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中國文化5000年
校史故事的育人功能和作用研究 版權信息
- ISBN:9787519916176
- 條形碼:9787519916176 ; 978-7-5199-1617-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
校史故事的育人功能和作用研究 內(nèi)容簡介
《校史故事的育人功能和作用研究》一書從自強擔當、以人為本、立德樹人、學以致用、融合創(chuàng)新、求真務實6個方面,講述了51個聯(lián)大故事,展現(xiàn)了學校深厚堅定的家國情懷、以人民為中心的政治立場、清晰明確的辦學宗旨、注重應用的辦學定位、開放包容的發(fā)展理念、科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,闡釋了聯(lián)大人自強不息、勇?lián)姑木衿焚|,以人為本、以學生為中心的辦學思想,以樹人為核心、以立德為根本的育人原則,知行合一、學以致用的教育理念,改革創(chuàng)新、與時俱進的時代精神,求真務實、科學嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。是為學!按笏颊n”建設和“文化潤!卑l(fā)展戰(zhàn)略奉獻的一部拋磚引玉的力作。
校史故事的育人功能和作用研究 目錄
**章自強擔當——深厚堅定的家國情懷…………………1
創(chuàng)辦大學分!轮袊逃飞系膭(chuàng)舉 ……………………………4
不忘初心——我與新中國一起成長……………………………………11
助力奧運,服務冬奧——展示中國青年力量 ………………………15
清澈的愛,只為中國!——攜筆從戎,投身國防 …………………20
“恰同學少年——;丈系拇髮W記憶”展……………………………23
青春感悟——自強擔當指引下的家國情懷 …………………………26
青春感悟——“請黨放心,強國有我”……………………………29
結語——自強不息,勇?lián)姑?……………………………………………32
第二章以人為本——以人民為中心的政治立場 …………35
教師之光——以愛育愛,以愛育人,以愛促學 ……………………38
暖心“畢業(yè)寄”——用心用情服務學生 ……………………………42
輔導員與你在一起——同心抗疫,溫暖陪伴 ………………………46
校友抒懷——我和母校共奮進 ………………………………………55
校友抒懷——難忘的大學生活,有益的學生工作 …………………60
殘健融合——讓陽光照進生命的裂縫 ………………………………64
學生個性化成長——“三全育人”體系的探索……………………75
青春感悟——“講好中國故事,傳播中國聲音”…………………78
青春感悟——“立大志,明大德,成大才,擔大任”…………81
結語——以人為本,以學生為中心……………………………………83
第三章立德樹人——清晰明確的辦學宗旨 ………………85
為黨育人、為國育才——將黨的二十大精神融入“大思政課”……
……………………………………………………………………………………………………………88
新時代的偉大實踐——京華大地上的“大思政課”……………92
“大思政課”——從《盧溝橋》說起…………………………………97
“課程思政”——元器件的思政路 …………………………………101
用二胡拉響青春的旋律——“村官”藝術團中的聯(lián)大人………104
志高存遠——扎根西藏奉獻青春 …………………………………111
超燃!——這就是我們的聯(lián)大青年 …………………………………117
青年榜樣——國家獎學金獲得者掠影 ………………………………121
蘭臺風采——傳承校史文化,講好聯(lián)
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