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名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價

名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價

作者：劇愛玲
出版社：北京燕山出版社出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 263
中 圖 價:¥31.9(5.5折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
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名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價 版權(quán)信息

  • ISBN：9787540269555
  • 條形碼：9787540269555 ; 978-7-5402-6955-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價 內(nèi)容簡介

這本《初中道德與法治課程、教學(xué)與評價》是劇愛玲老師從事思想政治課教學(xué)教研工作三十多年來教育教學(xué)的實踐總結(jié)和理論思考，其中相當(dāng)大一部分內(nèi)容是2016年以來“井噴式”發(fā)表的論文，有幾篇發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》上的論文是我和她合作撰寫的。可以說，這本書記錄了劇老師從一位普通的一線教師向“專家型教師”奮力攀登的光輝歷程所留下的深深足印。閱讀本書，我們可以了解劇老師“快樂教學(xué)，學(xué)科讓生活更美好”的工作理念，感受她“特別能奉獻，特別能學(xué)習(xí)，特別能合作，特別愛學(xué)生”的團隊精神，領(lǐng)略她為大家精心調(diào)制的有觀點味、生活味、探究味、文化味、尊重味的“五味”課堂，品味“課堂深處，雙向渡人”，師生共同成長的意趣。“教是目的、研是工作、員是身份”，謙虛、謹(jǐn)慎、勤學(xué)、務(wù)實、上進、不懈，從事思政課教學(xué)、教研工作應(yīng)該做像她這樣的人。

名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價 目錄

上篇 課程理解 彰顯課程價值培育 公民——初中道德與法治課程價值與實現(xiàn)路徑探微 理解 明確新方向 教材是個例子 鉆研教材是教師的 要務(wù) 鉆研教材是思政課教師永遠(yuǎn)的基本功 “元帥”蒙冤，極好的課程資源 思政課教師在黨史學(xué)習(xí)教育中的使命擔(dān)當(dāng) 微笑。是老師 的妝容 學(xué)生眼中的政治老師 跟著蘇霍姆林斯基學(xué)做好教師——給年輕教師的建議 中篇 課堂教學(xué) 愛心烹制思政“五味”課堂——我的教學(xué)主張形成記 上有觀點味兒的思政課 上充滿生活味兒的思政課 上有探究味兒的思政課 上有文化味兒的思政課 上充滿尊重味兒的思政課 課堂，向未知方向挺進的旅程 初的教學(xué)時光 教室是出錯的地方 輕輕撥動你的心弦 非預(yù)設(shè) 真實 這里的黑板“凈”悄悄 黑板是山 探尋道法課堂語言美 聽“讀”悟“道” 課堂若只如“告訴” 復(fù)習(xí)課育分也育人 復(fù)習(xí)課育好一片林 道德與法治課復(fù)習(xí)要回歸課本 課堂教學(xué)的 層次是喚醒 化“失”為“得”是為智也 教學(xué)目標(biāo)是一面鏡子——例談教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)計與表述 一堂關(guān)于誠信人生的談話 打造觸動心靈的道德與法治課堂——以《增強生命的韌性》省級優(yōu)質(zhì)課為例 探尋思政課的源頭活水 下篇 考試評價 小試題里的大乾坤 我布置的“另類”寒假作業(yè) 著眼立德樹人 凸顯核心素養(yǎng)不忘初心前行——簡評2016年中考道德與法治試題 核心素養(yǎng)：命題新方向——2018年河南中考道德與法治試題品析 2019年河南中考道德與法治試題品析 2020年河南中考道德與法治 2題評析及啟示 由兩道試題引發(fā)的深思 SOLO分類評價法的運用及啟示——2021年河南中考試題評析 2022年河南中考道德與法治 8題命題啟示 后記
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名師名校名校長書系:初中道德與法治課程、教學(xué)與評價 作者簡介

劇愛玲，河南省南陽市唐河縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室初中思政課教研員，中小學(xué)正 教師。特級教師、中原名師、河南省 教研員、河南省教師教育專家、河南教育家書院合作研究員。 首批國培計劃 輔導(dǎo)教師，多所師范院校國培計劃授課教師，人教社教材培訓(xùn)專家。為河南省內(nèi)外教師做課堂、科研、成長等專題講座百余場。參編《 初中道德與法治教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)·九年級上冊》等四部書籍。專注于思政教學(xué)和中考試題研究。在《中學(xué)政治教學(xué)參考》《中國教師報》等刊物上發(fā)表文章30多篇。

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