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夢(mèng)山書(shū)系:一線帶班 版權(quán)信息
- ISBN：9787533481384
- 條形碼：9787533481384 ; 978-7-5334-8138-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
夢(mèng)山書(shū)系:一線帶班 本書(shū)特色
《一線帶班》有看頭、有學(xué)頭。你還為一線帶班學(xué)生基礎(chǔ)不好，班級(jí)紀(jì)律差、家長(zhǎng)不好溝通而苦惱嗎？快走進(jìn)本書(shū)吧，你一線帶班中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，都能從中得到啟發(fā)、找到妙招。
夢(mèng)山書(shū)系:一線帶班 內(nèi)容簡(jiǎn)介
管建剛老師至今仍在教學(xué)一線，本書(shū)就是依其一線帶班的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)給一線老師的，書(shū)中介紹了他一線帶班的“七抓”：抓開(kāi)頭、抓家長(zhǎng)、抓時(shí)間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)課、抓復(fù)習(xí)。從怎樣讓學(xué)生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學(xué)生的作業(yè)及時(shí)上交，到怎么讓后進(jìn)生感受作業(yè)的樂(lè)趣、怎樣讓課外閱讀有時(shí)間和質(zhì)量的保障、怎樣讓家長(zhǎng)知道你關(guān)心他們的孩子、怎樣開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，等等，管老師的一線帶班有妙招，招招實(shí)用。全書(shū)于細(xì)微處見(jiàn)功夫，管老師的敬業(yè)精神、對(duì)教育的觀察思考和帶班能力均透過(guò)看似瑣碎的日常小事顯現(xiàn)，全書(shū)實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，接地氣，是一本 對(duì)一線教師富有借鑒和啟迪意義的書(shū)。
夢(mèng)山書(shū)系:一線帶班 目錄
序一“全”“實(shí)”“妙” / 錢(qián)冬英朱玉英 … 1
序二“親和”“新鮮”“沖動(dòng)” / 徐秋鳳 … 4
**章抓開(kāi)頭
**事：向前任老師了解已做的事 …
第二事：向前任老師了解特殊學(xué)生 …
第三事：向前任老師了解家長(zhǎng)情況 …
第四事：批改前任老師的暑假作業(yè) …
第五事：開(kāi)學(xué)**天和開(kāi)學(xué)**課 …
第六事：盡快記住所有學(xué)生的名字 …
第二章抓家長(zhǎng)
**招：照片“一對(duì)一”傳家長(zhǎng) …
第二招：手機(jī)存座位表和好友表 …
第三招：要感謝后進(jìn)學(xué)生的家長(zhǎng) …
第四招：使用好“家長(zhǎng)QQ群” …
第五招：兩周后開(kāi)QQ家長(zhǎng)會(huì) …
第六招：盡量爭(zhēng)取每一個(gè)家長(zhǎng) …
第三章抓時(shí)間
**段：7：30-8：05 …
第二段：8：05-8：20 …
第三段：中午“二選一” …
第四段：16：00-16：40 …
第五段：后進(jìn)生專(zhuān)屬時(shí)間 …
第六段：17：00-17：45 …
第四章抓作業(yè)
**問(wèn)：作業(yè)要求怎么安排？ …
第二問(wèn)：學(xué)生如何及時(shí)上交？ …
第三問(wèn)：教輔用書(shū)怎么管理？ …
第四問(wèn)：批改作業(yè)注意什么？ …
第五問(wèn)：作業(yè)訂正注意什么？ …
第六問(wèn)：“粗心”毛病怎么治？ …
第五章抓基礎(chǔ)
**抓：桌兜與書(shū)包 …
第二抓：作業(yè)的書(shū)寫(xiě) …
第三抓：默寫(xiě)正確率 …
第四抓：課文朗讀 …
第五抓：課文背誦 …
第六抓：課外閱讀 …
第六章抓常態(tài)課
**點(diǎn)：教材要看個(gè)仔細(xì) …
第二點(diǎn)：教參要捏準(zhǔn)要害 …
第三點(diǎn)：考題要緊跟脈搏 …
第四點(diǎn)：題庫(kù)要眾人拾柴 …
第五點(diǎn)：常態(tài)課要腳踏實(shí)地 …
第六點(diǎn)：板書(shū)要不遺余力 …
第七章抓復(fù)習(xí)
**條：日常進(jìn)行知識(shí)性復(fù)習(xí) …
第二條：?jiǎn)卧M(jìn)行整理性復(fù)習(xí) …
第三條：期中進(jìn)行方法性復(fù)習(xí) …
第四條：期末進(jìn)行自主性復(fù)習(xí) …
第五條：期末要梳理答題技巧 …
第六條：抓比賽契機(jī)進(jìn)行復(fù)習(xí) …
后記 既要上得廳堂，也要下得廚房 …
展開(kāi)全部
夢(mèng)山書(shū)系:一線帶班 作者簡(jiǎn)介
管建剛，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)“十大推動(dòng)讀書(shū)人物”，江蘇省特級(jí)教師，蘇州教育名家。2005年出版《魔法作文營(yíng)》，2006年出版《不做教書(shū)匠》，2007年出版《我的作文教學(xué)革命》，2009年出版《一線教師》，2010年出版“管建剛作文教學(xué)系列”之《我的作文教學(xué)故事》《我的作文教學(xué)革命》《我的作文教學(xué)主張》，2011年出版《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》，2012年出版《我的作文教學(xué)課例》，2013年出版《我的作文評(píng)改舉隅》《教師成長(zhǎng)的秘密》，2014年出版《我的作文教學(xué)六講》《一線表?yè)P(yáng)學(xué)》，2015年出版《管建剛和他的閱讀教學(xué)革命》，2016年出版《和女兒談》《我的全程帶班錄（四年級(jí)）》《我的全程帶班錄（五年級(jí)）》《我的全程帶班錄（六年級(jí)）》，2017年出版《我不是班主任》《我的語(yǔ)文觀》，2018年出版《我的下水文》《一線帶班》。
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