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寫作教學(xué)教什么

寫作教學(xué)教什么

出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時間：2014-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 212
讀者評分：5分1條評論
中 圖 價:¥29.3(6.5折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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寫作教學(xué)教什么 版權(quán)信息

寫作教學(xué)教什么 本書特色

　　取材于上海師范大學(xué)承擔(dān)的教育 部“國培計劃”示范性集中培訓(xùn)項目的系列培訓(xùn)課程，是在語文骨干教師培訓(xùn)實踐中逐漸積累的優(yōu)質(zhì)課程資源。
　　這是需要你用筆來讀的書。
　　將培訓(xùn)現(xiàn)場的情境性元素，在紙質(zhì)的書上加以體現(xiàn)，“參與式”的編排方式，引導(dǎo)你始終“在場”，就像是培訓(xùn)中的一員。
　　聚焦“新課程實施中語文教學(xué)的有效性”這一主題，針對“教學(xué)內(nèi)容的合宜性”和“教學(xué)設(shè)計的有效性”這兩個核心問題。內(nèi)容由三個互補的“工作坊”組成。
　　主題學(xué)習(xí)工作坊
　　“專家報告”、“專家視角”、“互動交流”，體現(xiàn)專業(yè)的引領(lǐng)。
　　共同備課工作坊
　　“沉浸式體驗”，合作專家和研修學(xué)員共同開展教學(xué)研究活動。
　　課例研究工作坊
　　專家教師和實踐探索者的“教學(xué)示例”，一線教師的多重對話。

寫作教學(xué)教什么 內(nèi)容簡介

本教材是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文教師培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括理論、課例、共同備課這3個工作坊，以及光盤資源，設(shè)計了讀者的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)了教材的立體化，體現(xiàn)了培訓(xùn)的案例式、情境式和參與式，堪稱“紙質(zhì)版的在線教育

寫作教學(xué)教什么 目錄

主題學(xué)習(xí)工作坊
·寫作教學(xué)的檢討與前瞻
·寫作教學(xué)的新進展
·交際語境寫作
·功能性寫作學(xué)習(xí)
·微型寫作課程設(shè)計原理
·基于量表的寫作教學(xué)
課例研究工作坊
·小學(xué)課例：作文里的時間
·小學(xué)課例：描寫的奧秘
·初中課例：基于學(xué)情的敘事寫作
·初中課例：基于真實交流的寫作
·高中課例：把問題想深刻
·高中課例：用事實證明觀點
展開全部

寫作教學(xué)教什么 作者簡介

王榮生，文學(xué)碩士、教育學(xué)博士。研究方向：語文課程與教學(xué)論，語文教師專業(yè)發(fā)展，F(xiàn)為上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，上海師范大學(xué)語文課程研究基地負(fù)責(zé)人。著有《語文科課程論基礎(chǔ)》（教育科學(xué)出版社）、《語文課程內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容》（教育科學(xué)出版社）、《語文教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》（上海教育出版社）、《聽王榮生教授評課》（華東師范大學(xué)出版社）、《求索與創(chuàng)生：語文教育理論實踐的匯流》（山東教育出版社）、《閱讀教學(xué)設(shè)計的要訣》（中國輕工業(yè)出版社）等。

商品評論(1條)
  • 主題：

    品相特別好，包裝的也比較精美，不算很厚的一本書，但是也許對師范生有一定的作用

    2024/5/31 16:28:44
    讀者:ztw***(購買過本書)
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