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高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究

高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究

作者：洪宇
出版社：原子能出版社出版時(shí)間：2023-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 197
中 圖 價(jià):¥40.6(5.2折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究 版權(quán)信息

高校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是一本對(duì)高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革進(jìn)行研究的專著。本書(shū)以“雙師型”教師理論作為基礎(chǔ)，在明確“雙師型”教師相關(guān)概念和內(nèi)涵，以及理論基礎(chǔ)的前提下，對(duì)高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的新趨勢(shì)和意義進(jìn)行了分析；之后，分別從師德素養(yǎng)能力、課程思政教育能力、教學(xué)能力、專業(yè)建設(shè)能力、社會(huì)服務(wù)能力、國(guó)際化能力等方面對(duì)“雙師型”教師各方面能力的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)改革進(jìn)行了系統(tǒng)性研究。

高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究 目錄

**章 “雙師型”教師理論概述 **節(jié) “雙師型”教師的概念和內(nèi)涵 第二節(jié) “雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的理論基礎(chǔ) 第二章 高校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的新趨勢(shì) **節(jié) 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的背景 第二節(jié) 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的新機(jī)遇 第三節(jié) 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的新挑戰(zhàn) 第三章 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的意義 **節(jié) 高校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的價(jià)值 第二節(jié) 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的原則 第三節(jié) 高！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革的實(shí)施策略 第四章 高！半p師型”教師師德素養(yǎng)能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高！半p師型”教師師德素養(yǎng)能力概述 第二節(jié) 高！半p師型”教師師德素養(yǎng)能力的培養(yǎng)路徑 第三節(jié) 高！半p師型”教師師德素養(yǎng)評(píng)價(jià)改革思路探索 第五章 高！半p師型”教師課程思政教育能力與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高！半p師型”教師課程思政教育能力概述 第二節(jié) 高！半p師型”教師課程思政教育能力的培養(yǎng)路徑 第三節(jié) 高校“雙師型”教師課程思政教育能力評(píng)價(jià)改革思路探索 第六章 高！半p師型”教師教學(xué)能力建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高！半p師型”教師教學(xué)能力概述 第二節(jié) 高！半p師型”教師教學(xué)能力建設(shè)路徑 第三節(jié) 高校“雙師型”教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)改革思路探索 第七章 高！半p師型”教師專業(yè)建設(shè)能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高！半p師型”教師專業(yè)建設(shè)能力概述 第二節(jié) 高校“雙師型”教師專業(yè)建設(shè)能力培養(yǎng)的路徑 第三節(jié) 高！半p師型”教師專業(yè)建設(shè)能力評(píng)價(jià)改革思路探索 第八章 高校“雙師型”教師社會(huì)服務(wù)能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高！半p師型”教師社會(huì)服務(wù)能力概述 第二節(jié) 高！半p師型”教師社會(huì)服務(wù)能力的培養(yǎng)路徑 第三節(jié) 高！半p師型”教師社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)改革思路探索 第九章 高！半p師型”教師的國(guó)際化能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)改革研究 **節(jié) 高校“雙師型”教師國(guó)際化能力培養(yǎng)概述 第二節(jié) 高！半p師型”教師國(guó)際化能力培養(yǎng)路徑 第三節(jié) 高！半p師型”教師國(guó)際化能力評(píng)價(jià)改革思路探索 參考文獻(xiàn) 附錄
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高校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)改革研究 作者簡(jiǎn)介

洪宇，1985年10月出生，女，浙江寧波人，助理研究員（人力資源管理經(jīng)濟(jì)師），碩士，就職于浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師與人才工作部。長(zhǎng)期從事人事師資管理工作，2021年被評(píng)為優(yōu)秀工作者。工作經(jīng)歷豐富，開(kāi)展了大量師資隊(duì)伍建設(shè)方面的研究。作為資深的師資人才工作管理者，起草了大量師資建設(shè)文件、規(guī)劃。主持教師發(fā)展、師資人才建設(shè)等多項(xiàng)科研項(xiàng)目，師資類項(xiàng)目研究成果相關(guān)論文在《紡織服裝教育》《浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表，論文《高職青年教師專業(yè)多元化發(fā)展的實(shí)施路徑研究》獲得浙江省高職高專師資隊(duì)伍建設(shè)研究成果三等獎(jiǎng)。

暫無(wú)評(píng)論……
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