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化學教育研究:原理、方法與論文寫作 版權信息
- ISBN：9787572020209
- 條形碼：9787572020209 ; 978-7-5720-2020-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化學教育研究:原理、方法與論文寫作 內容簡介
本書聚焦基礎教育化學教育與化學教學研究這一主題，從化學教育研究的必要性與重要性、科學研究領域獨立存在的內外部要素、國內外化學教育研究的發(fā)展歷程及存在的問題、我國化學教育研究的發(fā)展歷程及存在的問題、化學教育實證研究方與論文寫作、化學教學課例研究及論文寫作等十部分展開，詳細回溯我國基礎教育階段化學教育研究的歷史與現狀，對中學教師開展化學教育教學研究提出了重要指導。朱玉軍博士是核心期刊《化學教育》專職副主編、編輯部主任。書稿內容是依托于個人多年期刊編輯經驗與16年教師培訓講座而寫就。
化學教育研究:原理、方法與論文寫作 作者簡介
朱玉軍，北京師范大學，副編審，教育學博士，核心期刊《化學教育》專職副主編、編輯部主任，擔任兩屆中國教育學會化學教學專業(yè)委員會理事，擔任三屆中國化學會化學教育委員會委員，中學教師“國培計劃” 培訓專家。在《課程·教材·教法》《中國教育學刊》《全球教育展望》《中國大學教學》《科學與社會》等核心期刊或CSSCI期刊上發(fā)表論文30余篇，參與編寫教材和著作10余部。
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