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臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀

臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀

出版社:福建少年兒童出版社出版時間:2024-01-01
開本: 32開 頁數(shù): 377
本類榜單:少兒銷量榜
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臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀 版權信息

臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀 本書特色

一本本少年小說,建構創(chuàng)作的廣闊領域; 一段段深入解析,揭開文學的神秘面紗

臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀 內(nèi)容簡介

《少年小說面面觀》反思有關少年小說的一些論點,對少年小說的閱讀、創(chuàng)作、評論與出版進行了一系列分析與闡釋。本書有三篇以個人作品為專題研究,其余各篇均以研究作品中呈現(xiàn)的共同現(xiàn)象為主,屬于多方面的專題性深入研究,也可以說是反映少年小說歷史發(fā)展線索的綜合性專題研究,希望借助同一代人對同一問題的不同角度觀照,經(jīng)過相互印證、辯駁與補充,可以掌握其中蘊含的時代深刻特質。

臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀 目錄

啟蒙與成長 ——少年小說的永恒主題 /3 作者、文本與讀者 ——從少年小說談青少年讀者的閱讀行為 /15 典型的塑造 ——少年小說人物研究 /34 平行或交叉 ——少年小說中的父子關系 /57 未知生,焉知死 ——淺析少年小說中的死亡敘述 /74 從歷史與閱讀趣味看少年小說 ——淺析《少年噶瑪蘭》 /100 發(fā)現(xiàn)臺灣人 ——試論李潼關于花蓮的三部少年小說 /116 談問題少年小說中的問題 ——以《嗑藥》(Smack)為例 /140 少年小說的功能與欣賞作用 ——以“九歌現(xiàn)代兒童文學獎”得獎作品為例 /162 臺灣少年小說中的文化現(xiàn)象 ——以“九歌現(xiàn)代兒童文學獎”得獎作品為例 /177 真真假假的幻想世界 ——漫談奇幻文學 /193 少兒文學閱讀之旅 ——細讀紐伯瑞大獎 /209 從“閱讀”到“文本研究” ——淺述文學理論與批評的應用 /234 隨 筆 青少年小說的閱讀與文本 /255 擺蕩于圖像與文字之間 ——繪本教學功能的省思 /272 圖文小說的閱讀和想象 /279 是逃避,也是征服 ——李潼的時間與敘事 /287 在內(nèi)容與形式之間擺蕩 ——檢視李潼作品的另一種角度 /294 親情、倫理、人性 /299 是奇幻還是科幻 ——臺灣本土奇幻少年小說的發(fā)展 /304 我們只有一個地球 ——生態(tài)文學的反思 /310 少年小說中的“他者” ——以紐伯瑞獎得獎作品為例 /327 符碼的擷取與積淀 ——淺談大陸兒童文學作品在臺灣 /337 燈下的深思 ——我的大陸兒童文學之旅 /342 閱讀的反思 /349
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臺灣兒童文學館·理論館:少年小說面面觀 作者簡介

張子樟,澎湖人。先后念過師范大學英語系、政治大學新聞研究所、文化大學中山學術研究所與威斯康辛大學(Madison校區(qū))東亞語文學系。曾任馬公中學、高雄女中等專任教師;花蓮師院語教系教授兼人文中心主任、訓導長、英語教學系系主任;臺東大學兒童文學研究所教授兼所長;海峽兩岸兒童文學研究會理事長,F(xiàn)任臺東大學兒童文學研究所兼任教授。著有:《說書人的異想世界》、《少兒文學的閱讀之旅—細紐伯瑞大獎小說》、《芝麻開門—青少年文學的閱讀與創(chuàng)作》等。目前專心理論研究與編譯及評論工作。

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