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創(chuàng)意 · 創(chuàng)新 · 創(chuàng)業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787520825771
- 條形碼：9787520825771 ; 978-7-5208-2577-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)意 · 創(chuàng)新 · 創(chuàng)業(yè) 內(nèi)容簡介
本書由上、下兩篇組成。上篇"從創(chuàng)意到創(chuàng)新"，包括創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)新思維訓(xùn)練三章；下篇"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐"，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)特征、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體系構(gòu)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過去、現(xiàn)在與未來、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)案例五章。
創(chuàng)意 · 創(chuàng)新 · 創(chuàng)業(yè) 目錄
上篇 從創(chuàng)意到創(chuàng)新
章 創(chuàng)意
節(jié) 創(chuàng)意認(rèn)知
第二節(jié) 創(chuàng)意是一場革命
第二章 創(chuàng)新
節(jié) 創(chuàng)新的起源
第二節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)涵
第三章 創(chuàng)意與創(chuàng)新思維訓(xùn)練
節(jié) 如何培養(yǎng)創(chuàng)意
第二節(jié) 創(chuàng)新思維認(rèn)知
第三節(jié) 創(chuàng)意與創(chuàng)新思維實(shí)訓(xùn)
下篇 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐
章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)特征
節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的作用
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)
第二章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體系構(gòu)建
節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過去、現(xiàn)在與未來
節(jié) 我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程與現(xiàn)實(shí)問題
第二節(jié) 國外大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)及啟示
第三節(jié) 對(duì)我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育未來發(fā)展的思考
第四章 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域選擇與機(jī)會(huì)識(shí)別
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇與商業(yè)模式開發(fā)
第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書的編制
第五章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)案例
參考文獻(xiàn)
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