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統(tǒng)計學(xué)原理(第3版)

統(tǒng)計學(xué)原理(第3版)

出版社：北京大學(xué)出版社出版時間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 278
本類榜單：教材銷量榜
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統(tǒng)計學(xué)原理(第3版) 版權(quán)信息

統(tǒng)計學(xué)原理(第3版) 本書特色

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源、重要生產(chǎn)力和關(guān)鍵生產(chǎn)要素，在科學(xué)研究、政策制定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理和企業(yè)管理等各個方面都產(chǎn)生了越來越重要的作用，“用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新”已成為人們的共識。而數(shù)據(jù)與統(tǒng)計密不可分，統(tǒng)計為數(shù)據(jù)的收集、處理、分析和解釋提供了強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)和方法。
作為已經(jīng)或者即將從事經(jīng)濟(jì)管理工作的人員，必須了解、掌握統(tǒng)計信息的收集、整理和分析的方法，才能夠適應(yīng)信息化社會的發(fā)展，也才能夠在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展與完善的社會條件下清晰地把握宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，從而做出科學(xué)的決策。
《統(tǒng)計學(xué)原理》（第3 版）繼承了前兩版概念準(zhǔn)確、理論系統(tǒng)、文字簡練、重點突出、注重理論性與實踐性結(jié)合、注重教材適用性的特點，在此基礎(chǔ)上重新梳理章節(jié)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教材與時政的聯(lián)系。
**，在教材中增加課程思政內(nèi)容，增加黨的二十大精神的相關(guān)元素，力求在學(xué)習(xí)過程中對讀者的思想意識、行為舉止產(chǎn)生積極影響。
第二，在各章開篇增加了思維導(dǎo)圖，便于讀者更好地把握各章內(nèi)容要點和要求。
第三，更新了教材中的部分開篇案例和例題數(shù)據(jù)，使讀者在掌握統(tǒng)計理論、方法的同時，也能增加對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的了解。
第四，更新了部分課后習(xí)題，方便讀者檢驗學(xué)習(xí)情況，也方便教師使用。

統(tǒng)計學(xué)原理(第3版) 內(nèi)容簡介

本書第3 版繼承了第1 版和第2 版概念準(zhǔn)確、理論系統(tǒng)、文字簡練、重點突出、注重理論性與實踐性的結(jié)合、注重教材的適用性的特點，在此基礎(chǔ)上重新梳理章節(jié)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教材與時政的聯(lián)系。 **，在教材中增加課程思政內(nèi)容，增加黨的二十大精神元素，力求在學(xué)習(xí)過程中對讀者的思想意識、行為舉止產(chǎn)生積極影響。 第二，在各章開篇增加了思維導(dǎo)圖，便于讀者更好把握各章內(nèi)容要點和要求。 第三，更新了教材中的部分開篇案例，使讀者在掌握統(tǒng)計理論、方法的同時，也能增加對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的了解。 本書可以用于大專院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程教學(xué)，也可作為相關(guān)工作人員自學(xué)參考用書。

