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中國(guó)文化5000年
教育的目的 版權(quán)信息
- ISBN:9787556131587
- 條形碼:9787556131587 ; 978-7-5561-3158-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
教育的目的 本書特色
經(jīng)久不衰的世界教育名著,教師成長(zhǎng)之經(jīng)典; 據(jù)1929年初版精編精校而成,新增校注百余條; 理念獨(dú)特鮮明,觀點(diǎn)精辟透徹,一語(yǔ)道破教育的本質(zhì); 提出享譽(yù)歐美教育界的“教育三階段論”,閃爍著教育智慧的光芒; 譯本反復(fù)打磨,文采斐然,通暢易讀。
教育的目的 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育的目的》是英國(guó)教育家、哲學(xué)家懷特海的經(jīng)典教育著作。書本內(nèi)容收集了懷特海有關(guān)教育的演講論文集,原稿共十章,考慮到實(shí)用性和可讀性,精選譯稿前七章內(nèi)容,詳細(xì)說明了懷特海的教育理念和教育觀點(diǎn)。本書以飲譽(yù)歐美教育界的“教育三階段論”為軸,圍繞智力教育這一主題,系統(tǒng)闡述了教育的目的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)展,較為全面地反映了懷特海的教育思想。書中還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體差異性,重視“智慧”的生成和學(xué)生智力節(jié)奏的發(fā)展等。其蘊(yùn)含的教育思想博大精深,對(duì)教育的獨(dú)特見解發(fā)人深省,在當(dāng)今時(shí)代依舊閃爍著理性和智慧的光芒!
教育的目的 目錄
教育的目的 作者簡(jiǎn)介
阿爾弗雷德·諾思·懷特海(1861-1947): 英國(guó)偉大哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教育學(xué)家。哈佛大學(xué)哲學(xué)教授,“過程哲學(xué)”創(chuàng)始人,創(chuàng)立了20世紀(jì)最龐大的形而上學(xué)體系,提出了飲譽(yù)歐美教育界的“教育三階段論”。曾任教于劍橋三一學(xué)院,與著名哲學(xué)家羅素等人長(zhǎng)期保持著亦師亦友的關(guān)系,與羅素合著的《數(shù)學(xué)原理》一書標(biāo)志著人類邏輯思維的巨大進(jìn)步,被稱為永久性的偉大學(xué)術(shù)著作之一!哆^程與實(shí)在》《觀念的歷險(xiǎn)》等為其哲學(xué)代表作,《教育的目的》是其重要的教育論著。
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