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師范生家庭學校社會協(xié)同育人能力建設論 版權信息
- ISBN：9787577107424
- 條形碼：9787577107424 ; 978-7-5771-0742-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
師范生家庭學校社會協(xié)同育人能力建設論 內(nèi)容簡介
本書系師范生培養(yǎng)方面的研究，探討了了有關師范生培養(yǎng)的內(nèi)容。本書從高校育人的角度出發(fā)，著眼于師范生的三種能力建設：家庭教育指導能力、學校教學教育能力和師范生社會化教育能力，從人本主義的視角出發(fā)，著力于培育全面發(fā)展的新時代師范生。本書以“校育完人”做引申，從“校育美人”“校育能人”“校育強人”三個維度進行分析，介紹了三種能力建設，構建定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制，*后以“建立師范生能力評價體系”結尾，符合師范生培育的基本規(guī)范。
師范生家庭學校社會協(xié)同育人能力建設論 目錄
**章緒論
**節(jié)時代迭替：新時代師范生角色的轉(zhuǎn)型
第二節(jié)順勢而為：指向協(xié)同教育的育人導向
第二章師范生協(xié)同育人理論基礎
**節(jié)教師教育一體化理論
第二節(jié)教師專業(yè)化發(fā)展理論
第三節(jié)教師實踐性知識觀
第四節(jié)終身學習理論
第三章育人之師：師范生協(xié)同育人能力建設
**節(jié)師范生協(xié)同育人理念與師范生全面發(fā)展
第二節(jié)師范生通識性協(xié)同育人能力建設
第三節(jié)師范生專業(yè)化協(xié)同育人能力建設
第四章校育美人：提升師范生家庭教育指導能力
**節(jié)家庭教育指導的基本任務與原則
第二節(jié)家庭教育指導的基本理念與必要準備
……
展開全部
師范生家庭學校社會協(xié)同育人能力建設論 作者簡介
祝霞，1975年10月出生，女，漢族，山東曹縣人。碩士研究生，菏澤學院講師，菏澤學院家庭教育志愿者專家，山東省最美志愿者，主要研究方向為小學教師教育，多年來一直從事班級管理與班主任工作、教師職業(yè)道德與法律法規(guī)和家庭教育學等課程的教學與研究工作。發(fā)表相關學術論文多篇，參與省級、市廳級課題7項，主持市廳級科研項目2項。
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