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小學(xué)教育管理工作的創(chuàng)新與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787205108236
- 條形碼:9787205108236 ; 978-7-205-10823-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)教育管理工作的創(chuàng)新與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書以提高學(xué)校各項(xiàng)教育管理能力、實(shí)施有效的管理措施為基點(diǎn),以提升小學(xué)教育管理工作的創(chuàng)新發(fā)展為目的編寫而成。書稿基于小學(xué)教育的管理工作,探索其創(chuàng)新與實(shí)踐,介紹了相關(guān)的基礎(chǔ)理論,概述了其內(nèi)涵和目標(biāo);在此基礎(chǔ)上,對(duì)小學(xué)教育管理創(chuàng)新的空間拓展、基本特征和能力培養(yǎng)進(jìn)行了分析,探討了名師興校和專業(yè)成長,研究了教師角色在新時(shí)代的轉(zhuǎn)型和重塑;對(duì)德育教育的實(shí)效性和途徑進(jìn)行了分析。通過對(duì)課堂先行,有效教學(xué)的深入探究,進(jìn)一步闡述了學(xué)生為主體、全面成長以及教學(xué)多元評(píng)價(jià)的分析;并研究了學(xué)校育人環(huán)境和學(xué)校品牌。
小學(xué)教育管理工作的創(chuàng)新與實(shí)踐 目錄
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