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中國文化5000年
高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787520734578
- 條形碼：9787520734578 ; 978-7-5207-3457-8
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制研究 本書特色
1.研究角度新穎。從全國范圍來看，高校參與學習型城市建設(shè)，存在參與高校比例相對較少、參與路徑及參與內(nèi)容的創(chuàng)新性不足、深度參與質(zhì)量不高等現(xiàn)實問題，其主要原因在于高校動力不足。本書運用多種研究方法，系統(tǒng)、深入探究高校參與城市建設(shè)的動力機制，研究角度新穎。 2.理論意義和實踐價值兼?zhèn)。本書既可豐富該領(lǐng)域的研究成果，也可提升高校參與學習型城市建設(shè)的動力和效果。 本書研究角度新穎，運用多種研究方法，系統(tǒng)、深入探究高校參與城市建設(shè)的動力機制。
高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制研究 內(nèi)容簡介
學習型城市建設(shè)不僅能提升人們的生活品質(zhì)，滿足人民日益增長的美好生活需要，而且能推動社會、城市和個人的可持續(xù)發(fā)展，已成為社會發(fā)展的重要趨勢。本書以提高高校參與學習型城市建設(shè)的動力為目標，從高校內(nèi)外部分析高校參與學習型城市建設(shè)的動力影響因素，同時注重從系統(tǒng)角度來研究各種動力影響因素的相互關(guān)系。通過“內(nèi)涵解讀-現(xiàn)實審視-因素選取-模型仿真-策略研究-機制構(gòu)建”的邏輯主線，采用文獻研究法、調(diào)查訪談法、扎根理論和系統(tǒng)動力學等研究方法，系統(tǒng)探究高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制和提升策略。
高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制研究 目錄
**章 緒論 **節(jié) 擔當與使命：高校與學習型城市 第二節(jié) 內(nèi)涵與外延：概念和術(shù)語界定 第三節(jié) 理論與視角：學習型城市建設(shè)的相關(guān)理論
第二章 高校與學習型城市建設(shè)歷程 **節(jié) 學習型城市評價指標體系的發(fā)展 第二節(jié) 高校參與學習型城市建設(shè)的相關(guān)研究 第三節(jié) 高校參與學習型城市建設(shè)的相關(guān)法律、政策 第四節(jié) 學習型城市大會梳理
第三章 高校參與學習型城市建設(shè)的動力影響因素 **節(jié) 案例分析 第二節(jié) 動力影響因素框架的構(gòu)建 第三節(jié) 研究設(shè)計 第四節(jié) 研究過程
第四章 高校參與學習型城市建設(shè)的系統(tǒng)動力學模型 **節(jié) 高校參與學習型城市建設(shè)動力模型的系統(tǒng)分析 第二節(jié) 系統(tǒng)動力學仿真模型的構(gòu)建 第三節(jié) 模型有效性檢驗
第五章 模型模擬仿真與分析 **節(jié) 基于系統(tǒng)動力學的動力模擬仿真 第二節(jié) 基于系統(tǒng)動力學的動力優(yōu)化分析 第三節(jié) 動力提升策略
展開全部
高校參與學習型城市建設(shè)的動力機制研究 作者簡介
陳偉，男，博士，副研究員，碩士生導師，F(xiàn)就職于桂林理工大學，負責全校本專科招生工作。主要從事學習型城市建設(shè)、招生就業(yè)和成人教育基本理論研究。作為核心成員參與國家級課題3項，主持或參與省部級課題4項，市廳級課題10項；發(fā)表學術(shù)論文20篇；參編學術(shù)著作3部；獲省部級教學成果獎一等獎、第七屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、廣西賽區(qū)金獎、全國成人繼續(xù)教育優(yōu)秀科研成果(論文)二等獎；獲廣西壯族自治區(qū)嘉獎、就業(yè)工作先進個人等榮譽稱號；兼任中國成人教育協(xié)會成人高等教育理論研究會理事、廣西教育政策與法治專委會常務(wù)理事。
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