統(tǒng)計學(xué)原理(第3版) 目錄

第1章　總論 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1
思維導(dǎo)圖 2
導(dǎo)入案例 3
1.1　統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展 4
1.1.1　統(tǒng)計的含義 4
1.1.2　統(tǒng)計的起源與發(fā)展 5
1.1.3　統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 6
1.2　統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)、研究對象及特點 8
1.2.1　統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì) 8
1.2.2　統(tǒng)計學(xué)的研究對象 9
1.2.3　統(tǒng)計學(xué)的特點 9
1.3　統(tǒng)計的作用、任務(wù)及統(tǒng)計學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 11
1.3.1　統(tǒng)計的作用 11
1.3.2　統(tǒng)計的任務(wù) 11
1.3.3　統(tǒng)計學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 12
1.4　統(tǒng)計的基本研究方法和工作過程 13
1.4.1　統(tǒng)計的基本研究方法 13
1.4.2　統(tǒng)計的工作過程 14
1.5　統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念 15
1.5.1　統(tǒng)計總體和總體單位 15
1.5.2　標(biāo)志與統(tǒng)計指標(biāo) 16
1.5.3　變異和變量 18
第2章　統(tǒng)計設(shè)計 21
學(xué)習(xí)目標(biāo) 21
思維導(dǎo)圖 22
導(dǎo)入案例 23
2.1　統(tǒng)計設(shè)計概述 24
2.1.1　統(tǒng)計設(shè)計的概念和作用 24
2.1.2　統(tǒng)計設(shè)計的種類 25
2.1.3　統(tǒng)計設(shè)計的內(nèi)容 26
2.2　統(tǒng)計指標(biāo)和統(tǒng)計指標(biāo)體系的設(shè)計 28
2.2.1　統(tǒng)計指標(biāo)體系 28
2.2.2　統(tǒng)計指標(biāo)和統(tǒng)計指標(biāo)體系的設(shè)計內(nèi)容 29
第3章　統(tǒng)計調(diào)查 33
學(xué)習(xí)目標(biāo) 33
思維導(dǎo)圖 34
導(dǎo)入案例 35
3.1　統(tǒng)計調(diào)查概述 36
3.1.1　統(tǒng)計調(diào)查的概念、意義和
任務(wù) 36
3.1.2　統(tǒng)計調(diào)查的基本要求 36
3.1.3　統(tǒng)計調(diào)查的種類 37
3.2　統(tǒng)計調(diào)查方案 38
3.2.1　明確調(diào)查目的 39
3.2.2　確定調(diào)查對象和調(diào)查單位 39
3.2.3　擬定調(diào)查項目，制訂
調(diào)查表 39
3.2.4　確定調(diào)查時間 40
3.2.5　調(diào)查工作的組織實施 40
3.2.6　編寫填表說明 41
3.3　統(tǒng)計調(diào)查的組織方式 41
3.3.1　統(tǒng)計報表 41
3.3.2　普查 43
3.3.3　重點調(diào)查 44
3.3.4　抽樣調(diào)查 44
3.3.5　典型調(diào)查 45
3.4　調(diào)查問卷 46
3.4.1　調(diào)查問卷的設(shè)計要求 46
3.4.2　調(diào)查問卷的設(shè)計程序 46
3.4.3　調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu) 47
第4章　統(tǒng)計整理 49
學(xué)習(xí)目標(biāo) 49
思維導(dǎo)圖 50
導(dǎo)入案例 51
4.1　統(tǒng)計整理概述 52
4.1.1　統(tǒng)計整理的概念與意義 52
4.1.2　統(tǒng)計整理的步驟 53
4.2　統(tǒng)計分組 54
4.2.1　統(tǒng)計分組的概念與作用 55
4.2.2　統(tǒng)計分組的種類 57
4.2.3　分組標(biāo)志的選擇 60
4.2.4　統(tǒng)計分組的方法 61
4.2.5　統(tǒng)計資料的匯總 62
4.3　分配數(shù)列 63
4.3.1　分配數(shù)列的概念與種類 63
4.3.2　變量數(shù)列的種類 65
4.3.3　變量數(shù)列的編制 68
4.3.4　次數(shù)分布特征 70
4.4　統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 76
4.4.1　統(tǒng)計表 76
4.4.2　統(tǒng)計圖 80
第5章　總量指標(biāo)和相對指標(biāo) 85
學(xué)習(xí)目標(biāo) 85
思維導(dǎo)圖 86
導(dǎo)入案例 87
5.1　總量指標(biāo) 87
5.1.1　總量指標(biāo)的概念和作用 87
5.1.2　總量指標(biāo)的種類 88
5.1.3　總量指標(biāo)的計量單位 89
5.1.4　計算和應(yīng)用總量指標(biāo)過程中需要注意的問題 91
5.2　相對指標(biāo) 92
5.2.1　相對指標(biāo)的概念和作用 92
5.2.2　相對指標(biāo)的表現(xiàn)形式 93
5.2.3　相對指標(biāo)的種類和計算方法 94
5.2.4　計算和運(yùn)用相對指標(biāo)的
原則 102
第6章　平均指標(biāo) 105
學(xué)習(xí)目標(biāo) 105
思維導(dǎo)圖 106
導(dǎo)入案例 107
6.1　平均指標(biāo)概述 108
6.1.1　平均指標(biāo)的概念和特點 108
6.1.2　平均指標(biāo)的作用 108
6.1.3　平均指標(biāo)的種類 109
6.2　算術(shù)平均數(shù) 110
6.2.1　算術(shù)平均數(shù)的基本形式 110
6.2.2　簡單算術(shù)平均數(shù) 110
6.2.3　加權(quán)算術(shù)平均數(shù) 111
6.2.4　算術(shù)平均數(shù)的數(shù)學(xué)性質(zhì) 114
6.2.5　算術(shù)平均數(shù)的簡捷算法 116
6.3　調(diào)和平均數(shù) 117
6.3.1　簡單調(diào)和平均數(shù) 117
6.3.2　加權(quán)調(diào)和平均數(shù) 118
6.3.3　相對指標(biāo)和平均指標(biāo)平均數(shù)的計算 119
6.4　幾何平均數(shù) 121
6.4.1　簡單幾何平均數(shù) 121
6.4.2　加權(quán)幾何平均數(shù) 121
6.5　眾數(shù)和中位數(shù) 122
6.5.1　眾數(shù) 122
6.5.2　中位數(shù) 124
6.6　各種平均數(shù)之間的相互關(guān)系 127
6.6.1　算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)三者之間的關(guān)系 127
6.6.2　算術(shù)平均數(shù)與眾數(shù)、中位數(shù)之間的關(guān)系 128
6.7　應(yīng)用平均指標(biāo)應(yīng)注意的問題 129

