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高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索

高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索

作者:張建成
出版社:九州出版社出版時間:暫無
開本: 大16開 頁數: 181
本類榜單:社會科學銷量榜
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高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索 版權信息

  • ISBN:9787522522135
  • 條形碼:9787522522135 ; 978-7-5225-2213-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索 內容簡介

本書主要研究高校教育管理與學生素質的培養(yǎng),從高校教育管理概述入手,針對“以生為本”教育管理進行分析;在些基礎上對學業(yè)管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理、其他管理做了一定的介紹;并對高校學生人文素質培養(yǎng)、高校學生信息素質培養(yǎng)、高校學生創(chuàng)造性思維與身體素質培養(yǎng)提出了一些建議;旨在摸索出一條適合高校教育管理與學生素質培養(yǎng)工作的科學道路,幫助相關工作者在實踐中少走彎路,提高效率。

高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索 目錄

**章 高校教育管理概述 節(jié) 大學生管理的內涵與價值 第二節(jié) 大學生管理的過程與方法 第二章 高校“以生為本”教育管理探析 節(jié) “以生為本”教育管理理念的理論基礎 第二節(jié) “以生為本”教育管理實踐的哲學邏輯 第三節(jié) “以生為本”教育管理實踐的現(xiàn)實路徑 第三章 高校大學生學業(yè)管理 節(jié) 高校課程管理 第二節(jié) 高校課程考試管理 第三節(jié) 學習理論與大學生學習動機 第四節(jié) 大學生常見的學習問題及其自我控制 第五節(jié) 學習的常用策略 第六節(jié) 大學生學習能力的培養(yǎng) 第四章 高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理 節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 第二節(jié) 大學生就業(yè)管理的內容與原則 第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)與創(chuàng)業(yè)素質的培養(yǎng) 第五章 高校學生人文素質培養(yǎng) 節(jié) 人文素質教育的內涵 第二節(jié) 大學生人文素質教育的內容、原則與方法 第三節(jié) 強化大學生人文素質教育的探索 第六章 高校學生信息素質培養(yǎng) 節(jié) 信息素質教育與應用型人才 第二節(jié) 對大學生進行信息素質教育的意義 第三節(jié) 大學生信息素質教育的探索與實踐 第七章 高校學生創(chuàng)造性思維與身體素質培養(yǎng) 節(jié) 大學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 第二節(jié) 大學生身體素質教育 參考文獻
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高校教育管理與學生素質的培養(yǎng)探索 作者簡介

張建成,副研究員,碩士生導師。畢業(yè)于四川師范大學,研究生學歷,理學碩士,F(xiàn)任四川師范大學黨政辦公室(黨委辦公室、行政辦公室)督辦科科長,長期從事高等教育管理工作,研究方向為教育管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。 本科教育教學審核評估工作項目管理員, 師范專業(yè)認證專家組秘書, 碩士學位、本科學位論文評審專家,中國 “互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審專家,四川省科技青年聯(lián)合會理事。主持、參與 、省部級課題10余項,項目研究成果獲 教學成果獎二等獎。

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