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中國文化5000年
德國工科大學模式在中國的移植與刈剪——基于馬君武與廣西大學的研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787533497309
- 條形碼：9787533497309 ; 978-7-5334-9730-9
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德國工科大學模式在中國的移植與刈剪——基于馬君武與廣西大學的研究 內(nèi)容簡介
本書系“教育中國與知識空間”叢書之一，書中梳理了廣西大學創(chuàng)辦人及首任校長馬君武的求學、從政和從教經(jīng)歷，從世界觀與方法論、民主自由與愛國思想、自然科學知識、實業(yè)思想四個方面厘清了其教育思想的理論基礎(chǔ)，并從重術(shù)、善行、強國、富民等方面探究了他的辦學實踐。馬君武移植德國工科大學模式執(zhí)掌廣西大學，注重大學應(yīng)用科學研究功能和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的辦學理念及實踐為20世紀二三十年代廣西的建設(shè)培養(yǎng)了大批實用人才，為廣西社會經(jīng)濟的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，這對于當今高校的改革與發(fā)展也富有參考意義。
德國工科大學模式在中國的移植與刈剪——基于馬君武與廣西大學的研究 目錄
引 論
**章 思想來源與辦學實踐
**節(jié) 馬君武生平
第二節(jié) 教育思想的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 執(zhí)掌京滬兩地三校
第四節(jié) 參與創(chuàng)辦廣西大學
第五節(jié) 移植與刈剪德國工科大學模式
第二章 重術(shù)：以“術(shù)”為重的“學”“術(shù)”兼顧
**節(jié) 學術(shù)觀
第二節(jié) 以“術(shù)”為重
第三節(jié) 兼顧“學理”
第三章 善行：“大腦與兩手并用”
**節(jié) “集世界之知識”
第二節(jié) “努力工作”
第四章 強國：“忠勇為愛國之本”
**節(jié) “養(yǎng)成團體的生活”
第二節(jié) “訓練戰(zhàn)斗的本領(lǐng)”
第三節(jié) 愛國教育的爭論與施行
第五章 富民：“改進鄉(xiāng)村社會”
**節(jié) 人才富民
第二節(jié) 科學技術(shù)富民
第六章 比較分析與綜合評價
**節(jié) 與受德國影響的中國其他大學之比較
第二節(jié) 移植與刈剪德國工科大學模式的綜合評價
研究結(jié)論與未來展望
參考文獻
附錄 馬君武主要教育演講、論述篇目
展開全部
德國工科大學模式在中國的移植與刈剪——基于馬君武與廣西大學的研究 作者簡介
全守杰，廣東技術(shù)師范大學教育科學學院教授。研究方向為高等教育原理與政策、高職教育管理。近五年在《中國高教研究》《高校教育管理》《大學教育科學》《現(xiàn)代教育管理》等期刊發(fā)表學術(shù)論文近20篇；主持申報和完成科研項目5項，其中省部級課題3項；獲得市級人民政府優(yōu)秀哲學社會科學成果二等獎等獎勵。
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