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數(shù)學教學論與案例分析

數(shù)學教學論與案例分析

作者：戴曉娟
出版社：原子能出版社出版時間：2023-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 248
本類榜單：社會科學銷量榜
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數(shù)學教學論與案例分析 版權(quán)信息

  • ISBN：9787522128856
  • 條形碼：9787522128856 ; 978-7-5221-2885-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

數(shù)學教學論與案例分析 內(nèi)容簡介

本學術(shù)著作首先從數(shù)學教學論的基本理論出發(fā)，在深度把握數(shù)學課程編制遵循的原則與數(shù)學學習的基本方法的基礎(chǔ)上，進一步闡述了數(shù)學思維能力的培養(yǎng)、數(shù)學教學設計等內(nèi)容，為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對數(shù)學教學的一般教學方法與教學模式、數(shù)學教學模式的創(chuàng)新與案例分析進行了詳細的探究，包括數(shù)學傳統(tǒng)教學方法、數(shù)學常用教學模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學模式、移動自動課堂教學模式等。 ，對數(shù)學教學案例進行了整體分析。本書以理論研究為基礎(chǔ)。力求對數(shù)學教學的發(fā)展進行 、立體化的綜合研究，以期為數(shù)學教學的建設貢獻一點微薄之力。本書具有較強的應用價值，可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

數(shù)學教學論與案例分析 目錄

**章數(shù)學教學論概述 **節(jié)數(shù)學教學論的發(fā)展歷史 第二節(jié)數(shù)學教學論研究對象與特點 第三節(jié)數(shù)學教學論研究內(nèi)容 第四節(jié)數(shù)學教學論研究方法 第五節(jié)學習數(shù)學教學論的意義 第二章中學數(shù)學課程 **節(jié)中學數(shù)學教育改革回顧 第二節(jié)2022版義務教育數(shù)學課標 第三節(jié)2017版高中數(shù)學課標 第四節(jié)課標實施對教師的要求 第三章中學數(shù)學學習 **節(jié)數(shù)學學習的基本理論 第二節(jié)數(shù)學學習過程的一殷模式 第三節(jié)數(shù)學學習的基本方法與原則 第四章中學數(shù)學思維能力的培養(yǎng) **節(jié)數(shù)學思維能力的培養(yǎng)概述 第二節(jié)數(shù)學思維能力的重要性及必要性 ……
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