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中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo)

中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo)

出版社：北京燕山出版社出版時(shí)間：暫無(wú)
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 244
中 圖 價(jià):¥31.9(5.5折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo) 版權(quán)信息

中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共七章，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)歷史寫作、歷史寫作立意、歷史寫作準(zhǔn)備、正文寫作要素、輔文寫作要求、優(yōu)秀作品賞析、教師指導(dǎo)感悟。

中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo) 目錄

**章認(rèn)識(shí)歷史寫作 **節(jié)中學(xué)生歷史寫作的定義 第二節(jié)中學(xué)生歷史寫作的背景 第三節(jié)中學(xué)生歷史寫作的意義 第四節(jié)中學(xué)生歷史寫作的要求 第五節(jié)中學(xué)生歷史寫作的類型 第二章歷史寫作立意 節(jié)貫徹唯物史觀 節(jié)構(gòu)建時(shí)空觀念 第三節(jié)強(qiáng)化史料實(shí)證 第四節(jié)落實(shí)歷史解釋 第五節(jié)厚植家國(guó)情懷 第三章歷史寫作準(zhǔn)備 節(jié)選擇題材 節(jié)擬定題目 第三節(jié)人物訪談 第四節(jié)實(shí)地考察 第五節(jié)查閱資料 第六節(jié)篩選資料 第四章正文寫作要素 節(jié)結(jié)構(gòu) 節(jié)人物 第三節(jié)故事 第四節(jié)語(yǔ)言 第五節(jié)細(xì)節(jié) 第六節(jié)價(jià)值. 第五章輔文寫作要求 節(jié)注釋附錄 節(jié)寫史有感 意見(jiàn) 第六章作品賞析 節(jié)祖父的援非歲月 節(jié)電波中艱苦成長(zhǎng)用青春奉獻(xiàn)祖國(guó) 第三節(jié)金城大藥房 第四節(jié)為了這片熱土 第五節(jié)爺爺?shù)摹暗鬲z”與“天堂” 第七章教師指導(dǎo)感悟 節(jié)延伸課堂開(kāi)發(fā)資源 節(jié)學(xué)史力行教學(xué)相長(zhǎng) 第三節(jié)書寫歷史傳承精神 第四節(jié)存史啟智以文化人 第五節(jié)凡是過(guò)往皆為序章 后記
展開(kāi)全部

中學(xué)生歷史寫作指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介

楊重誠(chéng)，漢族，1967年9月出生，中 員，甘肅省皋蘭縣人，中學(xué) 教師。1990年7月畢業(yè)于甘肅聯(lián)合大學(xué)史地專業(yè)，1999年8月畢業(yè)于西北師大歷史教育專業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。蘭州市第五十一中學(xué)歷史教師，主要研究方向?yàn)?新教材解讀、高考備考策略、大型情景主題黨課策劃、撰稿。先后在《歷史教學(xué)問(wèn)題》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇，參編著作3本。曾獲甘肅省特級(jí)教師、甘肅省骨 、蘭州市 班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。 施澤玉，漢族，1968年4月出生，甘肅省蘭州市永登縣人。大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)正 教師、特級(jí)教師。永登縣 中學(xué)歷史教師，主要從事高中歷史教學(xué)與研究。先后在《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)紙雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇，主編著作3本，參編著作2本，主持完成省、市級(jí)教育科研課題12項(xiàng)，先后獲永登縣師德楷模、蘭州市骨 、金城名師、領(lǐng)軍人才、首席專家、甘肅省骨 等榮譽(yù)稱號(hào)。 胡菊梅，漢族，1977年6月出生，中 員，甘肅省武威市涼州區(qū)人，中學(xué) 教師，2002年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。蘭州市第五十五中學(xué)歷史教師兼教導(dǎo)主任，主要研究方向?yàn)橹袑W(xué)歷史教學(xué)及教學(xué)管理。先后在《甘肅教育》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，參編著作2本。先后獲得甘肅省骨 、甘肅省青年教學(xué)能手、蘭州市學(xué)科帶頭人、蘭州市 共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

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