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學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論

學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論

出版社：四川大學出版社出版時間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 164
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學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論 版權(quán)信息

學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論 內(nèi)容簡介

本教材立足新時代思政教師標準的人才培養(yǎng)要求，貫徹“習近平在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話”精神，堅持理論與實際相結(jié)合，將學術性與實操性相統(tǒng)一，理論分析與經(jīng)驗總結(jié)相統(tǒng)一。努力回應學生在專業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展過程中的面臨的“真問題”；回應當下思想政治課程變革對思想政治教師人才素養(yǎng)的“新要求”；回應新時代思想政治課課堂革命的“新方向”。本教材以追求實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)與思想政治學科核心素養(yǎng)為具體目標，以期在方法論上為思想政治教育專業(yè)學生在實際教學過程中提供實現(xiàn)兩大核心素養(yǎng)的操作路徑。本教材圍繞“理論概述—學科知識—學科能力—學科思維—學科素養(yǎng)—實踐啟迪”等六部分而展開。在內(nèi)容設計上，將*新理論熱點問題與豐富的教學案例、一線的教師實踐反思緊密結(jié)合，以呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容素材，從而增強了可操作性，凸顯了方法論特色。

學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論 目錄

**章 概論 **節(jié) 本書寫作緣由 第二節(jié) 本書主要內(nèi)容 第三節(jié) 本書主要特色 第二章 中學思想政治學科核心素養(yǎng) **節(jié) 國外核心素養(yǎng)研究概述 第二節(jié) 國內(nèi)核心素養(yǎng)研究概述 第三節(jié) 中學思想政治學科核心素養(yǎng)內(nèi)涵闡釋 第三章 中學思想政治學科教學方法論 **節(jié) 中學思想政治學科教學方法論概述 第二節(jié) 中學思想政治學科教學方法論理論基礎 第三節(jié) 中學思想政治學科教學方法類型與運用 第四章 中學思想政治學科知識 **節(jié) 中學思想政治學科知識概述 第二節(jié) 中學思想政治學科知識構(gòu)成 第三節(jié) 中學思想政治學科知識教學 第五章 中學思想政治學科能力 **節(jié) 中學思想政治學科能力概述 第二節(jié) 中學思想政治學科能力構(gòu)成 第三節(jié) 中學思想政治學科能力教學 第六章 中學思想政治學科思維 **節(jié) 中學思想政治學科思維概述 第二節(jié) 中學思想政治學科思維構(gòu)成 第三節(jié) 中學思想政治學科思維教學 第七章 中學思想政治學科教師素養(yǎng) **節(jié) 中學思想政治學科教師素養(yǎng)概述 第二節(jié) 中學思想政治學科教師素養(yǎng)構(gòu)成 第三節(jié) 中學思想政治學科教師素養(yǎng)提升 第八章 中學思想政治學科教師培養(yǎng) **節(jié) 思想政治教育專業(yè)教學能力培養(yǎng) 第二節(jié) 思想政治教育專業(yè)學科競賽指導 第三節(jié) 思想政治教育專業(yè)典型參賽課例 參考文獻 后記
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學科教學方法論叢書:中學思想政治教學方法論 作者簡介

張茂一，樂山師范學院馬克思主義學院講師，四川大學在讀博士研究生。研究方向：馬克思主義發(fā)展史、思想政治教育。在CSSCI、中文核心及其他省級以上刊物公開發(fā)表論文20余篇，參編著作1部。曾多年在省重點中學擔任高中政治教師和高中政治備課組長。 劉克穩(wěn)，哲學博士，樂山師范學院法學與公共管理學院副教授，副院長。研究方向：中國哲學、思想政治教育。出版學術專著1部，在CSSCI、中文核心及省級以上刊物公開發(fā)表論文10余篇。

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