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基于產(chǎn)教融合視同域下高職院校學生發(fā)展研究

基于產(chǎn)教融合視同域下高職院校學生發(fā)展研究

作者：晏然
出版社：吉林出版集團股份有限公司出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 156
本類榜單：社會科學銷量榜
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基于產(chǎn)教融合視同域下高職院校學生發(fā)展研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573123428
  • 條形碼：9787573123428 ; 978-7-5731-2342-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

基于產(chǎn)教融合視同域下高職院校學生發(fā)展研究 內(nèi)容簡介

本書采用理論闡述與具體實踐分析相結(jié)合的方法, 梳理了產(chǎn)教融合視域下高職院校學生發(fā)展歷程, 著重介紹了高職院校學生發(fā)展的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗, 以及高職院校學生發(fā)展教學水平的意義與重要性。同時, 結(jié)合高職院校學生發(fā)展的理念, 進一步分析了當前教學中存在的問題, 并針對這些問題提出了相應的解決措施。

基于產(chǎn)教融合視同域下高職院校學生發(fā)展研究 目錄

**章 理論綜述 節(jié) 本書寫作的背景 第二節(jié) 產(chǎn)教融合的基本內(nèi)涵 第三節(jié) 高職教育的基本理論 第四節(jié) 學生發(fā)展的核心素養(yǎng) 第二章 高職院校產(chǎn)教融合的運行機制建設(shè) 節(jié) “雙師”交流機制 第二節(jié) 校企實踐基地共建機制 第三節(jié) 校企雙向服務機制 第四節(jié) 產(chǎn)教融合就業(yè)機制 第五節(jié) 產(chǎn)教融合激勵機制 第三章 產(chǎn)教融合背景下高職院校人才培養(yǎng)模式 節(jié) 學分制改革 第二節(jié) “1+x”證書試點 第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 第四節(jié) 現(xiàn)代學徒制 第四章 高職學生發(fā)展性評價體系、調(diào)查及對策 節(jié) 高職學生發(fā)展性教學評價體系 第二節(jié) 高職學生發(fā)展性評價調(diào)查分析 第三節(jié) 高職學生發(fā)展性評價的建議與對策 第五章 產(chǎn)教融合背景下高職院校學生發(fā)展的實施路徑 節(jié) 產(chǎn)教融合背景下高職院校學生核心能力的培養(yǎng)方法 第二節(jié) 產(chǎn)教融合背景下高職院校學生發(fā)展可持續(xù)能力培養(yǎng) 第三節(jié) 產(chǎn)教融合背景下高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) 第四節(jié) 產(chǎn)教融合背景下高職院校學生畢業(yè)就業(yè)能力的提升 第六章 產(chǎn)教融合發(fā)展共同體：促進高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè) 節(jié) 產(chǎn)教發(fā)展共同體的目標 第二節(jié) 案例分析：“陽光直通車” 第三節(jié) 共促學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成效 后記 參考文獻
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