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蒲公英童書館:我不怕大灰狼 (精裝繪本) 版權(quán)信息
- ISBN：9787221177216
- 條形碼：9787221177216 ; 978-7-221-17721-6
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒲公英童書館:我不怕大灰狼 (精裝繪本) 本書特色
三只小豬的故事新編，引導(dǎo)孩子直面成長(zhǎng)中的焦慮與恐懼 三只小豬**次自己去上學(xué)，擔(dān)心會(huì)碰到傳說中可怕的大灰狼。他們一路上并不順利，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到“嘎！嘎！嘎！”等奇怪的聲音，三只小豬在驚嚇之余，發(fā)現(xiàn)原來只是闖進(jìn)了別的童話故事里……新鮮的故事情節(jié)，細(xì)膩捕捉孩子**次上學(xué)途中“興奮—緊張—害怕—放松”的情緒變化，幫助孩子釋放心中的不安與焦慮，獲得邁出**步的勇氣。高潮迭起的故事情節(jié)，層層打開“閱讀套娃”三只小豬每次受到驚嚇時(shí)，都是故事的一個(gè)小高潮，它們闖進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)我們耳熟能詳?shù)耐拡?chǎng)景，從《狐貍和烏鴉》到《小貓釣魚》再到《龜兔賽跑》和《盲人摸象》……孩子在閱讀時(shí)猶如打開一層又一層的“套娃”，在一個(gè)個(gè)故事的辨認(rèn)和復(fù)述中，讓孩子獲得閱讀的成就感。全書娓娓道來，適合親子間的反復(fù)講讀，笑聲不斷。細(xì)膩生動(dòng)的國(guó)畫丹青，培養(yǎng)觀察力和想象力整本書以國(guó)畫丹青為主，搭配以水彩、彩鉛等媒介，繪畫的三只小豬、兔子、狼、狐貍等細(xì)節(jié)到位，神態(tài)各異，栩栩如生。此外，作者精心設(shè)計(jì)了貫穿全文的形狀游戲，等待孩子去觀察和發(fā)現(xiàn)。打破刻板印象，鼓勵(lì)孩子多角度思考問題在故事的結(jié)尾，大灰狼的角色發(fā)生了意想不到的反轉(zhuǎn)，啟發(fā)孩子進(jìn)一步換位思考：大灰狼就一定是反派角色嗎？大灰狼眼中的三只小豬是不是可怕的大壞豬？ 在這個(gè)思考過程中，讓我們一起練習(xí)逐步用開放的心態(tài)理解這個(gè)多元的世界。
蒲公英童書館:我不怕大灰狼 (精裝繪本) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這又是一個(gè)關(guān)于三只小豬的故事。 朱老大看起來*壯實(shí)，其實(shí)膽子很小。朱老二愛玩泥巴，總是懶得動(dòng)。朱小小*調(diào)皮，總是愛裝成天不怕地不怕的樣子，"大灰狼來了我也不怕!” 三只小豬到了上學(xué)的年齡，學(xué)校在離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。他們一路上會(huì)順利嗎? 等待他們的，將是一段充滿驚嚇和驚喜的旅程…… 本書采用國(guó)畫丹青創(chuàng)作，充滿濃濃的中國(guó)韻味。三只小豬出發(fā)去上學(xué)，一路上誤打誤撞闖進(jìn)一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典童話場(chǎng)景，驚喜不斷。故事巧妙引導(dǎo)孩子直面成長(zhǎng)中的恐懼，文字生動(dòng)有趣，緩解家長(zhǎng)和孩子的成長(zhǎng)焦慮，給孩子邁出**步的勇氣，富有教育意義。
蒲公英童書館:我不怕大灰狼 (精裝繪本) 相關(guān)資料
三只小豬的經(jīng)典故事，在《我不怕大灰狼》里演繹成了一個(gè)中國(guó)式的童話，讓小朋友們?cè)诨匚督?jīng)典的同時(shí)，還能感受有父母陪伴的童年，充滿了安全感和幸福感。 ——王林（圖畫書譯者，兒童閱讀教育專家） 一個(gè)中國(guó)版的《三只小豬》故事，融合經(jīng)典童話元素與圖畫書特有的形狀游戲，映射成長(zhǎng)過程中的某些焦慮與陰影，并鼓勵(lì)大小讀者打破刻板印象。頗為開放性的故事，配合細(xì)致生動(dòng)的插畫，值得細(xì)細(xì)琢磨。 ——阿甲（童書作者、譯者、研究者與推廣人，中國(guó)首位艾瑞·卡爾橋梁獎(jiǎng)獲得者） 新穎、曲折的故事，獨(dú)特、別樣的構(gòu)思，趣味盎然而又充滿著小小冒險(xiǎn)的“成長(zhǎng)歷程”……這是一本既有吸引力又有啟示性的書，也是一本有滋養(yǎng)和教益、耐人尋味的書。我相信孩子們會(huì)被它的故事吸引，進(jìn)而將自己“放置”在這個(gè)故事中，與故事中的“主人公”一起來面對(duì)。作家劉殿波的文字極富魅力，而姜來的繪畫則相得益彰，不僅勾勒了美，而且還擴(kuò)展著閱讀者可能的想象，每一幀都能看得出精心，她試圖將“想象的邊界”推向更遠(yuǎn)。我承認(rèn)，這是一本讓人心動(dòng)、愿意真誠(chéng)向小朋友推薦的書，在你們成人之后，“這個(gè)故事”也許依然會(huì)讓你留有印象。 ——李浩（作家，河北師范大學(xué)文學(xué)院教授，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者） 《我不怕大灰狼》的創(chuàng)作源自經(jīng)典的“三只小豬”故事，“源自”這個(gè)詞聯(lián)結(jié)了創(chuàng)作與閱讀：三只小豬和大灰狼的故事為兒童知曉并喜愛，如果能在這個(gè)故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作和講述新的故事，兒童就能夠在對(duì)原有故事的角色、情節(jié)的理解基礎(chǔ)上，著重欣賞和思考新故事別出心裁和打破常規(guī)之處，以及講述本身，就能獲得多重的閱讀樂趣。 ——李一慢（全國(guó)婦聯(lián)親子閱讀推廣大使、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)委員、中文分級(jí)讀物專家）
蒲公英童書館:我不怕大灰狼 (精裝繪本) 作者簡(jiǎn)介
著者：劉殿波 童書和兒童電影研究者。畢業(yè)于北京師范大學(xué)，長(zhǎng)期從事教育行政管理工作，教育學(xué)碩士。近年來發(fā)表了大量教育評(píng)論、童書導(dǎo)讀和電影評(píng)論，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)編寫了《幼兒園繪本閱讀教程》，幫助部分大學(xué)開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)繪本閱讀選修課程。 繪者：姜來 畫家，繪本作家，畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，代表作有繪本《天使讓我愛上你》《不理發(fā)的獅子》《孔雀的花衣裳》《荷花姑娘模樣好》《柿樹掛滿紅燈籠》。繪本《荷花姑娘模樣好》被評(píng)為2016年中國(guó)童書榜優(yōu)秀童書，入選2016年“中國(guó)好童書 100 佳”
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