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名師名校名校長書系:初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索

名師名校名校長書系:初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索

作者:鄧文勇
出版社:哈爾濱出版社出版時間:暫無
開本: 16開 頁數(shù): 274
中 圖 價:¥34.8(6.0折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
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名師名校名校長書系:初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索 版權(quán)信息

  • ISBN:9787548475675
  • 條形碼:9787548475675 ; 978-7-5484-7567-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

名師名校名校長書系:初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索 內(nèi)容簡介

本書分為六章,系統(tǒng)論述了初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索,全面闡釋了鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中在教育教學(xué)中遇到的困惑以及在改革探索中大膽嘗試、勇于創(chuàng)新、努力實踐、積極求變的全過程。從理論上詳細闡明了小組合作學(xué)習(xí)、信息化教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂的概念界定、設(shè)計思路、現(xiàn)狀分析及優(yōu)勢。

名師名校名校長書系:初中數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教改的實踐與探索 目錄

緒論 **章 數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案的嘗試 **節(jié) 跟崗培訓(xùn)感悟分享 第二節(jié) 從心動到行動轉(zhuǎn)變 第三節(jié) 導(dǎo)學(xué)案的模仿與設(shè)計 第四節(jié) 導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用與改良 第五節(jié) 導(dǎo)學(xué)案的定型與推廣 第二章 數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的初探 節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)操作可行性論證 第二節(jié) 學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建和設(shè)計 第三節(jié) 學(xué)習(xí)小組分組的方法與技巧 第四節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)操作應(yīng)用 第五節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的初步建立 第三章 數(shù)學(xué)課堂信息化技術(shù)的融入 節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的困惑與思考 第二節(jié) 信息技術(shù)與問題的解決 第三節(jié) 信息技術(shù)的融入與提速增效 第四節(jié) 引人第三方成熟的信息化教學(xué)技術(shù) 第五節(jié) 量身打造信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式 第四章 數(shù)學(xué)信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化 節(jié) 信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建 第二節(jié) 基于小組合作學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué) 第三節(jié) 各種課型的構(gòu)建 第四節(jié) 信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的優(yōu)化 第五節(jié) 信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教研組的全面應(yīng)用 第五章 翻轉(zhuǎn)課堂全科推進與推廣應(yīng)用 節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂數(shù)學(xué)教研組的 和示范 第二節(jié) 各學(xué)科教研組骨干的培訓(xùn)與體驗示范 第三節(jié) 學(xué)科組內(nèi)的培訓(xùn)與體驗 第四節(jié) 各學(xué)科組翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建 第五節(jié) 跨學(xué)科的精研共進 第六節(jié) 跨地區(qū)交流研討與應(yīng)用推廣 第六章 反思與展望指小學(xué)前 節(jié) 優(yōu)勢與反思 第二節(jié) 縱深推進挑戰(zhàn) 第三節(jié) 課堂教學(xué)改革的理論指導(dǎo)與實踐探索 第四節(jié) 信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)的展望 附錄 信息化小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)取得的獲獎?wù)撐幕蛘n題成果匯編
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