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教師心語:向學生傳遞生命之道

教師心語:向學生傳遞生命之道

作者:楊守菊
出版社:吉林文史出版社出版時間:2023-06-01
開本: 16開 頁數(shù): 185
本類榜單:社會科學銷量榜
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教師心語:向學生傳遞生命之道 版權信息

  • ISBN:9787547278192
  • 條形碼:9787547278192 ; 978-7-5472-7819-2
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

教師心語:向學生傳遞生命之道 內容簡介

本書共七章,內容包括:“生”物而非“死”物、讓學習發(fā)生在學生身上、“做”出生物真味道、關注玻璃窗外的世界、理想中的生物課堂、評價是為了發(fā)展、用生命潤澤生命。

教師心語:向學生傳遞生命之道 目錄

**章“生”物而非“死”物 節(jié)融人一點兒生活味 節(jié)增添一點兒藝術味 第三節(jié)課堂因生成而精彩 第四節(jié)建構“自己的課程” 章讓學在學生身上 節(jié)和諧:課堂生態(tài)環(huán)境之基 節(jié)讓課堂充滿思維的張力 第三節(jié)激活課堂的有效探究 第四節(jié)知識似“鹽”情境如“湯” 第五節(jié)學生沐浴科學的光輝 第三章“做”出生物真味道 節(jié)實驗:生物學教學的基礎 節(jié)智慧在手指尖上 第三節(jié)創(chuàng)新:讓實驗更具魅力 第四章關注玻璃窗外的世界 節(jié)在種植中領悟生命 節(jié)小花盆大世界 第三節(jié)在實踐中展示才華 第五章理想中的生物課堂 節(jié)也談一節(jié)好課的標準:構建“四有課堂” 節(jié)生物學教學現(xiàn)場 第六章評價是為了發(fā)展 節(jié)課堂評價:滋養(yǎng)學生的自信 節(jié)作業(yè)反饋:滋養(yǎng)學糧 第四節(jié)留下成長的足跡 第五節(jié)評價讓實驗落到實處 第七章用生命潤澤生命 節(jié)用課程傳遞生命的氣息 節(jié)體悟生命之道 第三節(jié)生命的狂歡 后記
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