第7章　標(biāo)志變異指標(biāo) 133
學(xué)習(xí)目標(biāo) 133
思維導(dǎo)圖 134
導(dǎo)入案例 135
7.1　標(biāo)志變異指標(biāo)概述 136
7.1.1　標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和作用 136
7.1.2　標(biāo)志變異指標(biāo)的種類 137
7.2　全距和平均差 137
7.2.1　全距 137
7.2.2　平均差 138
7.3　標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)志變動系數(shù) 140
7.3.1　標(biāo)準(zhǔn)差 140
7.3.2　交替標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)差 142
7.3.3　標(biāo)志變動系數(shù) 146
第8章　時間數(shù)列 149
學(xué)習(xí)目標(biāo) 149
思維導(dǎo)圖 150
導(dǎo)入案例 151
8.1　時間數(shù)列概述 152
8.1.1　時間數(shù)列的概念和
構(gòu)成要素 152
8.1.2　時間數(shù)列的種類 152
8.1.3　時間數(shù)列的編制原則 154
8.2　時間數(shù)列水平指標(biāo) 155
8.2.1　發(fā)展水平 156
8.2.2　平均發(fā)展水平 156
8.2.3　增長量和平均增長量 163
8.3　時間數(shù)列速度指標(biāo) 164
8.3.1　發(fā)展速度 165
8.3.2　增長速度 166
8.3.3　平均發(fā)展速度與平均增長速度 166
8.3.4　增長1%的絕對量 171
8.4　長期趨勢的測定 171
8.4.1　長期趨勢測定的意義 172
8.4.2　長期趨勢測定的方法 172
8.5　季節(jié)變動的測定 183
8.5.1　季節(jié)變動及其測定的目的 183
8.5.2　季節(jié)變動分析的原理與方法 183
8.5.3　循環(huán)變動分析 187
第9章　統(tǒng)計指數(shù) 189
學(xué)習(xí)目標(biāo) 189
思維導(dǎo)圖 190
導(dǎo)入案例 191
9.1　統(tǒng)計指數(shù)的概念、作用和分類 191
9.1.1　統(tǒng)計指數(shù)的概念 191
9.1.2　統(tǒng)計指數(shù)的作用 192
9.1.3　統(tǒng)計指數(shù)的分類 193
9.2　總指數(shù) 195
9.2.1　綜合指數(shù)的概念 195
9.2.2　綜合指數(shù)的編制方法 196
9.3　平均數(shù)指數(shù) 201
9.3.1　平均數(shù)指數(shù)的概念 201
9.3.2　平均數(shù)指數(shù)的基本形式 201
9.4　指數(shù)體系與因素分析 206
9.4.1　指數(shù)體系 206
9.4.2　因素分析 208
9.5　平均指標(biāo)指數(shù) 211
9.5.1　平均指標(biāo)指數(shù)的概念 211
9.5.2　平均指標(biāo)指數(shù)體系的
因素分析 212
第10章　抽樣調(diào)查 217
學(xué)習(xí)目標(biāo) 217
思維導(dǎo)圖 218
導(dǎo)入案例 219
10.1　抽樣調(diào)查概述 220
10.1.1　抽樣調(diào)查的概念和
特點 220
10.1.2　抽樣調(diào)查的作用 221
10.1.3　抽樣估計的一般原理 221
10.2　抽樣調(diào)查中的幾個基本概念 222
10.2.1　全及總體和抽樣總體 222
10.2.2　全及指標(biāo)和抽樣指標(biāo) 223
10.2.3　重復(fù)抽樣與不重復(fù)抽樣 225
10.3　抽樣誤差和抽樣估計 226
10.3.1　抽樣誤差 226
10.3.2　抽樣平均誤差 227
10.3.3　抽樣極限誤差 231
10.3.4　抽樣誤差的概率度 232
10.3.5　抽樣估計 233
10.4　抽樣調(diào)查的組織形式 236
10.4.1　簡單隨機(jī)抽樣 236
10.4.2　類型抽樣 237
10.4.3　等距抽樣 241
10.4.4　整群抽樣 243
10.5　必要樣本容量的確定和總體總量指標(biāo)的推算 246
10.5.1　必要樣本容量的確定 246
10.5.2　總體總量指標(biāo)的推算 247

