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萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能

萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能

出版社：中國(guó)輕工業(yè)出版社出版時(shí)間：2024-03-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 203
中 圖 價(jià):¥51.0(7.5折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能 版權(quán)信息

萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能 本書(shū)特色

1．全彩印制。大量精彩的圖片與案例，帶你走進(jìn)兒童的游戲世界，了解游戲促進(jìn)兒童發(fā)展的價(jià)值和開(kāi)放性材料的多種游戲可能性。 2．慢下來(lái)，讓孩子成為孩子。豐富的循證研究成果和兒童游戲現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)教師和家長(zhǎng)為兒童提供豐富的開(kāi)放性材料和自主游戲的空間。 3．在自主游戲中支持兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。鮮活的兒童游戲現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)觀察、解讀孩子的自主游戲，抓住教育契機(jī)支持兒童、生成課程。 4．家園合力。家園聯(lián)手，聚焦21世紀(jì)兒童必須掌握的七種生存技能——認(rèn)知、連接、參與、冒險(xiǎn)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，并創(chuàng)設(shè)有益的物質(zhì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，幫助兒童為未來(lái)的生活和學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是一本創(chuàng)新性的教育指南一專(zhuān)注于如何通過(guò)開(kāi)放性材料來(lái)培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力。在本書(shū)中，作者運(yùn)用豐富的案例深入探討了如何利用簡(jiǎn)單但功能強(qiáng)大的游戲材料，激發(fā)孩子的認(rèn)知、創(chuàng)造、冒險(xiǎn)和領(lǐng)導(dǎo)能力等七大生存技能。 通過(guò)本書(shū)，你不僅能深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)放性材料的價(jià)值，洞悉如何在游戲中觀察、理解和支持孩子學(xué)習(xí)的策略，還會(huì)獲得許多收集、呈現(xiàn)和整理開(kāi)放性材料的“錦囊妙計(jì)”。書(shū)中富有啟發(fā)性的圖片，將生動(dòng)地指導(dǎo)你創(chuàng)設(shè)一個(gè)誘發(fā)兒童游戲、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能 目錄

第1部分 導(dǎo)言 第1章 21世紀(jì)兒童需要掌握的重要技能 第二部分 認(rèn)知 第2章 自我意識(shí) 第3章 批判性反思 第4章 身份意識(shí) 第5章 適應(yīng)性與回彈力 第三部分 連接 第6章 歸屬感 第7章 兒童是敏銳的溝通者 第8章 建立同理心 第9章 合作與道德發(fā)展 第四部分 參與 第10章 專(zhuān)注力 第11章 兒童是科學(xué)家 第12章 能動(dòng)性 第13章 獨(dú)處的力量 第五部分 冒險(xiǎn) 第14章 冒險(xiǎn)的能力 第15章 身體冒險(xiǎn) 第16章 社會(huì)情感冒險(xiǎn) 第17章 智力冒險(xiǎn) 第六部分 創(chuàng)新思維 第18章 創(chuàng)新循環(huán) 第19章 設(shè)計(jì)思維 第20章 求知欲與好奇心 第21章 不確定性與模棱兩可 第七部分 創(chuàng)造力 第22章 混亂 第23章 幽默與愉悅 第24章 好奇心與游戲 第25章 智力與情感參與 第八部分 領(lǐng)導(dǎo)力 第26章 思想開(kāi)放與觀點(diǎn)采擇 第27章 利他與社會(huì)公正 第28章 建立可持續(xù)性 第29章 全球視角
展開(kāi)全部

萬(wàn)千教育:幼兒園開(kāi)放性游戲材料--培養(yǎng)兒童必備的七種生存技能 作者簡(jiǎn)介

莉薩·戴利（Lisa Daly），美國(guó)福爾瑟姆湖學(xué)院（Folsom Lake College）榮譽(yù)教授，在學(xué)前教育領(lǐng)域深耕40多年，已出版《幼兒園戶(hù)外開(kāi)放性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)》（Transforming Your Outdoor Early Learning Environment）以及一系列關(guān)于開(kāi)放性材料的著作。 米麗婭姆·別洛戈洛夫斯基（Miriam Beloglovsky），美國(guó)科森尼斯河學(xué)院（Cosumnes River College）教授，在學(xué)前教育領(lǐng)域工作30多年，出版了一系列關(guān)于開(kāi)放性材料的著作。 陳歡，東北師范大學(xué)博士，倫敦大學(xué)學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)博士，早期教育國(guó)際學(xué)苑創(chuàng)始人，已出版《幼兒園戶(hù)外創(chuàng)造性游戲與學(xué)習(xí)》《幼兒園戶(hù)外與自然游戲》等多部譯著。

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