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小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索

小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索

作者:陳晨著
出版社:蘇州大學(xué)出版社出版時間:2023-11-01
開本: 24cm 頁數(shù): 16,215頁
中 圖 價:¥49.0(7.2折) 定價  ¥68.0 登錄后可看到會員價
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小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索 版權(quán)信息

  • ISBN:9787567243620
  • 條形碼:9787567243620 ; 978-7-5672-4362-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索 內(nèi)容簡介

本書從兒童立場出發(fā),通過開發(fā)“國家課程+浸潤課程+社團課程”的綜合性美育課程體系,構(gòu)建了“學(xué)校+家庭+社會”的協(xié)同育人機制,創(chuàng)新性地實施“3+1”評價模式,在個性評價、過程評價、分層評價的多元評價基礎(chǔ)上進行綜合評價。

小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索 目錄

**章 綜合性美育課程的系統(tǒng)論述 **節(jié) “美即教育”的理念誕生 第二節(jié) “形質(zhì)兼美”的力量在生長 第三節(jié) 未來,“美”在何處相見 第四節(jié) 因為“美”,我們繼續(xù)前行 第二章 基礎(chǔ)型課程(美術(shù))里的美育彰顯 **節(jié) 材料中的大創(chuàng)造——《獅子大王》教學(xué)設(shè)計與思考 第二節(jié) 文化中的小創(chuàng)意——《衣架的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計與思考 第三節(jié) 培養(yǎng)終身閱讀者——《我做的圖書》教學(xué)設(shè)計與思考 第四節(jié) 穿越時空之美——《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)設(shè)計與思考 第五節(jié) 生態(tài)文明素養(yǎng)——《理想的居住環(huán)境》教學(xué)設(shè)計與思考 第六節(jié) 探索自然之美——《茂密的花》教學(xué)設(shè)計與思考 第七節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之韻——江蘇省特級教師顧躍進《青瓷花瓶》教學(xué)賞析 第三章 基礎(chǔ)型課程(其他學(xué)科)里的美育滲透 **節(jié) 富有美感的信息技術(shù)課程 第二節(jié) 語文學(xué)科中的晨讀之美 第三節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)科比例設(shè)計中的樂趣 第四節(jié) 探究科學(xué)與節(jié)氣奧秘 第五節(jié) 網(wǎng)球運動中的紳士風(fēng)度 第六節(jié) 美的天籟唱響童年 第四章 拓展型課程里的美育體驗 **節(jié) “校園幸福小景”里的美學(xué)感知 第二節(jié) 三個季節(jié) 里的生長節(jié)律 第三節(jié) “童心如畫”里的文化理解 第四節(jié) “金屬小夜曲”中的藝術(shù)表現(xiàn) 第五節(jié) 56個民族的文化融合 第六節(jié) “家庭100講”中美的遇見 第七節(jié) 校外生活幸福的味道 第八節(jié) 阮咸樂隊中的美妙之旅 第五章 研究型課程里的美育浸潤 **節(jié) 綜合材料中的藝術(shù)課程群 第二節(jié) 跨學(xué)科的紅色文化主題學(xué)習(xí) 第三節(jié) 傳承長江文化的項目式學(xué)習(xí) 第四節(jié) 生命之美的藝術(shù)融合學(xué)習(xí) 第五節(jié) 課程建設(shè)中的教師能力提升 第六章 綜合性美育課程的評價探索 **節(jié) 過程評價,促進發(fā)展 第二節(jié) 增值評價,共同發(fā)展 第三節(jié) 綜合評價,全面發(fā)展 主要參考文獻 后記
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小學(xué)綜合性美育課程的實踐探索 作者簡介

陳晨,2004年參加工作,中共黨員,中小學(xué)高級教師,港城教育青年拔尖人才,張家港市美術(shù)學(xué)科帶頭人,F(xiàn)任張家港市實驗小學(xué)教育集團南校區(qū)副校長。 多年來以“美即教育”的育人理念作為課程實施的價值追尋,在美術(shù)學(xué)科中讓核心素養(yǎng)落地生根。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,形成了“清簡、自然、靈動、尚美”的教學(xué)風(fēng)格,并提出了“自然美術(shù)”的教學(xué)主張。主持了“基于藝術(shù)教育療愈功能的小學(xué)兒童心理健康教育實踐研究”“在藝術(shù)教育中傳承紅色文化的實踐研究”等省市級課題。先后多次榮獲江蘇省美術(shù)展評課一等獎、蘇州市美術(shù)教師基本功大賽一等獎。近30篇文章在《江蘇教育》等省市級教育報刊上發(fā)表或在論文評比中獲獎。

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