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任務(wù)群思想下小學(xué)語文單元整體設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施(下冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787567245761
- 條形碼：9787567245761 ; 978-7-5672-4576-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
任務(wù)群思想下小學(xué)語文單元整體設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施(下冊) 內(nèi)容簡介
本書以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》研修為切入點(diǎn)，在現(xiàn)行統(tǒng)編教材使用的語境下，分三個(gè)學(xué)段六個(gè)年級呈現(xiàn)“語言文字積累與梳理”“實(shí)用性閱讀與交流”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”“思辨性閱讀與表達(dá)”“整本書閱讀”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”六大學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)案例，描述設(shè)計(jì)背景，闡述設(shè)計(jì)思路，呈現(xiàn)典型課時(shí)設(shè)計(jì)，并用“實(shí)踐分享”的形式記錄實(shí)踐過程中的心得體會。本冊對應(yīng)統(tǒng)編教材的下冊，全書呈現(xiàn)六個(gè)年級六大任務(wù)群的單元整體設(shè)計(jì)課例，供廣大教師參考。
任務(wù)群思想下小學(xué)語文單元整體設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施(下冊) 目錄
**章“語言文字積累與梳理”學(xué)群/1
案例一和大自然中的漢字交朋友（一年級）/1
案例二做“漢字美食館”的解說員（二年級）/7
案例三“我是成語小達(dá)人”之寓言篇（三年級）/13
案例四做一冊美景詩集（四年級）/
案例五我是字謎活動站的小小設(shè)計(jì)師（五年級）/27
案例六來一場頌春詩會（六年級）/34
第二章“實(shí)用閱讀與交流”學(xué)群/41
案例一我愛我家（一年級）/41
案例二我是關(guān)愛小天使（二年級）/49
案例三我為中華傳統(tǒng)文化代言（三年級）/55
案例四科博館里的科學(xué)夢（四年級）/64
案例五我官（五年級）/71
案例六我們畢業(yè)啦（六年級）/78
第三章“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)群/87
案例一分享夏日的故事（一年級）/87
……
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