 目錄
第1章 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)論
1.1 基本問題
1.1.1 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本定義
1.1.2 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論體系
1.2 技術(shù)基礎(chǔ)
1.2.1 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的技術(shù)要求
1.2.2 互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的軟件基礎(chǔ)
參考文獻(xiàn)
第2章 面向社會數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
2.1 案例1:城鄉(xiāng)職業(yè)收入的影響因素研究
2.1.1 案例背景
2.1.2 分位回歸模型的基本原理
2.1.3 軟件操作
2.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
2.2 案例2:中老年家庭收入與醫(yī)療保健支出問題研究
2.2.1 案例背景
2.2.2 多重插補(bǔ)方法的基本原理
2.2.3 軟件操作
2.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第3章 面向經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
3.1 案例1:個人所得稅的稅收發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測
3.1.1 案例背景
3.1.2 時間序列預(yù)測模型的基本原理
3.1.3 軟件操作
3.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
3.2 案例2:全產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)對子發(fā)展的路徑選擇研究
3.2.1 案例背景
3.2.2 函數(shù)型聚類分析方法的基本原理
3.2.3 軟件操作
3.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第4章 面向科技數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
4.1 案例1:全球化國家科技創(chuàng)新能力研究
4.1.1 案例背景
4.1.2 結(jié)構(gòu)方程模型的基本原理
4.1.3 軟件操作
4.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
4.2 案例2:科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)主題挖掘
4.2.1 案例背景
4.2.2 主題模型的基本原理
4.2.3 軟件操作
4.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第5章 面向教育數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
5.1 案例1:高等學(xué)?蒲修k學(xué)效率的績效分析
5.1.1 案例背景
5.1.2 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法的基本原理
5.1.3 軟件操作
5.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
5.2 案例2:教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測指標(biāo)體系的構(gòu)建與動態(tài)評估
5.2.1 案例背景
5.2.2 綜合指數(shù)編制方法和主成分分析方法的基本原理
5.2.3 軟件操作
5.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
第6章 面向醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法與案例
6.1 案例1:醫(yī)學(xué)指標(biāo)間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系研究
6.1.1 案例背景
6.1.2 社會網(wǎng)絡(luò)分析方法的基本原理
6.1.3 軟件操作
6.1.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
6.2 案例2:中醫(yī)宗氣綜合變量的構(gòu)建及診斷效果研究
6.2.1 案例背景
6.2.2 基于分位數(shù)的二階因子模型與ROC曲線的基本原理
6.2.3 軟件操作
6.2.4 總結(jié)與討論
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué):方法與應(yīng)用 作者簡介
程豪,男,漢族,1989年5月生,中共黨員,現(xiàn)任中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院副研究員。畢業(yè)于中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院,統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。美國哥倫比亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)李約瑟研究所、英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、葡萄牙里斯本大學(xué)學(xué)院訪問學(xué)者。主要研究興趣:復(fù)雜數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)建模。 主持國家自然科學(xué)基金委青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國家統(tǒng)計(jì)局全國統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究項(xiàng)目、中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助)項(xiàng)目等。參與負(fù)責(zé)中央人才工作協(xié)調(diào)小組委托項(xiàng)目"國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要重大人才工程實(shí)施情況總結(jié)評價”青年英才開發(fā)計(jì)劃評估、中共中央政法委員會"對最高人民法院知識產(chǎn)權(quán)法庭試點(diǎn)運(yùn)行情況開展第三方評估”輿情數(shù)據(jù)分析、2022年度中國科協(xié)科技智庫青年人才計(jì)劃"新形勢下人工智能高層次人才流動規(guī)律與培養(yǎng)路徑研究”、中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會項(xiàng)目"人身險(xiǎn)客戶滿意度測評”等。 曾獲2022年國際新科學(xué)發(fā)明研究獎——"最佳研究者獎”、第五屆科協(xié)發(fā)展理論研討會二等獎、第六屆科協(xié)改革研討會優(yōu)秀論文、中國人民大學(xué)"學(xué)術(shù)之星”、"匯豐杯”中國高校SAS數(shù)據(jù)分析大賽冠軍。獨(dú)立翻譯《統(tǒng)計(jì)分析:以R與Excel為分析工具》《Python數(shù)據(jù)可視化》《預(yù)測分析建模:Python與R語言實(shí)現(xiàn)》和《R統(tǒng)計(jì)應(yīng)用開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》,參與編寫《互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)》《大數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)》等。
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