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改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究

改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究

作者：唐菡悄著
出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-12-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 239頁(yè)
中 圖 價(jià):¥44.8(7.6折) 定價(jià)  ¥59.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究 版權(quán)信息

改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共分為三部分，五章。其中**部分分析框架構(gòu)建：基于教育與就業(yè)關(guān)系的內(nèi)涵向度，構(gòu)建高等教育與就業(yè)關(guān)系研究的分析框架。第二部分歷史發(fā)展回溯：考察改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷歷程，概括兩者的變遷軌跡。第三部分特征規(guī)律探索：找尋高等教育與就業(yè)關(guān)系變遷的階段性體征和邏輯理路，研判兩者關(guān)系的未來(lái)趨勢(shì)。本書(shū)稿從理論模型、研究視角和研究方法上加以創(chuàng)新，在引入大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上探析出改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷歷程、變遷動(dòng)因、變遷邏輯、變遷趨勢(shì)。

改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究 目錄

導(dǎo)論 **章 高等教育與就業(yè)關(guān)系的分析理?yè)?jù) **節(jié) 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合理論的解釋 第二節(jié) 教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論的解釋 第三節(jié) 教育利益沖突與協(xié)調(diào)理論的解釋 第二章 改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷歷程 **節(jié) 高等教育與就業(yè)的“確定-不適應(yīng)性”關(guān)系階段（1982—1995午） 第二節(jié) 高等教育與就業(yè)的“確定-適應(yīng)性”關(guān)系階段（1996—2001年） 第三節(jié) 高等教育與就業(yè)的“不確定-不適應(yīng)性”關(guān)系階段（2002—2006年） 第四節(jié) 高等教育與就業(yè)的“適應(yīng)-不確定性”關(guān)系階段（2007—2019午） 第三章 改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷動(dòng)因 **節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)需求是高等教育與就業(yè)關(guān)系變遷的基本前提 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)體制改革是高等教育與就業(yè)關(guān)系變遷的外部動(dòng)力 第三節(jié) 教育事業(yè)發(fā)展是高等教育與就業(yè)關(guān)系變遷的內(nèi)部動(dòng)因 第四節(jié) 就業(yè)體制改革是高等教育與就業(yè)關(guān)系變遷的直接推力 第四章 改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷邏輯 **節(jié) 計(jì)劃調(diào)節(jié)下國(guó)家利益本位的高等教育與就業(yè)關(guān)系邏輯 第二節(jié) 市場(chǎng)選擇下個(gè)體利益本位的高等教育與就業(yè)關(guān)系邏輯 第三節(jié) 國(guó)家利益驅(qū)動(dòng)與市場(chǎng)選擇失調(diào)的高等教育與就業(yè)關(guān)系邏輯 第四節(jié) 利益統(tǒng)籌與共享導(dǎo)向的高等教育與就業(yè)關(guān)系邏輯 結(jié)語(yǔ)
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改革開(kāi)放以來(lái)高等教育與就業(yè)關(guān)系的變遷研究 作者簡(jiǎn)介

唐菡悄，女，1990年生，湖南懷化人，先后獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位、教育學(xué)碩士學(xué)位、教育學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為淮南師范學(xué)院教育學(xué)院講師。主要從事教育基本理論、大學(xué)生就業(yè)研究。主持安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、安徽省婦女理論研究項(xiàng)目等教科研項(xiàng)目9項(xiàng)，在《教育學(xué)報(bào)》《教育發(fā)展研究》等刊物發(fā)表論文20多篇，科研成果被《新華文摘》《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。曾獲安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

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