第11章　相關(guān)分析 251
學(xué)習(xí)目標(biāo) 251
思維導(dǎo)圖 252
導(dǎo)入案例 253
11.1　相關(guān)分析概述 254
11.1.1　相關(guān)關(guān)系的概念 254
11.1.2　相關(guān)關(guān)系的種類 256
11.1.3　相關(guān)分析的內(nèi)容 258
11.2　直線相關(guān)關(guān)系的測定 259
11.2.1　相關(guān)表 259
11.2.2　相關(guān)圖 261
11.2.3　相關(guān)系數(shù) 261
11.3　回歸分析 265
11.3.1　回歸分析的概念及與相關(guān)分析的關(guān)系 265
11.3.2　簡單直線回歸分析 266
11.3.3　估計標(biāo)準(zhǔn)誤差 268
11.3.4　估計標(biāo)準(zhǔn)誤差和相關(guān)系數(shù)的關(guān)系 270
展開全部

統(tǒng)計學(xué)原理(第3版) 作者簡介

劉曉利，郭姝宇
----------------------------
劉曉利，教授，1966年4月出生，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，吉林省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事；主要從事統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)管理方面的教學(xué)與科研工作。主編教材4部，副主編1部，參編5部；在社會科學(xué)戰(zhàn)線等刊物發(fā)表論文20余篇；主持及參與省、市課題20余項。
郭姝宇，副教授，1973年5月生，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，英國格魯斯特大學(xué)訪問學(xué)者，全國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)會常務(wù)理事,吉林省現(xiàn)場統(tǒng)計研究會理事；主要從事統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程、財務(wù)管理等方面的教學(xué)與科研工作；主編教材1部，副主編3部，參編3部；在《農(nóng)機(jī)化研究》等刊物發(fā)表論文10余篇，參與國家自然科學(xué)基金及博士點基金研究3項，主持及參加吉林省科技廳及教育廳課題3項。

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