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高校智能教育應(yīng)用治理研究

高校智能教育應(yīng)用治理研究

作者:艾尚樂
出版社:吉林出版集團股份有限公司出版時間:暫無
開本: 16開 頁數(shù): 222
本類榜單:社會科學銷量榜
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高校智能教育應(yīng)用治理研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787573141682
  • 條形碼:9787573141682 ; 978-7-5731-4168-2
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

高校智能教育應(yīng)用治理研究 內(nèi)容簡介

本書共五章,內(nèi)容包括:人工智能的認識與現(xiàn)代教育、智能教育背景下的高校建設(shè)、智能教育與高校教師專業(yè)發(fā)展、智能教育應(yīng)用的風險控制、智能教育技術(shù)應(yīng)用與高校教學創(chuàng)新。

高校智能教育應(yīng)用治理研究 目錄

**章人工智能的認識與現(xiàn)代教育 **節(jié)人工智能的概念解讀 第二節(jié)人工智能時代的教育特征 第三節(jié)人工智能對現(xiàn)代教育發(fā)展的積極意義 第四節(jié)人工智能對現(xiàn)代教育發(fā)展帶來的挑戰(zhàn) 第五節(jié)與人工智能結(jié)合是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢, 章智能教育背景下的高校建設(shè) 節(jié)人工智能時代的高校發(fā)展的基本問題 節(jié)人工智能時代的高校環(huán)境建設(shè) 第三節(jié)人工智能時代高校的人才培養(yǎng)與發(fā)展 第三章智能教育與高校教師專業(yè)發(fā)展 智能教育對教師發(fā)展的影響 節(jié)智能教育背景下教學能力標準體系 第三節(jié)教師智能化教學能力的建設(shè)路徑和策略... 第四章智能教育應(yīng)用的風險控制 節(jié)人工智能技術(shù)的教育風險評估與應(yīng)對 節(jié)人工智能應(yīng)用與教育的倫理風險規(guī)避 智能教育技術(shù)應(yīng)用與高校教學創(chuàng)新 節(jié)智能技術(shù)高校教育教學發(fā)展的理論基礎(chǔ) 節(jié)智能技術(shù)高校教育教學創(chuàng)新的現(xiàn)狀及特征 第三節(jié)智能技術(shù)高校教育教學創(chuàng)新的路徑模式... 參考文獻
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