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這就是綜合實(shí)踐

作者：馬麗英
出版社：中國(guó)文聯(lián)出版社出版時(shí)間：2023-10-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 257
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這就是綜合實(shí)踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519052874
  • 條形碼：9787519052874 ; 978-7-5190-5287-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

這就是綜合實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分為上、下兩篇，共包括五章。上篇，走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂。2001年，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、校本開(kāi)發(fā)的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置。但綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一門(mén)實(shí)踐類(lèi)的課程不同于學(xué)科課程，它沒(méi)有課標(biāo)、沒(méi)有教材，甚至沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師，很多教師在面對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)都選擇了望而卻步。因此，此書(shū)的開(kāi)篇就是帶領(lǐng)讀者“走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂”，這里的讀者可以是老師，也可以是學(xué)生。上篇包括三章內(nèi)容，**章 這就是綜合實(shí)踐， 第二章 生活處處是課堂，第三章永遠(yuǎn)像孩子一樣提問(wèn)。本書(shū)不涉及政治、宗教、民族等敏感問(wèn)題，閱讀價(jià)值較高，建議出版。

這就是綜合實(shí)踐 目錄

上篇綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂 **章這是綜合實(shí)踐 一、故事:紙上談兵二、課本不是必需品三、像科學(xué)家一樣思考 四、打破學(xué)科壁壘 第二章生活處處是課堂 一、故事:香冰淇淋二、大自然中的綜合實(shí)踐三、生活中的綜合實(shí)踐四、社會(huì)中的綜合實(shí)踐五、職場(chǎng)里的綜合實(shí)踐六、勞動(dòng)中的綜合實(shí)踐 第三章永遠(yuǎn)像孩子一樣提問(wèn) 一、故事:蝴蝶破繭而出二、你會(huì)提出哪些問(wèn)題? 三、你能想到解決問(wèn)題的辦法有哪些? 四、你會(huì)遇到哪些困難? 五、你需要提高哪些能力? 六、你解決問(wèn)題了嗎? 下篇綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的新生態(tài) 第四章STEM為綜合實(shí)踐注入新活力一、案例:自制濾水器 二、STEM 的前世今生 三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的二十二年 四、綜合實(shí)踐活動(dòng)與STEM的對(duì)比 第五章學(xué)科實(shí)踐開(kāi)啟綜合實(shí)踐新征程 一、案例:統(tǒng)計(jì)與概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用 二、從深度學(xué)義10%學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 三、學(xué)科實(shí)踐有多難? 四、跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展 第六章雙減呼喚綜合實(shí)踐活動(dòng)課程新形態(tài) 一、案例:解決貧困地區(qū)上學(xué)難的行動(dòng)與建議 二、開(kāi)展綜合素質(zhì)拓展類(lèi)活動(dòng) 三、布置跨學(xué)科作業(yè)打通家、校、社育人鏈條 四、構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)課程新形態(tài) 五、建設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源 參考文獻(xiàn)
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這就是綜合實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介

馬麗英，北京市特級(jí)教師，主要從事中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師培訓(xùn)及教育教學(xué)研究工作，F(xiàn)任北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員。十一五至十四五期間主持或參與了國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)多項(xiàng)課題的研究工作，多篇論文發(fā)表，主編書(shū)籍39冊(cè)，編著3本。曾策劃、主持全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的大型活動(dòng)與會(huì)議，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、勞動(dòng)教育活動(dòng)方面有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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