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名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)

名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)

作者：林琛
出版社：哈爾濱出版社出版時(shí)間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 238
中 圖 價(jià):¥31.9(5.5折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會員價(jià)
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名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787548471257
  • 條形碼：9787548471257 ; 978-7-5484-7125-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué) 內(nèi)容簡介

本書圍繞《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程（2022年版）》中提出的11個(gè)核心詞進(jìn)行理論解讀和案例實(shí)踐。包括11個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章分為三節(jié)，**節(jié)對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程（2022年版）》涉及的相關(guān)概念進(jìn)行梳理，并對核心詞的主要特征進(jìn)行描述。第二節(jié)主要結(jié)合教學(xué)案例對核心概念的實(shí)施策略進(jìn)行描述，第三節(jié)以典型教學(xué)案例為依托，呈現(xiàn)如何圍繞核心概念，對教材和學(xué)情進(jìn)行分析，并在教學(xué)過程中落實(shí)核心素養(yǎng)。

名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué) 目錄

**章 數(shù)感 **節(jié) 數(shù)感概述 第二節(jié) 數(shù)感教學(xué)策略 第三節(jié) 數(shù)感教學(xué)案例 第二章 量感 **節(jié) 量感概述 第二節(jié) 量感教學(xué)策略 第三節(jié) 量感教學(xué)案例 第三章 符號意識 **節(jié) 符號意識概述 第二節(jié) 符號意識教學(xué)策略 第三節(jié) 符號意識教學(xué)案例 第四章 運(yùn)算能力 **節(jié) 運(yùn)算能力概述 第二節(jié) 運(yùn)算能力教學(xué)策略 第三節(jié) 運(yùn)算能力教學(xué)案例 第五章 幾何直觀 **節(jié) 幾何直觀概述 第二節(jié) 幾何直觀教學(xué)策略 第三節(jié) 幾何直觀教學(xué)案例 第六章 空間觀念 **節(jié) 空間觀念概述 第二節(jié) 空間觀念教學(xué)策略 第三節(jié) 空間觀念教學(xué)案例 第七章 推理意識 **節(jié) 推理意識概述 第二節(jié) 推理意識教學(xué)策略 第三節(jié) 推理意識教學(xué)案例 第八章 數(shù)據(jù)意識 **節(jié) 數(shù)據(jù)意識概述 第二節(jié) 數(shù)據(jù)意識教學(xué)策略 第三節(jié) 數(shù)據(jù)意識教學(xué)案例 第九章 模型意識 **節(jié) 模型意識概述 第二節(jié) 模型意識教學(xué)策略 第三節(jié) 模型意識教學(xué)案例 第十章 應(yīng)用意識 **節(jié) 應(yīng)用意識概述 第二節(jié) 應(yīng)用意識教學(xué)策略 第三節(jié) 應(yīng)用意識教學(xué)案例 第十一章 創(chuàng)新意識 **節(jié) 創(chuàng)新意識概述 第二節(jié) 創(chuàng)新意識教學(xué)策略 第三節(jié) 創(chuàng)新意識教學(xué)案例
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名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué) 作者簡介

林琛，中共黨員，本科學(xué)歷，福建省福州市人，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)錦興小學(xué)校長。首屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)杰出人才發(fā)展工程高級研修班學(xué)員，廣東省新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對象，廣東省南粵優(yōu)秀教師，清遠(yuǎn)市教書育人先進(jìn)個(gè)人，清遠(yuǎn)市領(lǐng)軍教師，清遠(yuǎn)市首批名教師，清遠(yuǎn)市首批名教師工作室主持人。參加省、市、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽均獲一等獎(jiǎng)。主持和參與多項(xiàng)省級、市級課題的研究，榮獲全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)“優(yōu)秀專題研究”一等獎(jiǎng)，所撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)并公開發(fā)表。

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