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中國文化5000年
初中語文教學(xué)的審美教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787507768114
- 條形碼：9787507768114 ; 978-7-5077-6811-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中語文教學(xué)的審美教育研究 內(nèi)容簡介
審美是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是語文教育的重要職麥責(zé)和價值所在，學(xué)生需要審美教育，教師需要懂如何實施審美教育。同時審美能力是學(xué)生感受、領(lǐng)會、評價人、事、物的美的能力，是中學(xué)語文美育的主要方面。本書主要研究語文教育領(lǐng)域內(nèi)的審美教育活動及其規(guī)律，系統(tǒng)梳理如何在語文教學(xué)中對學(xué)生進行市美教育的路徑與措施，從理論和實踐兩個向度進行論述。不僅注重培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣黨美的能力，更注重提升學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
初中語文教學(xué)的審美教育研究 目錄
**章審美教育概述
**節(jié)美育的內(nèi)涵和誕生
第二節(jié)當(dāng)代中國美育的發(fā)展歷程
第三節(jié)美育的性質(zhì)、特性和功能
第二章文學(xué)與審美教育研究
**節(jié)文學(xué)審美教育概說
第二節(jié)文學(xué)審美教育的前提和邏輯
第三節(jié)文學(xué)審美教育的教學(xué)解讀
第三章中學(xué)生的審美發(fā)展
**節(jié)個體審美能力的發(fā)展
第二節(jié)中學(xué)生審美發(fā)展的特征
第三節(jié)中學(xué)生審美發(fā)展的規(guī)律
第四章語文教學(xué)與審美教育的融合
**節(jié)語文美育的目的和任務(wù)
第二節(jié)初中語文審美教學(xué)分析
第五章初中生語文審美能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)
**節(jié)語文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀
第二節(jié)初中語文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的策略
……
展開全部
初中語文教學(xué)的審美教育研究 作者簡介
呂蕓瑤，高級教師、市級骨干教師、秀山縣學(xué)科教學(xué)名師，曾獲秀山縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“百佳教學(xué)能手”等稱號。曾獲2012年秀山縣語文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎、全國第九屆文化作文教學(xué)大賽特等獎、重慶市第三屆全文閱讀現(xiàn)場教學(xué)大賽二等獎等。主持縣級重點課題“基于核心素養(yǎng)的初中語文記敘文類文本閱讀教學(xué)中審美情趣培養(yǎng)的研究”。
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