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特殊教育情與思

作者:陳麗江
出版社:東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:暫無(wú)
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 197
中 圖 價(jià):¥31.9(5.5折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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特殊教育情與思 版權(quán)信息

特殊教育情與思 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《特殊教育情與思》全書(shū)分為上下兩篇。上篇為“情深意暖”,主要描述的是廣東省陳麗江名教師工作室學(xué)員們溫暖的教育故事。特殊教育工作不容易,每一位特教老師都有許多不為人知,卻感人至深的小故事。有的學(xué)員寫(xiě)了自己與特殊孩子們課堂內(nèi)外的互動(dòng),一幕一幕,催人淚下。有的學(xué)員寫(xiě)了自己從事特殊教育的心路歷程,雖然艱難,卻從不曾想過(guò)放棄。還有很多,讀后都令人動(dòng)容,讓人返璞歸真!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺, 知此事要躬行”,下篇“思行悟道”,主要呈現(xiàn)了學(xué)員們?cè)诮逃虒W(xué)及科研中的思考和實(shí)踐!皩W(xué)、思、研、悟”,知行合一。在這里,您能看到特教人踏實(shí)執(zhí)著的教育精神和低調(diào)精深的教育智慧。讀完此書(shū),相信會(huì)給大家一些啟迪和感悟。

特殊教育情與思 目錄

上篇情深意暖 專題1花開(kāi)有聲 遇見(jiàn)一只自由鳥(niǎo) 用愛(ài)播灑希望 聽(tīng)見(jiàn),看見(jiàn) 教育路上愛(ài)相隨 午休小記 請(qǐng)等一等,花要開(kāi)了 一戰(zhàn)封神一一-國(guó)跳賽場(chǎng)上的特教奇跡 與我的玫瑰女孩相遇 把你的手放在我的掌心 奔跑吧阿寧 專題2家校攜手 他什么都做不好 5元錢(qián)“買(mǎi)”來(lái)的誠(chéng)實(shí) 看見(jiàn)你的“聲音” “小霸王”成長(zhǎng)記 一個(gè)都不能少一一送教上門(mén)的那些事兒 專題3相伴成長(zhǎng) 別樣的融合 我與特殊教育 慢慢來(lái),比較快 教育小記一一測(cè)核酸為愛(ài)同行與夢(mèng)齊飛 當(dāng)我成為一名特殊教育教師堅(jiān)守使命,保持初心 大手拉小手,我們一起向前走 下篇思行悟道 專題1精彩課堂 巧用“思維導(dǎo)圖”架設(shè)智力障礙學(xué)生說(shuō)與寫(xiě)的橋梁 把握時(shí)機(jī),提升生活語(yǔ)文課堂教學(xué)效率 中重度智力障礙兒童數(shù)概念建立的探討研究 結(jié)合課標(biāo),聯(lián)系繪本,貼近生活 專題2教學(xué)相長(zhǎng) $淺談聽(tīng)障學(xué)生英語(yǔ)單詞記憶能力的培養(yǎng) 短篇韻文的個(gè)別化教學(xué)策略 淺談對(duì)初中聾生進(jìn)行心理健康教育的重要 雙重特殊障礙兒童潛能開(kāi)發(fā)的個(gè)案研究 專題3且行且思 加強(qiáng)教師職后培訓(xùn)提升融合教育素養(yǎng) 文化自信背景下中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化融入培智學(xué)校教育的研究 培智學(xué)校有效開(kāi)展家校互動(dòng)工作的實(shí)踐研究 聾校初中信息技術(shù)課的實(shí)踐與探索 非傳統(tǒng)領(lǐng)域特殊兒童潛能開(kāi)發(fā)初探 中國(guó)特殊教育資源中心發(fā)展歷程與展望
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特殊教育情與思 作者簡(jiǎn)介

陳麗江,正 教師,廣東省特級(jí)教師,廣東省陳麗江名教師工作室主持人,華南師范大學(xué)兼職教授。廣東省新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程” 名師,深圳市高層次人才(地方級(jí)領(lǐng)軍人才),深圳市名師工作室主持人,深圳市 班主任,深圳市名師,深圳市首位 手語(yǔ)翻譯員,深圳市教師培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)及授課專家。被廣東省教育廳聘為特殊教育領(lǐng)域?qū)<,是廣州市“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”實(shí)踐導(dǎo)師和陜西師范大學(xué)碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師,現(xiàn)任深圳市福田區(qū)竹香學(xué)校副校長(zhǎng)。 獲廣東省和深圳市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、廣東省特校教師教學(xué)技能大賽“教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、課堂教學(xué)”全能一等獎(jiǎng),全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),全國(guó)現(xiàn)代特殊教育論文大賽一等獎(jiǎng)。主持并主研 、省、市級(jí)科研課題十五項(xiàng),其中主持的省級(jí)課題獲評(píng) ,參與的 “十五”特殊教育重點(diǎn)科研課題和省德育課題獲評(píng) 。在《中國(guó)特殊教育》《思想政治課教學(xué)》《數(shù)學(xué)通報(bào)》《現(xiàn)代特殊教育》等核心期刊及專業(yè) 期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。出版《特殊教育的本真與智慧》《特殊教育愛(ài)與行》《校園常用手語(yǔ)》《信息技術(shù)與聽(tīng)障數(shù)學(xué)課程的整合》《 是書(shū)香能致遠(yuǎn)——廣東省陳麗江名師工作室名著品讀》五部教育著作。

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