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第二語言習(xí)得與關(guān)鍵期假說

作者：大衛(wèi)
出版社：世界圖書出版公司出版時(shí)間：2022-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 192
中 圖 價(jià):¥33.8(7.5折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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第二語言習(xí)得與關(guān)鍵期假說 版權(quán)信息

第二語言習(xí)得與關(guān)鍵期假說 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書圍繞第二語言習(xí)得研究關(guān)鍵期的假說提供了不同側(cè)重點(diǎn)的闡述與分析，包括第二語言習(xí)得關(guān)鍵期假說的系統(tǒng)闡釋及語言學(xué)家們對(duì)其的爭(zhēng)議點(diǎn)，并以雙語者的眼動(dòng)及行為證據(jù)為基礎(chǔ)驗(yàn)證沉浸式第二語言習(xí)得對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響，還介紹了語言規(guī)模與關(guān)鍵期的協(xié)同進(jìn)化，第二語言習(xí)得關(guān)鍵期年齡與語言表現(xiàn)的關(guān)系，第二語言高階學(xué)習(xí)者的發(fā)音*終習(xí)得的個(gè)案研究，以及第二語言習(xí)得中年齡差異的語言及認(rèn)知因素等重要的熱點(diǎn)學(xué)術(shù)話題。本書嘗試為二語習(xí)得機(jī)制和認(rèn)知發(fā)展的研究打開一個(gè)新的窗口，具有重要的理論價(jià)值和參考價(jià)值。本書嘗試為二語習(xí)得機(jī)制和認(rèn)知發(fā)展的研究打開一個(gè)新的窗口，具有重要的理論價(jià)值和參考價(jià)值

第二語言習(xí)得與關(guān)鍵期假說 目錄

圖表來源 序言 **章 導(dǎo)言：第二語言習(xí)得關(guān)鍵期假說的爭(zhēng)議 支持的聲音：關(guān)于L2A中有時(shí)限性成功的個(gè)體發(fā)生學(xué)觀點(diǎn) 反對(duì)的聲音：合理質(zhì)疑CPH-L2A 關(guān)于本書 參考文獻(xiàn) 第二章 第二語言浸入的延遲對(duì)功能神經(jīng)系統(tǒng)的影響：雙語者的ERP及行為證據(jù) 第二語言習(xí)得中的年齡浸入與神經(jīng)子系統(tǒng) 延遲對(duì)處理句法與語義異常的影響 延遲對(duì)開放類詞和封閉類詞處理的影響 參考文獻(xiàn) 第三章 語言規(guī)模與關(guān)鍵期的協(xié)同進(jìn)化 引言：基因-語言協(xié)同進(jìn)化 前人的研究：結(jié)論和未解決的問題 如何固定語言的規(guī)模？ 新的模擬 總結(jié) 致謝 參考文獻(xiàn) 第四章 關(guān)鍵期和第二語言習(xí)得：分而治之 緒論 涉及CP的神經(jīng)過程 非語言學(xué)關(guān)鍵期：一些例子 關(guān)鍵期與**語言習(xí)得 關(guān)鍵期與第二語言習(xí)得 推測(cè)代替結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn) 第五章 學(xué)習(xí)年齡及第二語言言語 引言 互動(dòng)主義視角 產(chǎn)生和感知 類別形成 總結(jié) 致謝 參考文獻(xiàn) 第六章 第二語言發(fā)音的*終習(xí)得：第二語言高階學(xué)習(xí)者的個(gè)案 研究 證據(jù) 本章目標(biāo) 結(jié)論和探討 致謝 參考文獻(xiàn) 第七章 令人困惑的年齡：第二語言習(xí)得年齡差異的語言及認(rèn)知 因素 問題的本質(zhì) 關(guān)鍵期特征 但與何相比？ 語言學(xué)考量 認(rèn)知考量 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 作者索引 主題索引
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第二語言習(xí)得與關(guān)鍵期假說 作者簡(jiǎn)介

大衛(wèi)•伯德桑（David Birdsong）是美國(guó)德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校法語教授。

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